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【精選】四年級成長作文集錦8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級成長作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級成長作文集錦8篇

四年級成長作文 篇1

隨著時光的流逝,許多事物都在悄然變化著,村田來了,滿的的綠草映入眼席,你只看到他迎風飄擺的歡樂身姿,卻不知他何時破土而出;“牆角樹枝梅”,她優雅大方的開放在那樹枝上,人們卻不知道她是何時綻放的.。人亦是如此。

眼前是一個男生在幫他母親按摩,他一邊親切地與母親說話,一邊把雙手放在母親的肩上,幫母親按摩。他們有說有笑,感覺十分溫馨,畫面十分動人。

母親回家後說身體很累,腰痠背痛的。小弟立馬說:“媽,我給你按摩。”看這畫面,我震驚了,什麼時候小弟長大了,像個男子漢,而不是依偎在父母懷中的小男孩了。

原來,小弟在我不知道的時候長大了,懂事了。

記得他第一次洗衣服時的場景,有點滑稽,有點可笑。那天放學回家後我依舊去買菜,回家後準備去做飯,然而耳邊響起了一句話——姐,讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰,這小子真是長大了,時間在無形的流逝,人在無形的成長,不知不覺中從小一直跟在我後面的小弟長大了,不知不覺中他變得會照顧人了。

回想起過去的一切,曾經那個在炎熱的夏天跑去抓小動物,不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生,那個沉溺與網咖,整天不見蹤影的男生,那個被說兩句就會頂嘴的男生不見了,變成了懂事,會照顧人的男生了。他會思考了,懂的孝順父母了。不知不覺中,他成長為一個令我驕傲的小弟。

四年級成長作文 篇2

NO.1“鐵樹開花”

那天逛街,止不住往書店跑,好熱鬧啊,書店外面一個方格一個方格擺著不同型別的書。我翻翻這本,看看那本,說:“各自看各自的書,想買了可以申請啊。”妞妞說:“媽媽。我知道你這時候在想什麼。”我說:“這麼神啊,我想什麼呢?”妞妞說:“不就是那句話嗎:真想把這麼多書都摟回家。”“哈哈哈……”

那天買的書裡,有一本《摺紙大全》,其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手,沒想到看到我不住得誇女兒手巧,兒子也開始蠢蠢欲動,兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時,卻又引來一場大鬧。我說:“替換替換,一個人看其他書,一個人摺紙。”兒子就開始不住地問我了,看我不耐煩,兒子說:“媽媽媽媽,我教你做插花,快來。”伸手把我的小說拿開了。唉,愛屋及烏吧,讓我也愛愛摺紙吧。我們一起做了儲物盒後,放手讓他自己做了。

“媽媽媽媽,看,看,”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看,呀,可不是,動手能力有點弱的`兒子手裡開花了。我說:“鐵樹開花,兒子真棒。”

NO.2“餅花開放”

陰曆二月二中午十一點半,媽媽打來電話要我做餅,說是規矩,我說:“媽媽我今天做飯早了,已經都在吃了。”女兒說:“我去做餅。”

沒多大晌,女兒過來喊了:“媽媽——我做的餅都成疙瘩了,翻不過來。”哈哈,失敗了。我過去一看,好傢伙,盤子裡一大堆麵疙瘩,我說:“這不是浪費嗎?”女兒說:“我心說一個不行,就來第二個,第二個不行就來第三個,老弄不成。”我說:“上面那層幹了,再等一會兒,用鏟子來回挪挪,然後再翻,你弄這都沒有熟呢。”

我們在爐子邊互相演示,後面幾個終於在女兒手裡操作自如了。

女兒說:“拍個照,媽媽我去拍個照。”也就任由她去了。

NO.3“雪球飛舞”

每每想起我做學生的時候,半夜起來在飛舞的雪花裡堆雪人,心情就起伏不定,所以每年雪到時,就是我和孩子們一起浪漫的美好時光。

望著漫天的雪花,我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地裡數腳印。看,我們來了——

孩子把雪團擲到我身上、頭上,我再抓一把放到他們脖子裡,就一路歡歌了。

“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服裡了——”“哈哈,你先往我帽子裡塞的。”“哈哈哈——”

