給予是快樂的小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的給予是快樂的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予是快樂的小學作文1
在一個看似平凡的房屋中，曾發生過一件令人感動的事：
這個房屋的主人是個善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒有親人，因此她臉上沒了笑容。
有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著柺杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，於是，小姑娘把那位老奶奶當成了自己的親人，還把她帶進了自己的房子裡。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天，因為小姑娘家沒有水，所以她只好去翻過那座不知名的小山，來到山另一邊的溪流旁。當時溪裡的.水都結了冰，她沒辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。
時間一分一秒地過去，半小後，冰終於碎了。小姑娘用手在冰冷的水裡洗衣。後來，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒有一句怨言。
日子一天天過去，轉眼間就過了十年。這時，老奶奶就要去世了。就在生存的最後一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤的臉，說：“小姑娘，謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以後一定會活得很快樂！”
於是，她又拉著小姑娘的手：“來，笑一個！”小姑娘終於笑了，她的笑容是那麼美麗，那麼……
小姑娘和老奶奶的關係勝似親人，你知道為什麼嗎？因為小姑娘幫助了老奶奶，所以幫助是快樂的，給予是快樂的！
給予是快樂的小學作文2
我曾經無數次幫助過別人，別人也曾經無數次幫助過我。不過，令我印象最深的，就要數那一次我幫助同學的事了。
有一次，我英語考試超常發揮，除了一個首字母忘記大寫，扣了零點五分之外，其它的題目全對，得了九十九點五分。
但是一個和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會，既不敢問老師，因為怕老師批評他，也不敢去問其它同學，因為怕同學嘲笑他，便只好來問我。
一開始，他有一點害怕我嘲笑他分數考得低。後來見我沒有對他怎麼樣，就大膽了起來。他對我說：“鄧泱珂，這一題怎麼做呀？我不會吶。”
我拿起卷子，細細端詳。看完題目以後，便對他說：“你看，這個“Sandy”是第三人稱單數對嗎？”他點了點頭說：“但是，為什麼第三人稱單數後面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老師上課說的.啦？”我笑嘻嘻地說道：“第三人稱單數後面的動詞要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞頓開，然後感動地對我說：“謝謝你，鄧泱珂！這題我終於會了！”後面的幾題他都用了我教他的那個好辦法做了出來。
後來，他偷偷地告訴我，他只考了七十九分，我便鼓勵他說：“別灰心，下次一定能考好的！”
於是，我和他的友誼一直維持到現在。經過這件事，讓我明白了：給予是令人快樂的。
給予是快樂的小學作文3
最近，我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂的》。
這篇文章主要講了在聖誕節前夜，小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他，這是他哥哥送給他的聖誕節禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕，保羅心想，小男孩一定希望也有一個這樣的哥哥。但是，小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來，小男孩希望將來能像保羅的哥哥那樣，為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。讀了這片文章之後,我最喜歡的一句話是“從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。”
我突然想起了一件事，一次數學期末大考我的同桌沒帶橡皮，她想問我借。可是，橡皮是我新買的，有點捨不得。當看到她寫錯字沒辦法改時，我便毫不猶豫的`把橡皮一掰為二，一半給她。她感動的眼圈都紅了，我也十分高興。結果她得了100分，我也得了相同的分數，我們都十分快樂。
現在，我明白了，這就是給予別人快樂，自己也會快樂。我們不能只想著別人為自己做事，而是要在別人有困難的時候儘自己所能幫助別人，只有這樣自己才會真正的快樂。如果每個人都獻出自己的一片愛心，世界將會變的更加美好。
給予是快樂的小學作文4
贈人玫瑰，手留餘香。每當我讀著這一句話，眼前就浮現出那一幕情景。
那是一個暖烘烘的中午，整個大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向學校，突然注意到路邊有一個老爺爺，他孤零零地坐在那兒，一手捧著一張殘疾證，一手託著一個破了好幾處的碗。路過的許多人都不屑停下來看他一眼。我還發現他的整個小腿直到膝蓋全不見了，只露一截空蕩蕩的褲管。我心裡不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手裡捧的破碗裡只有少得可憐的幾枚硬幣。
這時，我抓緊了口袋裡僅有的.一元五角錢，那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人啊！我正打算將錢取出來，但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時候，我又猶豫了：這老爺爺與我非親非故，我憑什麼要給他錢呢？這樣一想，我捏著硬幣的手又收了回來。可再一想，老師不是常常教導我們要助人為樂嗎？‘只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。於是，我果斷地抓起錢，輕輕地放入他的碗裡。那一刻，我的心輕鬆了。
雖然這只是杯水車薪，但也是我的一番心意啊！
給予是快樂的小學作文5
早上，剛從學校門口下車，背起書包向校門進去。眼前突然閃出一個發如亂麻、愁眉苦臉，胸前飄著濃密而發白的絡腮鬍須的老人。
我仔細地看了一眼，只見他一手拿著一個有缺口的破碗，另一隻手撐著柺杖，駝著背，抖著手，像是個殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋，滿臉皺紋像蜘蛛網。他的眼睛有點怪，深陷的`眼眶裡，紅筋連連牽牽的；大大的眸子注視著每一個過往的人，好像在說：“你們幫幫我吧。”我向前走到老人面前，他目不轉睛地看著我，似乎在說：“孩子，給我幾元錢吧。”我偷偷地看了一下他的碗，只有零星的幾角錢。這時，我口袋裡的兩元錢不知不覺叮咚叮咚地響個不停，似乎暗示我說：“把我們給他吧，看他多可憐，給他吧！”
我還有點捨不得，手緊緊地搓著口袋。因為，那兩元錢是我回家的車費呀，怎麼能輕易給他呢？我要是把錢給他了，那我該怎麼回家？那可是要走一兩個小時哩！正想著，只見淚水順著他那蒼老的面頰滾落下來，感到很失望。我的心又軟了，狠下心來，立刻伸進口袋把錢掏出，輕輕地放在碗裡。說：“大爺，給你吧！”這時，他那雙深不見底的黑洞中，淚從眼窩裡湧出，抬起蒙著淚水的眼睛盯著我，口中不停念著：“謝謝，謝謝，這孩子還很有人情味哩。”我微微一笑進了校門。
現在回想起來，幫助別人就是幫助自己。我認為給予是快樂的。
給予是快樂的小學作文6
每當你幫助了別人，心裡頭是不是會覺得十分開心呢?
就在上一節擊劍課時，我帶來了一個像轉盤一樣的小東西，同學們一看，一個鍵步就過來了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什麼東西，有的目不轉睛地看著，還有的想摸一摸。這時候，“葉帥”走了過來，問我，這小東西能借我玩一下嗎？“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他於是用力的轉了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來，但是我心裡早已跟著他一起歡聲笑語。
於是我說:“讓我也來轉轉看”於是我學著葉帥的動作，也使勁地轉了一下，不但沒有轉成，還被我轉飛了出去，於是我跑了過去，重新試了一次，不料，還是沒有轉成。葉帥一把手拿來過來，他又重新轉了一遍，瞧他的表情，就像剛開的.向日葵，笑得可甜了。看到他的笑臉之後，我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這麼高興，這麼興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
