【精選】風景五年級作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的風景五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

風景五年級作文 篇1

我來自鄉下，住在無人知曉的村莊，鄉下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景，可沒想到，煞風景的遠比美麗的風景要多。

坐在六樓寫作業，一轉頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。

有時作業寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們去爬山吧！”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進，也像是一道風景。

一路上，不僅看見了樹林、岩石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠裡飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風景！

在5年前，這裡不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無雲，轉彎口的公園裡還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現在沒有了，小河水已經被工廠吸光了，已經乾涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣薰得失明瞭；游泳池也倒閉了，因為清澈的河水和乾淨的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎？

工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……

風景五年級作文 篇2

少林寺是我國武術、功夫的發源地，也是我國佛教文化發源地其中的一種。去年寒假的時候，我爸爸媽媽帶著我一起去遊玩了松山少林寺，那裡的景色十分美麗！！！

剛進少林寺，一座高而大的的門樓佇立在剛進門的地方，上面寫著“天下第一名剎”五個大字。我們穿過了擁擠的人群，映入眼簾的是“少林寺”這幾個金燦燦的大字，接著是紅色的牆，青色的瓦，古色古香，美麗極了!

一座門前，有幾棵參天大樹，最大的那一棵樹，已經有一千五百多年了，樹幹的大小是兩個人手牽手才能勉強包圍著呢！我仔細一看，咦？為什麼這上面有一些指頭大小的洞呢？聽我旁邊的人說，這是少林寺的一些大師們練習一指禪功時留下的。

走著走著，我們到了天王殿。天王殿與山門之間，有三株銀杏古樹，樹木的枝葉十分茂盛，盤枝錯節，所以我稱這裡為“少林寺美好景色之一”。在出口處，有兩座雕塑，那是哼哈二將，它們兩個十分凶猛，看著非常真實。而且，雕塑高大而挺拔，它們兩個的眼珠好像一直在等著我呢！

少林寺的風景十分美麗、動人，我覺得這裡是我寒假裡去的最好玩的地方!

風景五年級作文 篇3

夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。

剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖裡，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。

接著往前走，我又發現了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！

去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話後，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想著：看你有多“王”！

一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹幹粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵豔。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。

最後，我還是依依不捨地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！

風景五年級作文 篇4

在一個夜深人靜的夜晚，我躺在床上，閉上眼睛，做了一個神奇的夢……

我夢見自己是一位旅行家，在大自然裡自由地闖蕩。首先，我發現眼前是一片海洋，進入這片海洋，魚兒深情凝望著我，珊瑚牽著我的手，岩石反覆念著我的名字，向我傾吐衷腸。在這裡，我好像變成了一條熱帶神仙魚，自由自在，無拘無束，我時而加速，時而停止，在這湍急而又充滿快樂的海域中自由遊蕩。

接著，我去到了一片花的海洋。來到這片花海，夕陽向我招手，晚霞對我微笑，小花挺直了脊樑，遠處的山若隱若現，霧氣分散在空氣中，大有幾分神祕的味道。我似乎來到了人間仙境，看見許多彩色的小精靈從地裡鑽出來，唱著調皮的歌兒。他們身上散發出陣陣令人心醉的清香，使我舒暢至極。

然後，我發現自己身處竹林，滿滿的綠色撲進眼簾，一節節竹子高聳入雲，直插雲霄。小雞在這裡覓食，知了在這裡安家，小孩在這裡嬉戲。一根根竹子排列整齊，彷彿是訓練有素，久經沙場的綠色衛士，守衛著這裡美好的一切。竹林中有一條小溪，這條小溪的流水常年不斷，潺潺地流著。溪中的'水清澈見底，好似一塊條形的藍寶石鑲在這草場間的低窪之中。沿著小溪繼續向前走，放眼望去，只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟，保衛著綠色的草原。

啊！大自然真是無奇不有，能看到這等美景，實在是不亦快哉！

風景五年級作文 篇5

校園生活，風光獨特，豐富多彩。

六年級學生的學習生活是緊張的，但也不乏樂趣，其樂融融。一旦老師佈置的作業多了，下了課，同學們仍埋頭在作業堆裡，甚至老師趕他們出去玩時，有些同學“我自巋然不動”。如果老師佈置的作業少時，不用說，下課鈴一響，同學們蜂擁似的湧出教室自由活動。這時，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們像小鳥似的嘰嘰喳喳，活蹦亂跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳繩；還有的在單槓上引體向上------

