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關於人物三年級作文300字9篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的人物三年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

關於人物三年級作文300字9篇

人物三年級作文300字 篇1

他在我的生命裡沒有印象,在我生病的時侯他不在,在我寫作業的時侯他不在,在我需要關愛的時候他也不在……。

歲月流動著,我從50釐米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個天天晚上陪我寫作業的不是媽媽也不是爸爸,也決不是爺爺奶奶,是那兩個調皮的弟弟。在這日復一日的生活中,他不會來管我,我也不想他來管我。

他是誰?他是誰?在我小學的時光裡沒有他的背影,沒有他的聲音,沒有聽他說過一次帶我出去玩。六年了,您沒有主動和我說過一句話,除了叫我幫你去買菸。你就連我的小名都沒叫過幾次,您在我的記憶長河裡沒有一點點記憶。

您是誰?您是誰?在我生病的時侯,你問都沒有問一下。如果這次我生病,家裡只有您一人,我想我應該不會去找您,而是自己去旁邊的衛生所看病;當我考試考的不好的時侯,我不會告訴您,在我考試考的好的時侯自然也不會告訴您。因為我知道,告訴您,您也是嗯一聲。所以我不會給自己一次又一次製造遺憾的機會。

一片藍天,一片土地,一片心靈的交織樂。您的臉在我記憶中淡淡抹去,您的聲音在我耳畔慢慢消失,您已被我忘記。您是誰?您是——那個已被我忘卻的爸爸。

人物三年級作文300字 篇2

我的媽媽高高的瘦瘦的,丹鳳眼,柳葉眉,戴著一副紅框眼鏡,燙著短髮,非常精神。她很溫柔、善良,性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西:餅乾、曲奇、披薩、蛋糕,她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜歡吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,裡面還放著葡萄乾呢!

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間,我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混,反覆錯。媽媽知道後,就先和我一起查詞典,弄清楚這兩個字的意思,再去組詞,相互區分。我現在終於明白了,竟然的“竟”比競走的“競”裡面多一條橫,是完畢、終了的意思,“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後,再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽,生活上無微不至的照顧我,學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽!

人物三年級作文300字 篇3

讓我感動的歷史人物在閱讀許多歷史文章時,有一篇令我特別感動。

有一次,孔子困在陳祭這一帶,有7天的時間沒有嘗過米飯的滋味。一天中午,弟子討回來一些米飯。飯要熟的時候,孔子看見弟子用手去抓鍋裡的飯,故意裝做沒看見,當弟子去叫孔子吃飯時,孔子站起來說:“剛才夢見祖先告訴我,食物要先獻給尊長才能進食,豈可以自己先吃呢?”弟子一聽連忙解釋道:“先生誤會了。剛才有灰掉進鍋裡,我只是髒的的米飯吃了。”孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候;可以靠的是心,但心也有不足依靠的時候。弟子們要記住,知人真是一件不容易的事呀!”看完這個故事,我知道了:能夠認錯,知人不易。那麼,我為什麼會被感動呢?那是因為孔子這種偉大的情操,不僅高尚,還使別人的心情愉快。知錯能立即認錯,即使是在弟子面前也不輕易下判斷,這樣自然避免了一些誤會和傷害。

看了這篇《孔子的嘆息》後,我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以為她們會完全怪我,可是並沒有,而是也找出自己的不足,我們有成為了好朋友。

退一步海闊天空,不要糾結於小事。

人物三年級作文300字 篇4

我最喜歡的三國英雄人物就是劉備。他禮賢下士,慧眼識才。在愛才、用才上,儘管劉備、曹操、孫權三人有共同的特點,但劉備比他們兩人更勝一籌,其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。

東漢末年,劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。張飛本不願意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之後,劉備準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名,未必有真才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前,已經是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮醒來,才誠懇地請他幫助。

這就是我喜愛的三國英雄劉備。

人物三年級作文300字 篇5

我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。

龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側還長著六根細長的鬍鬚。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的大肚子,上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近後仔細一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身後,你會看到它還有一個超短的尾巴,從粗到細,呆呆地、萌萌地。

龍貓是一個助人為樂的好人。有一次,一個小女孩想要回家,可天下雨了。這時龍貓從樹叢裡鑽出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。後來等了很久都沒有車來,這時只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達再見。

