哇他這個人 初三作文
哇他這個人_初三作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的哇他這個人_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哇他這個人_初三作文1
每當我聽到“大腹偏偏”這個成語的時候就會想起我學校的一個同學，也是我的同桌——陳欣陽。
陳欣陽長得又高又胖，小小的腦袋上一對綠豆小眼時不時射出貪婪的光，一個大肉瘤似的又圓又大的小丑鼻子長在眼睛下面與眼睛顯得非常不協調。整張臉上最“出名”的就是那張血盆大口了。這張嘴巴一天可以吃很多東西呢！
陳欣陽常常穿一件藍底白花紋的襯衫，一條寬大的運動褲，腳踩一雙黑色運動鞋，那件格子襯衫緊緊套在他那肥胖的身體上，就像穿了一件不合時宜的披風。寬大的運動褲大人穿仍很寬大，在他身上卻像脫水的褲子顯得緊巴巴的。
陳新陽這張嘴，可是我們四、二班的一塊“金字招牌”，讓我們班在全校出名得不得了呢！
記得有一次上課的時候，陳欣陽目不轉睛地盯著黑板，我從沒見過他這麼認真，頓時心裡疑竇叢生。我悄悄看著他，發現他正痴痴地望著老師手中的粉筆，嘴邊時不時有幾串列埠水從嘴巴里溢位來掉在地上，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啊！下課的時候，只見他偷偷摸摸地邁著小步溜上講臺把老師放在講臺上的粉筆藏在手心，心虛地瞟了瞟就一個大步躥下講臺把粉筆拿在手裡，張開大嘴正準備吃，我見了急忙拍拍他的背說：“陳老爺，你得了好吃症嗎？”他回頭一看，馬上換了副討好的表情可憐巴巴地說：“我今天早上沒吃飽，我想吃薯條。”他一邊說一邊指著粉筆。我聽他這麼說笑得都快喘不過氣了，指著他說：“那是粉筆！”他如夢初醒，慌忙地把粉筆扔進粉筆盒。
我已經勸過他很多次了，他仍改不掉貪吃這個習慣，真拿他沒法子！
哇他這個人_初三作文2
此人姓苗，名李陽，身高一米六五左右，瓜子臉，毛寸頭，小眼睛，大嘴巴，小耳朵，他長得與平常人沒有多大的區別，唯獨不同的是他那滿臉的“痘痘”。因為那些痘痘極像篩子上的點，所以他的“人送外號”就是“苗篩陽”。
他現居在鄉下，所以在他的身上你很容易就可以找到一種獨特的鄉村氣息。他這個人十分愛笑，會後我都不明白他到底是為了什麼事而笑。他那張小嘴能說會道，所以我們兩個是班裡響噹噹的“相聲演員”。每逢班裡的聯歡會，我們兩人都要在臺上過把癮，把大家逗得前仰後翻是常有的事。別看他是個男生，可他是我們班出了名的“娘娘腔”，他不但說話娘聲娘氣，就連走路也是走“貓步”，我時常提醒他，可他就是“走自己的路，隨別人說去”。
在他那“毛寸頭”底下的頭骨裡，住著一個智商高達200的大腦，不論是難題，更難題，最難題他都能夠想出方法並解答出來，這使他成為了我們班裡的“尖子生”，每次考試他都能輕鬆進入“前十強”。他不但學習好，而且能夠寫出一手的好字。不論是毛筆、鋼筆還是粉筆，他都能寫的如同行雲流水般的舒暢，讓人看上去心曠神怡。在我們班的“優秀書法作品展示欄”中，他的字總會出現在上邊，供我們全班人觀賞。
他有兩大愛好：看書，唱歌。他看書特別的入迷，不論是散文、報刊、報紙，還是小說、故事、作文，他都可以看上個幾遍，直到看透為止。他還喜歡唱歌，每天下課的十分鐘都是他“練聲”的時間，雖然說唱的每一句的調都沒有在正確的調門上，雖然說唱的每一句的詞都不是完全正確的，可他唱出的歌依然是融入了自己感情。
哇，他這個人，這個幽默，可愛優秀的人。
哇他這個人_初三作文3
上二年級時的那一天，雲朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。