“拿著雪團不冷嗎?”“不冷,害怕到家以後那雪不夠堆。”

唉,今年的雪還是小了,孩子們往以前往堆雪人的地方推雪,還只是小小的一堆,我說:“今年雪太小了,堆小人國吧。”呵呵,一溜小人就出來了。

覺得沒有其他媽媽做得好,但孩子們非要參賽,就寫出來讓大家指正吧。

四年級成長作文 篇3

在我成長的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進步的點點滴滴,就像一朵朵奼紫嫣紅的`花兒,令我的童年生動而又多彩。

那是在三年級第二學期的期末考試後,我的語文考砸了。當老師把卷子發下來時,我大吃一驚!居然都沒有上“優”。記得考試那天,我做試卷做得十分認真、仔細,做一題勾一題,唯恐漏做。檢查時也毫不馬虎,逐字逐句地看。上交試卷的時候,我還胸有成竹呢!

看著卷子上的分數,我眉頭緊鎖,心想:那麼認真仔細,怎麼會考得這麼差?晚上回到家,我大哭起來,嘴裡不停嘟囔著:“錢安佳,你怎麼回事?平時語文成績名列前茅,這次是沒發揮好嗎……”晚上睡覺時,我夢見同學們笑話我,老師批評我……竟然從夢中哭醒。

第二天是週末,媽媽見我獨自伏在寫字檯上不吭聲,就走過來,坐在我身旁。“佳,不要氣餒,一次考不好不代表以後都考不好。人生中,你還會經歷很多次考試。沒考好,就找找原因,看看哪些是薄弱點,暑假裡我們加倍努力,爭取下次取得好成績!”我抬起頭,看著媽媽信任的目光,心裡不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾,我擦乾眼淚,堅定地說:“好!暑假裡我好好加油!”

我拿出練習本,開始制定暑假學習計劃和作息時間表。這次語文大考,我在基礎和閱讀理解部分都有失分,尤其是閱讀部分。於是,我要求自己每天晨讀、夜讀,把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止。“書讀百遍其義自見”,雖然我平時的朗誦不錯,但是讀得好不等於書面也好。把文章讀懂了,才能正確地回答問題。就這樣,暑假一開始,我就投入到了勤奮學習的狀態中。

成長的道路上不可能一帆風順,但是我不怕,也絕不會退縮。我相信“功夫不負有心人”,只要勇敢面對挫折,堅持不懈地努力,就會取得進步!

四年級成長作文 篇4

一個可愛的小女孩,扎著兩個沖天辮,騎在爸爸的背上,揪著爸爸的耳朵,正開心的`笑著,兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時的我,看到這張照片,不禁笑出了聲,回憶起當時的情景。

“寶貝,爸媽帶你去靈巖寺好不好?”我開心的滿口答應。就這樣,一家三口風風火火地去了靈巖寺。到了山腳下,老爸又說:“你可要自己爬,否則我們就不上去了。”我自信地說:“我一定自己爬上去,我比你們爬得還快。”於是,我們開始登山,這也是我人生中的第一座山。這座山怎麼這麼難怕啊?為什麼要有山這個東西呢?真累!小時候的我想。接著我往地上一坐,說:“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得揹著我向上攀登,我有哭一下子又大笑起來,還不時地揪老爸的耳朵,口中喊著“駕!駕!駕!”媽媽拿出相機拍下了這一刻。回憶完畢,我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎?是的。

“寶貝!幫媽媽扔一下垃圾!”媽媽喊道。“哎,馬上去。”接過垃圾,走子路上,晚風又一次吹動我的髮梢。我長大了,雖然媽媽對我的稱呼沒有改變,雖然我依然好動……雖然……

花季的我,多了一份成熟,少了一份稚嫩,成長仍在繼續!

