泡泡四年級作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的泡泡四年級作文，希望對大家有所幫助。

泡泡四年級作文1

幾個晶瑩剔透的泡泡從吹管裡誕生。忽忽悠悠，悠悠忽忽，像多色的霓虹燈，閃爍不定，散出各色的光芒；透透亮亮，亮亮透透，如果你能將他們捧在手裡，就會馬上感受到泡泡獨特的美，它像一面小鏡子，映出周圍的一切，照出一個“變形”的你；神神祕祕的泡泡裹著一層朦朧的面紗，就好似雲遮月，光籠湖，不禁令人進入一種幻境，步入童話。不小心戳到它，“噗”，境碎了，夢醒了，生活在實實在在的世界裡的我們，就不禁會產生出些許失望之情。

同學們的夢想是不是就如這泡泡呢？在泡泡的世界裡，你可以成為任何人，可以幹任何事，可以不用學習就有一大筆財富。天天靠著美好的幻想，或靠著工作的父母，又或者靠從天上掉下來的美事。總認為會像童話裡有個美好的結局，認為偷偷玩也沒有人去限制、制止。趕快把這個泡泡捅破吧，不要再去幻想了。要認清現實，像我們這樣陽光美好的年紀，必須要好好學習，才不辜負大好光陰，才會日有所進，成為有用之才啊！

現實必然是殘酷的，不會像泡泡那樣瑰麗迷人，讓我們腳踏實地，撐起我們美好的未來吧！

泡泡四年級作文2

這幾天，我在我的玩具箱裡找到了一個吹泡泡的瓶子，那是以前上美術課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個個小泡 泡，這次我的技術可大有長進。

今天在作業之前我就吹了一會泡泡。快瞧，這個泡泡一吹出來就是兩個拼起來的，真是太神奇了；哇，那個泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實都不算什麼，好戲都還在後頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個大泡泡被分成幾十個小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他們一個個都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個個疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個個晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。

雖然玩這個有點幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時間，不過我也沒有耽誤做作業。

泡泡四年級作文3

星期天，我在做吹泡泡的遊戲。

首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然後拿出吸管輕輕一吹。頓時，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的綵球，有的像一個個火紅的太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。

我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心願帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區陳家小學四年級的學生，我多麼希望能夠成為臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心願飛到海的那一頭，飛到小朋友的內心裡。

泡泡四年級作文4

一個早晨，晴空萬里，我在家裡製作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。

精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水裡蘸了蘸，然後輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐後地從吸管裡鑽了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也讚歎不已，我自豪地說：“怎麼樣，見識到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。於是，我又拿起了吸管在水裡蘸了好長時間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會兒，我把吸管從水裡拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰”似的，過了一會兒，我看到許多“戰士”一個接著一個犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！

但是，又不能說他們，就和氣地對他們說：“弟弟、妹妹們，請你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫週記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家裡拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！

泡泡四年級作文5

今天上課前，老師說要帶我們去剡湖。我們興沖沖地等啊等，終於盼到了那一刻。

老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的心情一下子振作了起來，老師說：“給你。”只見老師手裡有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰吹得大，比誰吹得高，比誰吹得多。可不要大意哦，以前六年級還比不過三年級呢。”我一下子有了決心，一定要打敗三年級。

來到了剡湖，組長給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現在先練一練，看誰最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來，好像一隻兔子專門被關在籠子裡，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。

我太想參加比賽了，我看有幾個小朋友已經超過我，我的決心一下子毀了，因為有人比我吹得多，吹得大，吹得高。

開始比了，我們選出選手，一個女生去和對方一個男的比。我許了個願說：一定要贏！果真贏了。

第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。

到了第三次比賽，不祥的預感來了。結果，我很快輸了。

可我們總分還是贏了！比分是二比一。

無論輸贏，我們大家都很開心！

泡泡四年級作文6

我的課餘生活有看書、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。

一個陽光明媚的早上，上第二節課的時候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼著快點下課。“叮鈴鈴”。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學們才依依不捨地收起泡泡液和八字圈。

到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當起了爸爸的嚮導。回到家的時候，我馬上吹起了泡泡。看著大大小小的泡泡不約而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。

現在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。

泡泡四年級作文7

自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。

晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然後攪拌攪拌，使它溶化，最後用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪裡出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來製造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反覆做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終於做成功了。我多麼高興，多麼幸福，多麼喜歡這粘稠的肥皂水呀！