“叮鈴鈴”下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍色的外衣上點綴了點點星光，頂上還有一個漂亮的小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個人有。我同桌上課的時候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時候他對我說：“能不能借給我用用？”我遞給他，小聲地告訴他：“可別掉地上哦！會摔壞的！”
下課了，他問：“可以送給我嗎？”我搖搖頭：“這是我最心愛的鉛筆。我捨不得送。”
他不知怎麼了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：“哼，小氣鬼。”
我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒裡，只留一支在桌上，當準備好下一節課的書，就跟小夥伴朋友們一起出去玩了。
“叮鈴鈴”上課了，一回來座位，發現我最喜歡的那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心裡想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：“孫豫堯，那是我的鉛筆！”
“它不是你的！”他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。
“那是誰的？”
“是……是我的！”他結結巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學們一個個過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。
他居然沒經過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個人，我不能和他成朋友。
哇他這個人_初三作文4
在我的朋友當中，有這樣一個人：把自己看得比誰都帥。哇，他這個人簡直太瘋狂了。人人見他都會說他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長著濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發光的小眼睛，鼻樑高挺著，就像個驕傲的將軍，下面就是那個能說會道的嘴，再配上高高的個子，對於他來說，就是一個“美男”形象。他的第一特點，也就是家喻戶曉的“自戀”。
有一天，他笑嘻嘻地叫著我，我想：他一定是又想在我面前“發作”吧！果然不出我所料，他搭著我，說：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎麼了，我越來越對自己有信心了，咱班的班草不會就是我吧？好激動呀！”面對正在整頭髮的袁愷涵我無言以對，只想趕快擺脫他，於是就說：“對，我也覺得你變帥了，趕快去給人說說去吧！”經我這麼一說，他還真來了勁兒，又開始表揚自己了：“我非常贊同你的觀點，長帥點就是好，像我這樣就好，但沒有多少人和我一樣帥。我長得真好！真有創意！”我立刻做出一副嘔吐的模樣，如果班裡這樣的人越來越多，不就成了“自戀班級”了嗎？
袁愷涵不僅是個“自戀狂”，還是賽場上的一匹黑馬呢！他練習的時候很慢，在正式比賽中，他可是很出風頭的。
在一次長跑比賽上，袁哥是厲害到極點啦！屁股上好像裝了推進器，在跑道上飛奔，這個平時跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關鍵時刻發威，像是隨風飄動的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動健將，關鍵的時候還真起作用，這全都歸於他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點真值得我學習！
哇，袁愷涵這個人！真是有趣！他就是一個自戀的運動健將呀！