四年級成長作文 篇5

我的成長離不開別人的幫助,對我幫助最大的就要數我的爸爸和媽媽了。

爸爸在我遇到難題,無從下手的時候,給我指明瞭下手的方向。爸爸每天工作完成,就為我們一家人做飯。在我有錯題或錯字時,他總是認真的'給我講錯題或錯字,爸爸經常教導我:做事、寫題……都要一心一意,不要三心二意……

媽媽每天早上送我上學,送完我上學,就匆匆忙忙去醫院動工作了。當爸爸值班時,媽媽很操心,每天早上5:30就起床了。如果當天我有課外班,無論如何媽媽都不會讓我遲到,媽媽經常教導我:不要和不認識的人走路、說話……

如今,我已成為三年級的小學生,光榮的少先隊員了,我的成長離不開爸爸和媽媽的幫助。

四年級成長作文 篇6

成長,像一條源遠流長的大河,使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹,年輪裡記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。一天天的成長中,我在變化,我在收穫,花開花落,悄無聲息。“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”今天在我身邊就發生了一件讓我熱淚盈眶的事。

今天我和媽媽在商店的時候,看到了一個男孩,他在玩具展架前呆呆地看著一個玩具。男孩的媽媽來了,營業員對她說:“女士,您孩子在這兒看半天了,你就給他買一個吧!”然後孩子媽媽說:“我也想給他買,可是給他買了的話,他爸爸就沒救了。”這時男孩說:“阿姨,我不要,我就在這兒看看,我等爸爸的病好了,爸爸媽媽一起來給我買。”男孩的媽媽嘆了口氣說;“他爸爸得了心臟病,要做手術。可是對我們來說,那些手術費就像天文數字一樣。我在家織毛衣,我賺的`錢還不夠孩子上學的費用……”聽到這營業員的眼眶已經飽含淚水,營業員從玩具筐裡拿出了一輛小汽車送給了小孩……

我們應該向這位小孩學習,因為從他的身上我體會到了關愛和親情。

四年級成長作文 篇7

早上,邁著歡快的步伐,蔚藍的天空,來到我快樂成長的校園。

一進大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學樓,校園的西邊是一個寬闊的操場,這裡有我最喜歡的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。操場的中間,有籃球場、乒乓球場、足球場,球場的四周,環繞著標準的跑到,跑道的兩側種植的美麗的小樹。

操場的兩邊是書聲琅琅的教學樓和辛勤付出的教師辦公區。正所謂處處留心皆學問,校園裡的每一個角落都充滿著知識,等待著我們去發現、去學習、去採摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時......”等等諸如此類的名言警

我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學準備用的,我們可以通過哪裡的視訊和圖片學習更多的知識,為我們打造了智慧,優越的'學習平臺,進入教室裡,黑板被擦得乾乾淨淨,課桌擺的整整齊齊,同學們輕鬆愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優美的校園大合唱。小學生們在老師的指引下,一步步走向成功的道路上。

我們的學校開設的還有社團活動,象棋班、美術班,足球班……能夠讓學生更好的全面發展。

這就是我們的校園,簡單而又樸實,這裡有我熟悉的同學們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。

四年級成長作文 篇8

每個人成長都像一個五味瓶,裡面裝著酸甜苦辣。我只是個十歲的小學生,瓶子裡已經裝了不少東西呢!

甜,那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱,是在沙坑裡的手印兒,是在水塘裡掀起的小浪花……現在的甜是一張試卷上的一百分,是老師讚賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的'味兒,怎麼就不一樣了呢?

苦,那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的苦,是吃不到糖只有青菜,是自己還翻不過去,是不能看電視……現在的苦是作業本上的“B”,是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠,難道追不上了嗎?

酸,就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤,是撞上門,是不會寫“我”這個字。現在酸是一堆堆作業在唱歌,一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進去了,就不能反悔排出來了嗎?

辣,那就像自己的“小宇宙”爆發了。我不懂事時,辣是媽媽的一頓罵,是爸爸的一巴掌,還有爸媽“聯手”……現在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發”,不止一次,內心怎麼了?

人生的道路不可能是一帆風順的。路上有許多坑洞,我們要勇敢地面對困難,繼續往前走……

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