我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。

這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。

泡泡四年級作文8

今天，我們老師領我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫吹泡泡。

遊戲前，老師講了一下比賽規則，並把我們分成了兩個組。分好組後，我們用石頭、剪子、布的方法選出各組組長，我是其中一組的組長，而陳柏光是另一組的組長。選好組長後，我們兩個又用石頭、剪子、布的方法來決定那一組先開始。

我贏了，我們組先到前面吹。我走到講臺前，左手拿起泡泡水，右手拿起泡泡圈，把泡泡圈在泡泡水裡輕輕地蘸了一下，然後深呼一口氣，接著對著泡泡圈慢慢地吹了一口氣，泡泡被吹出來了，又大又圓的許許多多的泡泡爭先恐後地鑽了出來，這些泡泡真漂亮啊，在陽光的照耀下閃著五彩的光。

同學們一片歡呼！他們有的在打泡泡，有的在抓泡泡，還有的在用手向上託泡泡。大家都沉浸在一片歡樂的海洋中。

此時，我彷彿就是一個泡泡，在天空中自由地飛呀，飛呀……

泡泡四年級作文9

皮蛋正在走向學校上課，見到一個比自己還小的學生，皮蛋見到他，笑了笑偷偷地說：“我終於不是全校最小的男孩咯。”不妙，那個男孩一直盯著皮蛋，就像和他有仇似的。

到了教室，師宣佈：“新同學來了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那個小男孩），今年8歲。”“好可愛。，”一個個女同學都說他可愛。事情實在是太巧了，老師把他安排在皮蛋的位置旁邊。“世上沒有比這個更巧合的事情了。”皮蛋無話可說。

“紅色警報，紅色警報。由於一些原因，海盜們已經潛入了我們泡泡海軍學院的`控制區，請同學們做好戰鬥準備，這次是真的不是鬧著玩的……”皮蛋當然不是個見死不救的傢伙，皮蛋拿好了新買的“棉花糖散彈L1”衝上了戰場。“瞄準，射”。老師帶領著我們一起反抗海盜們。不妙，海盜小隊長拿著小木刀砍向皮蛋，只聽一聲槍聲，小乖就用槍把海盜小隊長打倒在地。皮蛋向小乖承認了自己的錯誤，亂說人家很矮。“皮蛋的新夥伴，成立耶！”

泡泡四年級作文10

今天，天氣晴朗，陽光普照。碧藍色的天空上飄著朵朵白雲，有的像一棵樹，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋果……太陽掛在東邊，猶如一個火球似的。

於是我就拿了一個吹泡泡的吸管，因為它的形狀像喇叭，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水裡，然後一吹，許多大小不同的泡泡吹出來了。表弟說：“快看，我吹了一個大大的泡泡。”真的，那個泡泡像蘋果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個泡泡一碰——破了，泡泡水像煙花一樣炸開了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說：“有一隻蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說邊笑起來。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂工具。他一個勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下溼淋淋，飛也飛不起來了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。

就這樣，我們度過了一個快樂的早晨。我真高興！

泡泡四年級作文11

週末一有時間，我就約著姐姐和妹妹一起去廣場吹泡泡，這可是我們三個最愛玩的遊戲。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的調製是至關重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放進杯子裡，再把熱水倒進去，等熱水慢慢變涼，裡面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子輕輕攪勻，就大功告成了。再準備一些吸管，長度不能少於10釐米，而且不能太軟。這些都準備好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。？

不信請看，我們用吸管輕輕蘸了幾下肥皂水，用嘴巴對準吸管的圓孔，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們便從吸管的另一頭一個接一個地“鑽”了出來，緩緩地飄向天空。我吹的泡泡都比較袖珍，像一串串珍珠項鍊；妹妹吹得慢，一個個雞蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦從吸管裡擠出來；姐姐最厲害，吹的泡泡像大氣球，在空中飄浮著，滾動著……不一會兒，我們的周圍充滿了泡泡，在陽光的照耀下，泡泡們閃閃發光，晶瑩剔透，五顏六色，好看極了。

我們三個人你追我趕，爭搶著把別人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的聲音和我們的歡笑聲混合在一起，我們玩得可高興了。五顏六色的泡泡就像我們的生活一樣，充滿了陽光和歡笑。？