哇他這個人_初三作文5
他，是一個“百科全書”；他，是一個三好學生；他，是一個有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。
他就住在我的樓下，在他還沒上初中的一段時間裡，我們是好哥們，還有一個哥們宋朝暉。我們三個在暑假的時候，天天在小區裡玩，圍著小區裡轉，小區裡的大人們一見了我們，就會說：“又是這三個孩子，天天在一起玩。”嘻嘻，每次想起來，總會發笑。
他的面板超好，特白。我總會有點嫉妒地說：“你好像女生耶！”他不會去爭論，總是一笑而過。他的個子中等，但是比我高了20釐米多，他特愛穿，T桖衫，他總會說：“我覺得穿T恤衫挺帥。”還不慌不忙地擺一個造型，我們總會嘲笑他：“好自戀”。
他超愛看書，他家裡有兩個書櫃，全是他的書，怪不得他的作文寫的好，有些書小區的朋友家有，他總是自己買，從不借別人伯書看，有一次，我特好奇地問：“為什麼，你不借別人的書？”他果斷地回答：“因為我不喜歡麻煩別人。”他的書櫃裡大多都是類似於《查理九世》型別的書，男生們都愛看這種書。他覺得看書是一種很有趣的事，經常帶我們去家裡，推薦好書，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。
他的性格很靦腆，在陌生客人面前不說話，但是在我們幾個哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒講完，我們就笑成一團，可見他是一個多麼快樂的人。可是一上初中就不一樣了，他考上焦作的一中，他變得不愛說話了，作業太多了，沒有時間出來玩，像個小老頭。
他就是——喬俊皓，哎，我可是真懷念那個快樂活潑的喬俊皓，那才是我們熟悉的哥們！
哇他這個人_初三作文6
我有一個要好的朋友，他的名字叫做陳炫禛。他性格有些古怪，並且如川劇裡的變臉，一天當中千變萬化。如果你剛剛與他交上朋友時，一定會覺得他有點神經質。可是，一旦你與他交往久了的話，會發現他其實人也不錯。
一天早自習中，我正在認真地看書。忽地感到身後有人在叫我的名字。我便將身子一扭，問就坐在我身後的餘佳駿：“找我幹什麼？”
“我沒找……”未等餘佳駿話音落下來。後背便有人說：“嘿，後面呢！”我一驚，便將頭回過。原來是他，我的摯友陳炫禛。
看到他，我又想起我的《哈利。波特與死亡聖器》還在他的手上，就說：“唉，我那本《哈利。波特》什麼時候還我？”
“嗯，明天再說吧。”
嘿，拖延時間唄！
次日，我一到學校就衝著他喊“喂！我的書呢？”
他聽後，趕緊從包裡拿出一本厚厚的書，準備給我。剛放到我手上，我正準備收下，他卻又猛地一抽：“不行，還沒看完呢。”
又是這種老掉牙的回答。
“還有什麼地方沒看完？看完了就還給我！”
“嗯……還有什麼地方…
…”他陷入沉思的狀態，想了好一會兒。可能是沒想到，便做出抓狂狀，不斷地撓頭。一會拍額頭，一會拍後腦勺。一會揪住一根頭，一會兒把手定在頭頂上……我便他這種勝似孫悟空式原始的反應給逗樂了。沒忍住就捧腹大笑起來。
我笑夠了，便停下來繼續等他思考完。又過了許久，他眼睛一亮，似乎是想到了什麼似的。我便上前一步，想知道他思考了這麼久的答案。忽然，他又忘乎所以地笑起來。
嗨，他真像個外星人。
他勉強止住笑，說：“我還有版權頁沒有看完。”
難怪他剛剛會不斷地發笑。
“哈哈哈……”我們兩個都大笑起來。直到進來守早自習的老師一言不發地盯著我倆。
哇，他這個人，真是讓人腦洞大開啊！
沒有錯，他總是千奇百怪的招，又瞬息萬變的情緒。可能上一秒在大哭，這一秒又大笑，下一秒就動怒了。
在我在大同二小的一年半中，他是我的第一個朋友，也是我唯一的知己。
不要問我為什麼與他的關係那麼好，我才不會告訴你們，其實我跟他差不了多少，在他身上我看到另外一個自己。
哇他這個人_初三作文7