這是一個女孩，是個“假小子”，下課了便叫上她的“哥們”來到操場捉蟋蟀。其實捉蟋蟀並不是件容易的事，必須耳朵、眼睛、手都配合起來。來到操場上她就聽著哪裡有蟋蟀的叫聲。“蛐蛐蛐------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲。“這兒有一隻，快，快過來！”她立即喚來了同伴做幫手，輕輕地翻開草叢，只見裡頭有一塊磚，叫聲正是從磚底下傳出來的。她兩手擋在磚邊，怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個手指捏住磚的兩邊，緩緩地捉起來。這時叫聲停了。低頭一看，磚下並沒有蟋蟀，只有一條蚯蚓在蠕動。同伴急忙放下手中的磚。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。沒錯，這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著，同伴又翻開了磚，原來蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓，“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的動作。不知不覺，十分鐘已經過去了，他們連忙跑回了教室。

太陽升到了頭頂上，這正是午休時間。一群調皮的男孩叫上好友，在校園嬉戲。他們早已商量好的遊戲——捉迷藏。有幾個同學自告奮勇，把紅領巾蒙在了眼睛上，另外一些同學非常緊張，東躲西藏總生怕被捉到。可那些蒙著眼的同學專門在角落裡找人，就這樣，越是躲，便越是容易被捉到。

除了捉迷藏，同學們也非常喜歡打排球，通常男女分為一隊。男生一開始總是很驕傲，瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點，一開始就很認真，結果常常是女隊取勝，男隊敗北。男生不服氣，吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁，只要一有空，他們就往排球場上跑。

還有一些同學不愛玩耍，就去圖書館借書看，堅信“書非借不能讀也”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。或者幾個同學聚在一起談天說地：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”，談學習，談人生，談形勢，談未來。他們豪情奔放，充滿希望。

頭頂上的太陽漸漸移到西方。“放學了！”幾個家住得挺遠的同學背上書包，歡呼著向車棚走去，但也有些體育愛好者還留在學校打乒乓、下象棋，直到天黑才提著書包走出校門。

太陽落山了，“明月鬆間照，清泉石上流”，校園中恢復了寧靜。花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將綻放。蟋蟀們又無憂無慮地吟唱起來。一陣風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳像同學們的歡笑聲。好一派周而復始的大自然的無限風光。

校園啊，一道獨特的風景線！

風景五年級作文 篇6

秋天是一個富有詩情畫意的季節，不知有多少文人墨客為秋天寫讚歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨。可見，秋天是多麼的迷人啊！

秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那麼鮮明，線條是那麼流暢。其間流動著的神韻，是那麼讓我陶醉。

秋天不像春天那樣百花爭豔、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

秋天將她的所有都奉獻給了人類，在金色的季節裡，她忙著四處傳播“靚麗”。

看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的傑作，滿樹沉甸甸的果實是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。

看，秋天來到了高遠的天空。抬頭仰望，天是那麼的藍，偶爾飄來幾朵輕柔的白雲，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時的我，地當床天作被，沉浸其中。

看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃豔，卻又自身高雅純潔。

且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節操的品格被詩人讚頌，也被世人欣賞。

看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。

秋是果實，收穫；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多麼靚麗的一幅油畫啊！

風景五年級作文 篇7

我每一天上下學的路上，有一段就是步行的。路不就是很長，大概要走十分鐘，就是火車的軌道，但就是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但就是沿途的風景，卻煞就是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足讚歎。

春天的時候，最先報到的就是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那麼一點兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過後，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘裡的魚兒也歡快的穿梭跳躍。穀雨時節，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光裡怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽牛花隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺於花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘裡的青蛙不知疲倦地開著一場之後一場的演唱會，這時候的那裡就就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側燃燒著一大片野生向日葵，捲縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》裡男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺淒涼、寂寞，天高雲淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經開始收穫。因為這條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以採摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累，但就是他們流著汗漲紅的臉上卻滿就是歡喜。

在時下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那裡的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年裡最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風景更讓人歎為觀止，尤其就是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹叢已經完全被雪色覆蓋，像就是大朵大朵盛開的棉花，在風雪裡綻放。左側山林裡一片雪色蒼茫、深邃。

風景五年級作文 篇8

春天，我們一家人去長泰縣的山重村踏青，那是一個風景如畫的鄉村。

一路上，我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋，鬱鬱蔥蔥的樹木發出沙沙的聲響，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，老牛在稻田裡一步一個腳印地為來年的豐收播下希望的種子。進了山重村，遠遠的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭，好象是天上的朵朵白雲掛在樹枝上。田野裡，黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了，一望無際的油菜花使我們以為自己掉進了黃色的海洋。走出油菜花地，出現在我們眼前的一片粉紅的世界，朵朵桃花象愛漂亮的小女孩，辮子上扎著耀眼的絲帶，爭先恐後地向人們展示著春天的色彩。

我愛春天的山重，我愛這如詩如畫的鄉村！