我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂於助人的好品質

人物三年級作文300字 篇6

他身高 1米7,有一頭烏黑的的頭髮,他面部端正,眼睛炯炯有神,眉毛又粗又黑,一個尖尖的鼻子鼻樑高高地聳立著,還有一個厚厚的嘴脣,看起來非常憨厚老實。他善良、老實、能幹。

記的有一次,爸爸中午下班剛進門正準備換鞋時,電話鈴響了,是樓上的邊叔叔,他和我爸是同事。他家的防盜門反鎖了,要我爸去開一開,爸爸二話沒說,從家拿上工具,就要出門,我忙說爸爸,等會媽媽把飯做好了,吃了再去吧!爸爸說一會就打開了說完推開門上樓去了,爸爸走了不大一會,媽媽把飯做好了說寶貝,媽媽把飯做好了,快叫你爸下來吃飯,吃完再修吧!我上樓叫爸爸吃飯,爸爸說你們吃吧,我不知道什麼時候能修完我和媽媽先吃了飯,爸爸還沒下來,我又上去叫,爸爸還是這幾句話,我等會吃,馬上開了大概又過了個半個多小時,爸爸回來了,只見他滿頭是汗,兩手黑乎乎的,微笑著說真不容易,終於打開了。我看著爸爸心想爸爸真厲害!真是我的`好爸爸!

這就是我的爸爸不僅善良、老實、能幹,還是一個助人為樂的人。我愛我的爸爸!這就是我的爸爸,你羨慕嗎?

人物三年級作文300字 篇7

我媽媽的身材中等偏瘦,有一頭美麗的秀髮,雖說媽媽有點肥,但臉特別瘦,一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛,下面是一雙明亮的大眼睛,十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡,經常繡到很晚,根本沒有時間管我們。這一點我很生氣。可是,她又是那麼的關心我,疼愛我,記得有一次,我們正在逛街,突然,下起了大雨,我們沒有傘,只能躲著,可是沒有什麼地方可以躲,我心裡正在想:怎麼辦呢?突然,我感覺有一個東西在我頭上,幫我遮住了雨,我抬頭一看,原來是媽媽!這時,一股熱流湧入我心頭,我的眼睛裡蒙上了一層霧。媽媽說話了:快走吧。

我回答了一聲好。還有一次,我得了重感冒了,頭非常地痛。媽媽帶我去醫院打了吊針,媽媽在病房裡日日夜夜的陪著我,我十分感動。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變,說她溫柔吧,她的確有時很溫柔。可是她要是不高興啊,我們誰也勸不住她,要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變,不過,我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽,我非常喜歡她。

人物三年級作文300字 篇8

如果你看見一個戴著金絲邊眼鏡,說話聲音比較粗,還經常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸,雖然他的背有點駝,不過也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸!

每次吃完飯,爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具裡的汙漬,當你走進廚房時,你就會看見在泡泡的海洋裡他專心的洗著碗,只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓,再用水一衝,一下子碗亮潔如新了!我的爸爸真熱愛勞動,連泡泡也為他點讚了!

他最喜歡的事,就是和我一起練鼓了。在他上大學的時候,他可是樂隊裡的第一薩克斯手,架子鼓也是他最喜愛的樂器之一!我們首先會一起唱鼓譜,有的時候,我們也會有一點爭論,比如這是幾分音符,是什麼節奏型,開始打了,我在認真的打,爸爸在認真的聽!如果一打錯,不用想,他那金絲邊眼鏡後,就會發出嚴厲的目光,我也會自覺反覆練習,直到練會為止!

由於工作關係,我和爸爸一兩個月才可以上演上面的小故事,即使這樣,全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人!

人物三年級作文300字 篇9

我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮,但是她的心靈是善良的,她在我的心裡永遠是最美的。 媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候,我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出,媽媽每走一步就很艱難,她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小,便放棄了輕生的念頭。於是她四處求醫,媽媽一邊喝著藥丸,還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉,她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的媽媽是硬撐過來的,我把這些都看在眼裡,卻無能為力,不能做些什麼。為了這個家,媽媽堅強得活了下來,直到現在,媽媽的病情還沒有好徹底。 媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候,對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧,總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點,媽媽總會爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對顧客這樣,還對那些殘疾人也是一樣,總會伸出援助之手。 啊!媽媽對我的愛實在太多了,它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲:媽媽,我愛你!內蒙古巴彥淖爾臨河區烏拉特第二小學五年級:瘋子般de優雅

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