我的記憶相簿中有這樣一個人，他使我的記憶相簿中的一頁饒有趣味，光輝添彩，他就是——魏博。我從認識他起，我們的朋友之旅從此開始，結下不解之緣，成為硬打都不散的死黨……
他長得很高，在人群中他的身影一目瞭然，他說話帶有幽默風味，但他也是一匹幽默的獵豹，善於長跑，有著驚人的毅力，我們在跑步上常相差十萬八千里，但我們這兩個平淡無奇的人卻聚到了一起。
他是一個細心的人，能在細節問題上查漏補缺，做得盡善盡美，多虧他的細節免了我的血光之災：那天我生日，高興得不亦樂乎，當我們走在路上時，我正與他津津樂道呢，前面是刺眼的紅燈，我大概是興奮得忘乎所以了，還在“勇往直前”，一輛汽車呼嘯而來，我卻絲毫沒有停下來的意思，他眼疾手快，把我拉出了馬路，我身後一陣冷風吹過……
他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長跑中，他腳下生風，奮起直追，其他人也不甘落後，個個顯出必拿第一的風範，在跑過八圈以後，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級的榮譽，咬緊牙關，做最後的衝刺，衝刺過後，他從五十多名的運動員中脫穎而出，穩坐第十名的寶座。
我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰比誰的成績好了，我們就你一拳我一腳的打了起來，鬧得不可開交，都氣得怒火中燒，一連幾天保持冷戰，幾天過去，兩人心中的冰塊又無緣無故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！
魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓20xx成為我們永久的紀念吧！
哇他這個人_初三作文8
他這個人，沒啥特別的。他那略禿的腦袋，像是收割機壓過的麥場，夾雜灰白，猜不出他的年齡。他到底多大呢？看著這張有著猙獰傷疤的臉，怎麼也想不出他才三十歲。都三十啦，他自己有時都感嘆道。是啊，三十年對於一個吸毒者是太長了。
他叫啥呢？誰也不知道，連他自己都忘了。應為長時間在外地畏罪潛逃，各種名字他都叫過：王跑,林千，李大等等，都是自己瞎起的，也沒啥意義。他在不同的城市之間穿梭著，身份在不停地變換著，但這一切都是為了一件事——吸毒。
說起吸毒這事，還得追隨到他十六歲那年。農村的孩子早當家，這話一點也不假。本身家境不好，再加上自己也不努力，一個小夥子的大好青春就這樣荒了。他也知自己不對，便和同村的小夥一起去城市打工。初次接觸，還是他第一次去酒吧的日子。
那時他也攢了不少錢，口袋裡怎麼也有個五六百。朋友興致高便邀他去了。在那交錯的燈光中，他漸漸的喜歡上了這個地方。就在她喝著調酒師為她調的“紅燈綠酒”時，一個男人拍了拍他的肩膀。他扭頭一看，是個男的——頭髮染得亂七八糟，嘴裡還叼著香菸。他禮貌地問他找他什麼事，那個男人說：哥們，想不想來點新鮮的。就在那晚，他嘗試到了搖頭*給他帶來的快感，於是，他變得越發的不可收拾。為那零點幾克的，他花光了所有的積蓄。
一發不可收拾的他，被法律搖醒。當他從警察局中出來後，才意識到自己玩大了。他進了監獄，呆了五年。出來後，就三十了。無妻無兒，便又回到了農村，拾起了鋤頭，下田幹活。
他這個人啊，唉，少壯不努力，老大徒傷悲，一失足則成千古恨啊！
哇他這個人_初三作文9
哇！這誰的Q啊？你看他的好友印象，豬八戒、肥班長、very fat……怎麼全帶“肥”啊？哈哈，他就是我的肥夥伴——黃一力。
他這個人，什麼都好，字寫得好，品德又好，又有禮貌，長得又帥……不過，一百多斤的體重那是太……唉——
別小看他，他雖然肥，但要說到體育我可遠遠不及他。我跟他打籃球那可真是一個在天，一個在地！我們倆在同一個位置上投球。你看他，手中的球在地上拍打著，眼睛充滿殺氣，像一匹餓狼，目光凝聚在籃板上。突然，他一躍而起，雙手抱著籃球，把它扔向球筐，籃球像一支離弦的箭，飛快地“跑”向球筐……球進了！我可就慘了，一連幾發都沒中！Oh!My god!太尷尬了！我竟然連個胖子都不如！他雖然肥，但他的乒乓球、羽毛球、象棋的水平遠遠超過了我。所以我平時都喜歡跟他一起，學習更多，他也很樂於幫助我。
