一隻耍雜技的臭蟲 小學寫人記事作文

一隻耍雜技的臭蟲_小學寫人記事作文

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一隻耍雜技的臭蟲_小學寫人記事作文，歡迎大家分享。

下午的最後一節課，學生們都在教室裡靜靜地寫著作文，我在教室裡遛達的時候，在空調附近發現一團蠕動的東西。我低下頭來仔細一瞧，不禁樂了。

因為，我發現了一隻六腳朝天的臭蟲（臭蟞），它不屬於我們常見的那種灰色的小臭蟲，而是一隻超大型的臭蟲，它的'身上還有很漂亮的金黃色。

六腳朝天並不可笑，超大型也不可笑，可笑的是哪個學生扔了一團作業紙，不知道怎麼被它抓去了。此時的臭蟲，正六腳朝天不停地轉著那團作業紙，那嫻熟程度，竟如科班出身的雜技演員，讓你不樂都不行。

這麼精彩的一幕可不能獨享，我叫來班裡的孩子，讓他們分批來看新鮮。六腳朝天的蟲子抱著個紙團不停地轉來轉去，我長這麼大是第一次看到。他們，更是從來沒看過。孩子們好奇地盯著這個小東西，嘻嘻哈哈地笑著。有的同學想用手去動，就有女孩子發出警告，這是臭蟲，一動就會發出一股很難聞的氣味。想動的孩子於是作罷，遠遠地看著。更有好問的孩子問我，老師，它這是在練什麼功呀？我笑著說，它可能在練耍雜技，不過這麼專心的“演員”我還是第一次看到！孩子們被我的話逗樂了。

可能是轉累了吧，小臭蟲竟騰出最前面的兩隻腳來，互相擊打。我想，大概是它嫌我們這些觀眾沒有及時給他鼓掌吧，它只好自己給自己加油了。當我把這個想法說出來的時候，教室裡響起了一片掌聲，結果卻把那個自己擊掌的臭蟲嚇得半天沒再敢動彈。

孩子們繼續寫作文了，我遛達到那兒便會悄悄觀察一會兒。這期間，臭蟲一個勁地扇動翅膀，企圖翻過身來，可惜都沒有成功。沒辦法，它只好繼續自己的雜技表演。我想，這隻臭蟲現在一定是超鬱悶了，今天怎麼了，老是翻不過身來，還要不停地舉著一團東西？我這是到了哪裡？

看著忙碌地轉著紙團的臭蟲，我不知道，明天早晨來上課時，我還能不能看到這位苦練功夫的“雜技演員”。