泡泡四年級作文12

童年的時候，遊戲的種類有很多，其中，我最喜歡的遊戲就是吹泡泡。

外婆每個星期六和星期天，都帶我和妹妹去漁港公園玩，每次去到那裡，我都叫外婆給我買一瓶泡泡水，她都會毫不猶豫給我買一瓶。

我一拿到泡泡水，就迫不及待地開啟瓶蓋了，又打開了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，輕輕一吹，吹出了一個又大又圓的泡泡，又吹出來了一個又小又矮的泡泡。接著一個又一個地從套管裡跳出來。它們在空中輕悠悠地飄著，有的飄得高，有的飄得低，差點就碰到地面了。泡泡們在陽光的照耀下閃閃發亮，美麗極了。有時候吹得太大，這泡泡又很薄，就容易破掉。

站在我和妹妹身邊的小弟弟小妹妹情不自禁地抬起頭，拉著他們爸爸媽媽的手，興奮地叫道：“爸爸媽媽，你們看，天空上到處都是泡泡呀，好漂亮呀！”這時我才抬起頭，望著那已經飛向大海的泡泡，忽然有一個大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水灑到了我的眼睛，使我低下了頭，揉出了眼淚。

那些美麗的球兒是我小心翼翼吹出來的。它慢慢地飄起來，飛向天空，泡泡們是多麼的自由，多麼美麗呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送過大海。我的心裡充滿了快樂和驕傲！

泡泡四年級作文13

下課了，伴隨著同學們的歡呼聲，大家紛紛衝出教室來到了操場，我把裝滿水的瓶子放在桌子上，同學們用吸管搶著蘸上那純白色的肥皂水，輕輕一吹，泡泡漸漸地變大了，它飄到了我們大家的頭上，又慢慢地落下，那個場景是那麼迷人，那麼美麗，我們想借著自己雙方的力量，把它送上天去，越過那一望無際的草原，像可愛的小鳥一樣飛翔在無垠的藍天下。

放學了，我回到家，寫完作業，然後拿著泡泡水像兔子般的衝出家門，我用吸管蘸了點水，輕輕一吹，一個五色的泡泡從管裡鑽了出來，它表面的紅色像櫻桃；紫色像葡萄；黃色像蛋黃；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！我有時吹的大，有時吹的小，大的像氣球，小的像晶瑩透亮的水晶球，連成一串就是珍貴的水晶項鍊。有些泡泡飛來飛去，有的飛到樹上，樹上好像長滿了水晶果；有的飛到天上去，好像在和小鳥玩遊戲呢！有的飛到小路，好像在和別的小朋友打招呼呢！

正當我玩得開心時，爸爸突然叫我回家，雖然我人在家裡，但是我的心還依然沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

泡泡四年級作文14

今天早上我沒什麼亊，又沒有小夥伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的遊戲。

我先是拿了一根用完的筆芯當吹管，再拿一個喝完水的瓶然後加一些水和白貓的洗碗液，最後再加一點洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。

我輕輕地拿起了吸管，小心翼翼地沾了點泡泡水，然後慢慢地遞到嘴邊吹了起來。啊！幾個頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管裡竄了出來，像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個大大的泡泡，像一個大氣球。我把吸管輕輕向上一揮，這個大泡泡就飄在了空中向上飛起，它是想去遠方旅行還是想遨遊天空呢？我還沒來得及想，它就在遠處破裂了。我又吹了好多小泡泡，它們在空中飛舞互相撞擊，有的撞破了，有的粘在了一起，還有的互相融合成大泡泡……在陽光的照射下顯得美麗極了。

五光十色的泡泡給我帶來了無窮的快樂！

泡泡四年級作文15

“哈哈哈，哈哈哈。”校園裡傳來陣陣歡笑聲。迎著聲音尋去，一個個五彩繽紛的泡泡便不約而同地飄向你翩翩起舞。原來這是四五班的同學在舉行吹泡泡的活動呢。

星期三下午第三節課，老師說要帶我們去操場吹泡泡玩，教室裡立刻沸騰起來。我們來到後操場，有的掏出泡泡機，有的拿出泡泡棒，便開始吹起來。吹法各不相同，有的用泡泡機快速地打，打的泡泡大大的，然後使勁一抽，一個大泡泡便飄上天空；有的把棒抽出來迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出來使勁一甩，便有許多泡泡飄上天空。這時天空好似泡泡的海洋，五彩繽紛，美麗極了。

我呢，則在人群中追著泡泡打，我瞄準一個泡泡，便迅速出擊，一下子把這個泡泡打碎了。我一個一個地打著，不一會兒便打了許多。快下課時，我才如夢初醒，想起我還沒吹泡泡呢。於是我把泡泡棒拔出來，開始吹泡泡了。我先吹了一個三連環的泡泡，又把它們接住了，然後又拋向空中。看著空中五顏六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一會兒就好了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，討厭的下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。