他不但體育棒，學習也好。把他的楷體字和我的“狗爬體”相比，形成一鮮明的對比，靚的醜的都在了！他的作文水平相當好，在網上發表了許多篇文章，這可能跟他的愛好有關。他喜歡讀書，就像一條巨大的“書蟲”。他的書櫃堆滿了大大小小，各式各樣的書，我的書櫃裡，只有廖廖無幾的幾本書，內容也很狹窄。正因為這樣，我的知識遠遠不及他。他以豐富的知識，強壯的身體和大膽果斷的處事能力當上了一班之長。而我呢，只是一名小組長。我是時候要向這位“肥夥伴”好好學習了！
他是我最要好的夥伴，你是我的體育教練，你是我的好榜樣，我很想告訴他：黃一力，能做你的朋友，是我的福氣！在你的影響下，我暗下決心：我一定要不斷的攀登，做一個優秀的人。
哇他這個人_初三作文10
他比我大三歲，智商卻只有十歲，他是我的哥哥。
“你那傻哥哥來接你回家啦！”我站在校門前，一眼就望見了他。“他這個人……”我咬牙切齒地想著，臉因厭惡漲得通紅，只想快點遠離身旁那震耳欲聾的嘲笑聲。正是深秋，他穿得鼓鼓囊囊，喑啞的.面板在瑟瑟風裡被吹得泛紅。他也瞧見了我，興奮地揮舞著雙手，開始烏拉烏拉地大叫，活像馬戲團裡譁眾取寵的猴子，幼稚得有點可笑。我討厭他，討厭他這個人。“你這個人！你來幹嗎？”我衝到他面前惡狠狠地問道。“接你！過馬路！回家！”他咧開大嘴，露出東倒西歪的大牙齒，笑得皺巴巴的，像個老頭子。“走！”他猛地抓住我的手，蹦蹦跳跳地往前跑。“你放開我！你別管我！”我想把他的手甩開，可他握得好緊，好緊。“妹妹不怕，哥哥帶你過馬路。”他回過頭來望著我，沒有笑，很嚴肅。我愣住了，為什麼我要怕？
我和他正站在一條川流不息的馬路旁，他牽著我，我望著他，十年前也是這樣。“哥哥，我怕過馬路！”小小的我緊緊地握著他的手，縮到他身後，伏在他瘦弱的肩上。“不怕！不怕！”他回過頭望著我，嘿嘿笑著。我抬頭望著他，只覺得他就是一切，可以帶我穿越所有我害怕的地方。他緊緊地攥著我的手，他的手很大，正好包住我的小手。他正視前方，面容嚴肅，一步，又一步，每走一步，他都左望望右看看，雖然這是條單行道，對面有紅綠燈。“跟著哥哥！”他轉過頭，眼睛被風吹得眯成了縫，但他的手還是那麼溫暖，從未改變。“哥哥帶你過馬路！”我望著他，卻又似乎被什麼模糊了雙眼，看不真切。我長大了，早已學會自己過馬路，自己穿越恐懼，不再需要他的保護。但他沒有長大，他還是那個智商只有十歲的哥哥，那個想要去保護妹妹的哥哥。我握住他的手，和以前一樣，很暖。
“你那傻哥哥又來接你回家啦！”我彷彿沒有聽見耳邊的嘲笑，只覺得今天的太陽更暖了些。“他這個人……”我望著他。他正揮舞著雙手大笑著，我也笑了。
哇他這個人_初三作文11
說起這個人啊！全班都會離他遠遠的，為什麼呢？因為他實在是太臭啦！我們給他取名為“臭烘烘”。
臭烘烘在夏天最臭了。記得有一年夏天，上課的時候，同學們聽得津津有味，突然，一陣酸臭味從“臭烘烘”那邊傳來，我皺起眉，用手捂住鼻子等了一會，後來，臭味竟然從手上的縫裡鑽了進來，酸臭味一直張牙舞爪的向我。後來我不想再這樣了，便站起來對老師說“老師，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同學接連不斷的抱怨，老師示意我們安靜：“臭烘烘”站起來走到講臺上來！“臭烘烘”慢吞吞地站起來，又慢吞吞地走到講臺。老師用身體擋住“臭烘烘”便說：“大家請看！”隨後從“臭烘烘”身邊走開，我們先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各種各樣的笑聲傳到了教室的各個角落。原來，“臭烘烘”大熱的天穿運動鞋，穿運動鞋不算什麼，可他穿運動鞋還不穿襪子。大家看著他髒髒的，掛著鼻涕的臉和身上破破爛爛的衣服，活像個小丑！
