生命四年級作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的生命四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
無論那一個微小又低賤的生物都有自己生命；無論生命微小或偉大但只有一條；無論你多麼努力挽留但時間一樣奔流不息，永不停止。我們只有緊緊地把握自己有限的生命，才可以讓生命閃閃發亮，活出自己的風采。生命含有什麼？摸一摸小小的心臟，閉上眼，想一想。我們有世界裡最偉大，最珍貴的財寶：那一份無法追逐的自信；那一份無比快樂的感情；那一份無比較的堅強……微小又低賤的生命有了這些才更璀璨，更美麗，更閃耀。我們應該珍惜我們璀璨的生命。
生命四年級作文 篇2
上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是隻有一次的，生命不止屬於自己，它還屬於每一個關心自己的人。
魚兒在水裡游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個世界，有些人特別的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……
但有些人，卻很善良，比如說《西遊記》中的唐僧，非常善良，連一隻螞蟻都不捨得殺死，哎，這種人很難找啊，如果人人都像他那樣，多好呀！
說完動物，再說說植物吧。你們看，每天都有一些人在森林裡砍樹，樹也能給我們帶來很多好處，可以給我們擋風，可以給我們擋沙，如果把樹都砍光了，那一定會受到大自然的懲罰，不會有好下場。
但有些人，就不像那些不熱愛大自然的人一樣，比如說一些小朋友，看到大人們砍樹都知道上去阻止他們，連小朋友都不如，真沒有品德……
希望每一個人都能珍惜每一個生命，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”吸取教訓，從新開始。
生命就像一朵花，有時燦爛，有時脆弱，一定要更多的呵護，才能開出最美的花！
生命四年級作文 篇3
20xx年5月12日，原本是個普通的日子，可就在這天下午，一場天災降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發生了。頓時，房屋倒塌，山崩地裂，大多數房子都成了疊餅狀。
在地震發生時，某小學一位老師正在給孩子們上語文課。可是，大地震就在一瞬間到來了。房屋在晃動，所有學生都驚慌失措，不知道要怎麼辦。這時，老師才反應過來。她急忙伸出雙臂緊緊地護著學生，自己卻趴在課桌上，如同一隻母雞護衛著小雞一樣。救援人員發現她時已經晚了，這4名學生都還活著，而那名老師卻永遠離開了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們在生命的最後一刻綻放了光芒：有些老師用自己的手臂保護著學生，也有許多父母用自己的身體保護著子女，走向了一曲曲蕩氣迴腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會變得無比堅強！今後，我一定要更加珍惜生命，珍愛生活！
生命四年級作文 篇4
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹凸現出的是生命的活力……生命,不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩。
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創造了文明;梳頭洗臉,打獵捕魚……真真切切,為所欲為,把我們想到的都付諸現實。
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶湧,海浪拍岸,風號雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,虎嘯猿啼;聽,絲竹管絃,鐘磬鼓樂,吹拉彈唱,合奏清音……聽萬籟之音,感節奏華美。
感恩生命,感謝她給予我們明亮的`眼睛。看,大千世界,無奇不有,蒼穹浩渺,靜謐深邃,群山綿亙,峻險陡峭,江河湖海,奔騰不息;看,風花雪月,春華秋實;看,時序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸,還原物體的本質原貌,一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我們最真實的心跡,抒發我們最本真的情意。
感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題,探求真理;讚頌真善美,批判假醜惡;理清今日的思路,做好明天的設計;凝固精彩的瞬間,記下激動的時刻;回味情景的溫馨,品嚐甜蜜的滋味……生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命,就應當存一顆感恩的心,去看待我們正在經歷的一切,既要善待自己更要悉心呵護身邊的生命,使其免遭創傷。
感恩生命,就應當報答生命的給予。我們實在不應該輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯現出生命本應擁有的精彩!
生命四年級作文 篇5
一、螞蚱的角度
我是一隻螞蚱，準確的說是沙飛。在我們的社會中，我是一隻上等的螞蚱，受到眾螞蚱的尊敬。
但是，一切都是因為這件事而改變了。
那天，我在最肥美的那片草葉上，打了個盹。我發誓，只是片刻，也就２分多鐘。一隻大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑，想要跳出這片黑暗，但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談論著我的花色，體型，以及我修長的後腿。我平時是愛聽讚美的，但是在這樣的情況下聽到這樣的讚美，就像在咒罵著我。我要逃出去！我想。可是就連自由也沒有了的我，發揮不出我無盡的智慧，只能傻乎乎地任人擺佈。
把我帶回了家裡，和同樣罪惡的、他的夥伴們炫耀著。我看到，麗莎——我唯一鍾情的她——也被他們抓住了。這群罪惡的人類！
他把我放進一個高高的瓶子裡。瓶子口似乎就在我腦袋頂上，但是我使勁地跳躍，卻怎麼也蹦不出去。我這樣一隻高貴的沙飛，難道就這樣結束了我的一生嗎？不甘心！我不甘心啊！
“親愛的，別費勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰著我。“為什麼不努力了呢？我們可以逃出去啊，可以逃出去啊！”我激動地喊。麗莎搖了搖頭，轉身離開。我仍然堅持跳著。我堅信，我可以逃出去！
一天了，他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時，他來了，手裡攥著一把草。“只是這種草嗎？我這種高貴的沙飛，怎麼才吃這樣垃圾的草！”我氣憤地喊。他擰開蓋子，把草放進來，然後擰上蓋子，專注地看著我們。我這才發現，不是“他”，而是她。只不過剪了短髮。
兩天了，她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是，由於劇烈地、一刻不停地跳動，再加上沒有力氣，我的腿斷了，連逃生的希望也破滅了。麗莎，她走了，在最後的時刻躺在我的臂彎裡。
絕望，籠罩在我的心裡。我不停地把頭往瓶壁上撞，撞地頭暈目眩。最終，我倒在了麗莎的旁邊。
“麗莎，我來找你了。”我笑著，嚥下最後一口氣。
二、人類的角度
我最愛抓螞蚱，尤其愛抓沙飛，我認為，抓到它們很有成就感。
那天，我又在草地裡仔細地搜尋每一片有可能藏螞蚱的地方，然後發現了它。
它是唯一一隻看到人而不跑掉的螞蚱。哦，是隻沙飛，我運氣太好了。
我迅速地走過去，伸出手把它抓住。它到我的手裡之後才反應過來，拼命地掙扎——當然，“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家，向等在家裡的夥伴們炫耀。“看，多漂亮的沙飛啊！”我說。
我把我的這隻螞蚱和其他小夥伴們的螞蚱都放進一個瓶子裡。我要寫作業，馬上把喂螞蚱的事忘的一乾二淨。第二天中午放學，我急急忙忙地給這些小傢伙拔了鮮嫩的草。
我發現，它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了，活著的也很萎靡不振。我決定，把他們放掉。
我把瓶子拿出去，擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想，我幹了一件大好事。
你，聽見那微弱的呼喚了嗎？
我們，從什麼時候開始……
已經忘記了地球上其它鮮活的生命？
生命！
