再見四年級作文彙總七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的再見四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

再見四年級作文 篇1

我的老家在銀都花苑，三年前，爸爸媽媽賣掉了這個房子，買了一處新房子。

一年級時，我十分羨慕別人家的房子大，而且還有躍層，我老家的房子很小，我們一家三口好像都“裝”不下！我天天說要買一個新房子，爸爸媽媽也開始考慮了起來。

記得那幾天，天天有人來我家參觀，我知道，這房子快要賣掉啦，我當時十分開心。

搬家那一天，我和我的老家告別，我在我老家的沙發上跳著、蹦著。突然，我想到我和老家有著很多的經歷啊，當時竟然有那麼一絲絲的不捨。我還是留戀我的老家的。我認真的把老家的每一個角落都仔仔細細看了一遍，廚房、書房，我在那兒玩過捉迷藏，在這地板上玩過飛行旗，一人下兩邊，自己在那兒邊說邊玩，也是很好玩的。童年的那些歡樂都躲在每一個角落裡，每一個處都有我的身影，我本來搬家那高興的心情馬上變得開始沉重了。

現在，我住在我的新家——溫州大廈，我總是會想起我的老家，我和我的老家在一起七年，我最小的時候的記憶都在那兒，或許不久，我要去看一看我的老家，那個新主人對它還好嗎？我的鄰居還好嗎？

老家，我會想念你，再見了，老家。

再見四年級作文 篇2

“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時。因為每過一天，都離開學上課又進了一天。到今天已經19號了，我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”

雖有些留戀，但並不覺得惋惜。因為這個寒假我過的還是很充實的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我瞭解到富蘭克林坎坷而又幸運的一生，並使我懂得了要想制富必需的幾個要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個車伕三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個身影也隨之深深的刻在了我的腦子裡。在英語方面，我將前面學過的內容又溫習了一遍，也背會了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學大師”。

面對即將到來的六年級下學期，這最緊張的時刻，我必須得更加積極的做好準備，迎接小學升初中的考試。

“再見了，寒假。”這將是個結束，也將是個新的開始。它預示著我要做最後的奮鬥，做最後的衝刺。

再見四年級作文 篇3

最近，我與壞習慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認真做事時神不知鬼不覺的來到我身後，不是鼓勵我做錯這道題就是支援我寫錯那個字。害得我每次都挨媽媽的批評。於是，我下定決心要與馬虎先生決交。

上一次期末考試，我寫完了試題，心裡想：有了上幾次的教訓，我可得認真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這裡，我立刻認真地把試卷檢查一遍。果然，幾個錯別字就被我“揪”出來了，我心裡得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發試卷那天，我得了全班最高分——95分，並且試卷上沒有一個錯別字，重新整理了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都誇我認真了，我也十分高興——因為馬虎先生終於被我送走了。不過這次期中考試，我由於做完題的時間已經接近收捲了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍後，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，於是我就與第一失之交臂了。悲劇啊！我到回家果不其然地又被訓了一頓。從此，無論離收卷時間再近我也要認真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。

在生活中，我也大刀闊斧地進行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會認真地執行，決不會再鬧“買火腿變成買麵條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。

經過我的努力，馬虎先生離我越來越遠了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經不是我的朋友了！

再見四年級作文 篇4

秋去冬來，當最後一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風之馬車來到了凡間。你瞧，天空中無數的“白色紙片”飛進了森林，正和小白兔可可玩著遊戲呢！

可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著，它已經抓住了一大捧雪花了。它叫著：“雪花，雪花，你們為什麼不能停下來，來陪我慢慢地玩呢？”

雪花們抬起手臂，對可可說：“我們還要去其它地方，為更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會到下雪的樂趣呢！”

但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹，氣勢洶洶地從天上砸了下來。動物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰塊圍住，已經無路可走；還有的已經“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最後只好讓雪花們離開了森林。

看著雪花們匆匆離去的身影，可可心裡不捨極了。它用盡全力大聲道別；“再見了，雪花！明年冬天，你一定要回來，繼續跟我一起玩！”

雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過於自私呀！”

再見四年級作文 篇5

每當我經過以前住過的老房子時，都不由得會想起我養過三年的小貓。

那個時候我才三歲，在出去玩的路上，發現了一隻迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來，仔細一看，原來是一隻剛出生的小貓，看著它弱小的身軀，我決定把它帶回家。

從那以後，它每天都生活在我的家裡，看它渾身上下黑的像一個煤球一樣，而且非常的調皮，所以取名為“黑皮”。它的.大小和我的手差不多，兩個眼睛黑亮黑亮的，披著灰毛黑髮，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細小的爪子，漂亮極了！

黑皮成了我生活中的小夥伴。每當我把吃剩下的魚肉端給它時，它就會到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對我說：“謝謝你。”有一次，我給黑皮端飯，端完飯後，我看也不看就把門“咣噹”的一聲關上了，只聽一聲慘叫，我急忙一看：啊！黑皮的一隻腳被門狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門開啟來，我當時還以為它一定會撲上來咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩裡了而已，並且傷心地看著我，這時，我才知道，貓，是一種溫順的動物。

不過，時間過的很快，上小學前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經不知去了何處了。

每當我在老房子附近看見黑顏色的花貓時，都禁不住會走過去叫一聲“黑皮”，同時在心裡也想跟它說：“黑皮，我不想跟你說再見。”

再見四年級作文 篇6

前兩天，我發現一條渾身白色的金魚尾巴出現了紅點，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，儘管我又是換水又是滴消毒液，但奇蹟還是沒有出現。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水裡吃力地遊動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河裡的天然醫生治好它的病。

於是，我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進水裡。可金魚扭動著身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心裡難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一隻野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。

我呆呆地站在河邊，望著金魚時沉時浮的身影，默默地祈禱著：小金魚，快快好起來吧……

再見四年級作文 篇7

今天是四年級的最後一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。

下午，最後一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包裡塞，爭先恐後地跑到我們自己的教室——四（2）班。

教室裡熱血沸騰，討論著數學試卷最後一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。於是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室，把準備到教室裡佈置作業的老師嚇了一大跳呢！

當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一隻只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。

老師走進了教室，教室裡立刻鴉雀無聲，等看見老師手裡捧著那一大疊暑假作業本，有些人還誇張地叫了一聲：“我的天吶！那麼多作業。”老師打趣說：“難道這些作業都給你做嗎？”

放學了，我到了家，就想開啟好久沒碰過的電腦玩玩遊戲。趁著考試成績還沒出，這幾天好好放鬆一下。

暑假即將來臨，我得儘快把作業完成，這樣有時間去玩。