“臭烘烘”不僅臭，而且歌唱得也很難聽。上音樂課的時候，老師讓我們自己複習歌詞好考試，我們四個人為一個小組。於是，我和我的同桌轉到後面一起和“臭烘烘”他們複習。我的同桌是組長，她讓我們選一首歌唱，並且她還要分好、中、差三等級，我和“臭烘烘”的同桌唱完過後，都得了好，輪到“臭烘烘”唱時，他張開大嘴就唱“大河向東流啊！天上的星星燦北斗啊。”組長尖叫起來：“別唱了！”他才停下來。這下把我們三個攪昏了！
的確，“臭烘烘”就是一個為自己想得多為別人想得少的人，他的大名就不用我說了，反正遇見他是你的倒黴！
哇他這個人_初三作文12
他，胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，粗短的四肢，用一個字來形容就是——圓，遠處看，就像一個長著四肢、腦袋的大球。
他，非常好玩。電腦遊戲是他的最愛，他能坐在電腦前打上十幾個小時的遊戲。聽大伯說，暑假時，他一個人在家的時候，每天天剛矇矇亮，他就起了床，他要幹什麼呢？答案很簡單，當然是起來打遊戲啦！晚上，他玩到夜裡十二點鐘才去睡覺，第二天早上同樣早早地起床玩電腦，每天，除了吃飯、睡覺、上廁所的時間，其餘的時間他都在玩電腦，真是個名副其實的“小網迷”。
他，非常好吃。零食是他的最愛。有一次，我們一家人去逛商場，進去的時候是兩手空空，出來時可以說是滿載而歸，我們每個人的手裡都多了一個大包。裡面裝的是什麼呢？簡單一想就知道，裡面除了幾個日用品以外，其餘的全都是零食，而且是一些容易使人發胖的油炸類膨化食品。剛出商店大門，他就抓了一包可比克薯片，拆開包裝大口吃了起來。回到家，他抓過零食，坐到電腦前，一邊玩著《植物大戰殭屍》，一邊吃著零食，我走到屋裡，剛要拿起一包零食，他就一把搶過去，說：“你先答應我一個條件，你幫我收集陽光。”無奈，為了能吃到零食，我只好答應了，他卻跟個沒事兒人似的，抱著一大包零食到客廳裡吃去了。過了一會兒當我走出房間拿零食的時候，鼓鼓的袋子早已空空如也。唉！真是個“小饞貓”。
他，有一個剋星，那就是爺爺。只要他見到爺爺，馬上就會變成“小乖貓”。每當爺爺去他家裡的時候，他就會規規矩矩的做事，只要爺爺一走，他就會像一匹掙脫韁繩的小馬駒一樣，撒起歡兒來。
他是誰呢？他就是我可愛、幽默、好玩、好吃的堂弟——豆豆，大名張昕宇。
哇他這個人_初三作文13
我們班奇葩百出，我要介紹的可是一個“狼角色！”
他的身高是我們班最長的，他是我們班是壯的，是我們班最厲害的那個。在體育課時，瞧他在“戰場”“浴血搏殺”你肯定會說：“哇，他這個人籃球打得真好。”
體育課是他最喜歡的課，一到操場上，他就像一個身無分文的乞丐尋找一塊金元寶——籃球。他總是第一個拿出籃球，並叫上班上打籃球不錯的幾個人，與他在操場上捲起一場“腥風血雨。”
只見他那渾身的肌肉已經忍不住飢渴。只接拿起球向籃架奔，剛投入打籃球之中的人們還不知發生了什麼，就被他輕鬆投進了籃框！他的球技可不是碰運氣，他可是實打實的如鋼鐵一般堅固。深知手強大的眾人倒吸一口涼氣。此時他拿著球，還時不時拍個幾下，五個雷達已鎖定目標，其中一個一馬當先，似乎想得到頭功，只見他彷彿能預測未來似的靈活一躲，那人撲了個空，眾人見了想趁亂撿便宜，一起向他撲去，他見勢不妙。撲了個空的那人又站了起來，，彷彿要“報仇雪恨”。他臨危不亂，雙手抱住球，一蹲，一跳，球從他手中飛了出來，籃球在空中旋轉著，彷彿在跳芭蕾舞，憑著他精湛的技術球不偏不倚的落入框中。眾人都傻了眼，只見他拂著頭髮像是對自己的鼓勵，自豪。其中的一個人實在忍不住了，那人紅著眼一個大步便向他靠近妄圖想取“首級”。他怎麼能讓那“無名小卒”得逞呢？一個旋轉繞了過去，那人不甘落後，直接“爆發他的小宇宙。”只見他微微一笑，一個箭步將球投進籃框，可那人正要搶球，結果兩人“擁抱”在了一起。他強有力的肌肉使他毫髮無損，可那人卻被撞飛了幾米之外，霎時間“鮮血直流，筋脈全斷”在地上一動不動了。
