關於四年級優秀想象作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級優秀想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀想象作文 篇1
馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興，你瞧她正嚷著：“世界海洋中最深的地方——馬裡亞納海溝，建起了一所海底學校，這個頭任校長是中國海洋大學最優秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這訊息，飛魚樂開了花，興奮地叫著：“噢——上學嘍！上學嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊，也紛紛往馬裡亞納海溝游去。
等刺鈍、旗魚一夥兒來到海底學校的多媒體教室時，他們都愣住了——教室裡座無虛席。大到藍鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發著呆，臺下響起了雷鳴般的掌聲，只見一個看上去不到20歲的`小夥子上臺了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風。他環視了一下四周，笑眯眯地用魚語說著。原來，他就是校長肖雲鵬，你瞧他的眉毛時而緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。當肖雲鵬肖校長說到覺醒的人類不再凶殘地捕殺海洋生物時，臺下又一次響起了掌聲，掌聲經久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。
就在這時，多媒體螢幕上出現了一行文字：“大海是人類的最後一塊處女地。海洋裡有許多資源還未被開發、利用。作為海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華，讓海洋成為魚類、人類的共同樂園！”肖校長指著大螢幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海，海洋生物也會歡迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室裡迴盪。
大海沸騰了。
四年級優秀想象作文 篇2
在人類22世紀時，地球科學家在某一個星球系發現了不明生物，我國科學家取名為外星精靈。經過聯合國決定，由我和小歐、小陽等著名科學家開始建造超型宇宙探測飛船“賽爾號”。
發現外星精靈大約5年後，“賽爾號”載著重大的使命起飛了。
請看看“賽爾號”有什麼先進之處吧!來，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高階技術的的傳送器組成的。傳送時像魔術“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉眼，就會站在你想去的地方。不過人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機器人來代替，人類通過網路來操縱機器人。
再來看一下發明室吧!發明室有技能喚醒儀和精元製造儀、精靈進化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一隻精靈作為自己的夥伴一起周遊全星系。在遊覽的過程中由他獲取最新資訊，收集資料，為發明提供證據，也可以培養它成為宇宙中最強的戰士。
船長室就更了不得了!船長也是機器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的'螢幕是船長規劃的星系航程圖。它帶著一隊“賽爾號”先鋒隊。每當困難來臨的時候，先鋒隊總是先去排除萬難，確保各種航行儀器執行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎麼樣?這超型宇宙探測飛船“賽爾號”先進吧?
四年級優秀想象作文 篇3
20xx年，我工作了，給自己買了輛小汽車，給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起來遲了，所以我的上班的時間就很緊。
上車了，我對小菲說：“我們必須15分鐘趕公司，請你規劃一條最快到達公司的路線。”小菲回答：“好的，主人！路線已經規劃好，我們出發嗎？”我說：“出發！”我開著小菲行駛在寬闊的馬路上了。路的兩邊有電子眼，路邊的無限訊號隨時都會提醒我們路的`狀況。
正當我美美地聽著音樂開車時，路通過無線訊號跟我們通話了：“親愛的駕駛員，請注意，前方交通堵塞，建議繞道或者開啟飛航模式。”我想，繞道需要更長的時間，我只能採用飛航模式了。我對小菲說：“啟動飛航模式，到達目的地。”小菲說：“主人，我們只能飛行2公里，越過擁堵路段，汽油只有一半了。”我想了想，確實，飛航模式油耗，對環境的影響也更大，所以，我對小菲說：“聽你的。”
我們順利到達公司，在公司樓下我急忙下車，對小菲：“你自己停到地下車庫66號車位，我趕時間，晚上見！”我的小菲遵照我的指令去了車位。
我按時到達了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按時到達公司，得感謝我先進的汽車小菲和我們這座城市先進的道路！
四年級優秀想象作文 篇4
大家好，我是一張普普通通的紙，面板潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材後運往造紙廠，再經過不計其數的工序後，最後我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多麼漫長啊！
可是，有一些人並不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然後我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的.兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱裡。這樣我經過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應該怎樣正確對待我們呢？
四年級優秀想象作文 篇5
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的髮卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的.腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領可大了！小主人要寫作業的時候，我就從“家”裡跳到了他的作業本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優美的芭蕾。作業本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎麼辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一乾二淨了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經不那麼尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀裡轉動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”裡。在家裡我可以美美地睡上一大覺，然後養足了精神繼續為我的小主人賣力地工作。
我越來越矮，可是我一點兒也不後悔。因為我是主任最好最好的小助手。
四年級優秀想象作文 篇6
有一天，我正在玩賽爾號，突然有一道光射到了我，我就進入了電腦裡，我醒來時，我在一個山洞裡，這裡有很多賽爾精靈，我大叫：“是雷伊！”好像有人要過來了，我迅速躲到了一塊大岩石，我想看那個人的面目，可是有一個穿的好像一個士兵的人看見了我，向我左射右射也射不到我。
我在我的'口袋裡有一個膠囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召換了一隻精靈，叫伊尤，像一隻會飛的龍，他用了一招叫小旋渦把那個士兵打倒了，但是也驚動了那個人，他把雷伊放了出來，雷伊也像發了狂一樣不停攻擊我們事情會怎樣呢？
四年級優秀想象作文 篇7
清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。
於是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身後留下一道道深深的印子，不過不用擔心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機那裡倒了一杯果凍，躺在署片沙發上，開啟巧克力電視，一邊看電視，一邊細細地品嚐著水晶果凍。
可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個糖果屋子有什麼不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許訊息傳到哪兒，哪兒就會湧各種各樣的.小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因為沒有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當我們一家人愁眉不展，不知道怎麼辦的的時候。氣象臺釋出一則訊息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許願是很靈驗的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的願望：讓我家的房子恢復原來的樣子。
四年級優秀想象作文 篇8
我有一個美麗的願望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的.魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手裡再拿著一根閃閃發亮的魔法棒，多神氣!
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺，我飛到了一條小河邊，看著那河裡原本清澈見底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，唸了一句咒語：“嗚嗚啦法莫莫加.”—把河面上倒垃圾通通清理乾淨，把小河變成原來清澈見底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們再也不會亂扔垃圾，保護環境。
我又飛到了一個馬上有龍捲風的地區。看著龍捲風馬上就要襲擊這個魅力的大城市，我於心不忍，又念起了咒語：“哆哆啦唏啦!”龍捲風消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍捲風，要不然會害了多少人民呀!
最後，我飛到了一個學校裡，來到了操場上。那時候已經放學了，可是卻看見了一個不好的現象—一群小朋友們正拿著長長的杆子在頂鳥巢，還有一個小朋友被劃傷了手。我覺得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續這樣下去，就會破壞了小鳥的加，而且自己也受傷了，還是讓時光倒流吧。--“囉囉唏咔咔!”時光倒流了。魔法也讓小朋友們再也不會做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個懶腰，真快樂啊!
我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會把我的真善美傳遞給更多的人。