他有強壯的身軀，練得爐火純青的球技，他是誰？你猜到了嗎？
哇他這個人_初三作文14
我想每個人上學的時候都會對某個男生有過悸動的心，關注著他的一切，在他面前表現得唯唯諾諾，擔心自己的形象在他眼裡不好，也不希望他與別的女生過於親密。他身上無處可放的魅力深深的吸引著我。
他很高，喜歡打籃球，學習成績不僅好人還樂觀，緣分讓我們聚在一個班級裡，我處處都留意著他的一舉一動，他是否開心是否難過。有一次數學課的時候，老師抽籤點名回答問題，偏偏就抽中了我的號碼，那道題我還不會，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因為作為比較靠後，說話聲音小一些老師是不會聽到的。我慢吞吞的站起來，猶豫了很久還沒答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實我是真的不會寫啊！天啊，這時候多麼希望有人能幫助我。
“這道題是錯誤的，因為……”旁邊有一個聲音說道，吸引了旁邊同學的目光，齊齊的看向我們這裡，我就想趕緊結束這個尷尬的場面，就順著他的答案說了，這才結束。坐下來的時候鬆了一口氣，內心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。
上學的時候一直保持著暗戀的心，到畢業了也沒有說破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽有關他的訊息，想知道他最近的生活過得如何。或許我該放下了，說不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢想去追，就把他當做是自己的白月光吧，編織一個美好的夢想，不然它破滅，至少還有一個努力的動力支撐著我前進。
那個少年，出現在我的青春裡，最後，我們為了各自的夢想分道揚鑣了。我相信，在未來的某個時間裡，我們終將會相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。
哇他這個人_初三作文15
一次上語文課，老師讓我們談一談家長對我們的希望。要發言的人很多，老師環視了一週。卻點了他的名字，讓他來談一談。
他的臉漲得紅紅的，慢慢地站起來——很吃力的樣子，然後緊皺眉頭，猶豫了一會兒，才從嘴裡斷斷續續地吐出幾個字：“他……他們讓我……讓我好……好好學習。”
還沒說完，他的臉更紅了，露出為難之色。老師讓他坐下，笑呵呵地打趣他：“呵，還是體育健將哩，怎麼一說話臉就紅了？”他用手撓撓頭，不好意思地咧了一下嘴，隨即低下了頭。他那靦腆的樣子，把大家也逗樂了。
你可別以為他真的不善言辭，木訥老實，那可就大錯特錯了。那次上數學課，胡老師因為忘記帶三角板，返回辦公室去拿。老師剛剛離開教室，教室裡就炸開了鍋。講得最歡的就是他。只見他搖頭晃腦，嘴裡振振有詞。
“哎，你知道劉翔是誰嗎？”他用胳膊肘碰碰我，故作神祕地對我說。
“無聊，不就是你徒弟嗎，你對我說了不下300遍了。”我白了他一眼，繼續看書。
他見我不理他，便扭頭找另一邊的a同學，問她：“知道林俊杰是我什麼人嗎？”
“拜託，”a同學不耐煩地說，“不就是你師弟嗎？天天吹牛不打草稿，對我說了n遍了！”
他又碰了釘子，便“越過楚河漢界”對a同學右邊的b同學發起了“語言攻勢”。
“hi，知道潘緯柏是誰嗎？”
“和你有什麼關係？”b同學莫名其妙地問道。顯然，他對這個話題產生了濃厚的興趣。
“牛皮不是吹的，火車不是推的，要說小潘是誰，是我師弟的師弟的師弟……”
忽然，教室裡鴉雀無聲了，胡老師回來了。他悄悄抬起頭，見胡老師沒發現他與b正在說話，便小聲地說：“我乃天才，天才”
看著他的古怪表現，我不禁長嘆一口氣：“唉，同學，請摘下你的面具，讓大家看清你的“廬山真面目”吧！”
