精選我的五年級作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

一日下午，我整理書櫃，無意之中發現了我的好朋友魏燦送給我的遊戲機，看著遊戲機，我進入了時光之門，時光精靈把我帶到曾經和魏燦在一起的日子。

三年級時，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時間，校園裡處處可以看到我倆的身影。

一天上學時，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時一種說不出來的感覺在心裡油然而生，於是在一次課間因為一點小事發生爭執時我脫口而出：“什麼好朋友？有好吃的你一點不會想到我，以後不和你玩了。”說完，我還把他的鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得說再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。

幾個月後，四年級上學期拿成績報告單那天，放學時下起了傾盆大雨，同學們都陸續放學回家了，只有我和幾個同學留下來打掃衛生，魏燦快步向我起來，對我說：“高天昊，對不起，我不應該因為一點小事就不理你，這是一包糖和一個遊戲機，送給你了，下個學期我就轉學到盱眙了，我們以後不知什麼時候才能見面，這個遊戲機送給你做個紀念吧，我們以後還做好朋友，好嗎？”

我接過了禮物，感覺沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那麼小心眼，因為一包糖就不理好朋友了，剛開始時是氣憤，後來覺得自己不對又不好意思承認錯誤，所以一直……

看著魏燦漸漸離去的身影，我的眼睛情不自禁地溼潤了。“魏燦，送君千里，終有一別， （文中沒有說到你送他呀） 相信我們在不久的將來會重逢的，再見！”

現在看見這遊戲機，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們曾經在一起度過的快樂時光。

魏燦，你現在好嗎？魏燦，我們是永遠的朋友！

我的五年級作文 篇2

我的臉是瓜子臉，尖尖的在下方，額頭圓圓亮亮的，比西瓜子還好看。不過，我的臉上有痣，媽媽說：“這樣就不會走失了，只要認你的痣就好了！”

從小我就留長髮，比馬兒還要長，我喜歡把它綁起來，看起來很清爽，也不會披頭散髮像個女鬼。

我的身材圓圓的，就連我的手腳都是圓圓短短的，我好希望自己能拉長一點，臉長、脖子長、手長、腳長，那不知道該有多好了。

我身上有很多東西都大大的，眼睛大大的，嘴巴大大的，牙齒大大的，你可以遠遠的就看見我，因為什麼都是大大的。

我的面板是黑色的，畫自畫像的時候，我的膚色就不能用粉紅色了，要用迷啡色。那不是晒出來的，是天生的。

希望我越長越美麗，變成一個心地善良的美少女。當然，一定要長高一點才好啊！

我的五年級作文 篇3

小時候，我是一個非常不懂事的孩子，所以鬧了許許多多的笑話，讓媽媽大笑不停，而弟弟卻很懂事。

記得有一次，媽媽帶我去逛街，那時媽媽看見了一件很中意的衣服，就去試衣間試衣，進去之前反覆叮囑我說：“瑤瑤，媽媽進去試衣服，你千萬不要亂跑哦!”我高興地說：“好的，媽媽，我絕對不會亂跑的!”那時我原以為試一下衣服不需要很久，但是沒想到，媽媽試衣服試了很久，我不耐煩了。就跑到其它的試衣間躲著，想氣一下媽媽，沒想到媽媽出來後沒看到我了，還以為被壞人給拐走了，便馬上打了110。110趕到後便把一部份人守在每個出入口，另一部分人分頭找我，媽媽看找一這麼久都沒看到我便急得大哭起來，那時，我心裡想：我是出去呢?還是不出去呢?最後媽媽在試衣間找到了我，緊緊地抱著我說：“瑤瑤，我總算是找到你啦!”要是現在是我弟弟會馬上擦去媽媽的眼淚，並安慰我媽媽，而我不但不擦去媽媽的眼淚還說：“你怎麼這麼嬌氣，遇到一點事就哭。”後來受我弟弟的影響，我也變得懂事起來。

童年的我是那樣的年幼無知，而現在的我是那樣的懂事，是時間改變了我，是媽媽的愛改變了我。

我的五年級作文 篇4

現在的汽車燃燒的是汽油、柴油，又不環保、又汙染空氣，現在的惡劣天氣和極端天氣跟這個是離不開的。以前的環境多好啊，天空是藍藍的，雲是白白的，沒有霧霾、沒有極端天氣、還時常可以看到彩虹。現在呢？到處都是汽車導致的交通堵塞，噪音汙染，排放出大量的有毒氣體。所以這個跟汽車也脫不了干係。我想象中的新型汽車，應該是使用新能源的，不會燃燒汽油、不排放尾氣，因為這樣不會對環境造成破壞、帶來汙染。最主要的是可以節約地球資源，實行可持續發展，不然地球的有限資源遲早會被我們人類開採光的。

我想把汽車變得更加完美，我幻想中的新型汽車是：它外表還是原來的樣子，顏色會按照當天紫外線的強弱，來自動搭配。它還可以藉助風力在空中飛行，只要有一點風，你按一下按鈕，它兩側隱形的翅膀就可以帶動車子起飛。車子會根據太陽觀測天氣，如果暴風雨即將來臨，它會發出警告，讓你做好準備。當別的車故意碰撞你的車時，它會快速並且牢牢記住那輛車的樣子、牌號，並且傳送到公安局。如早晨陽光明媚、天氣涼爽時，它會自動變換自行車，當中午烈日炎炎、驕陽似火時它會變成“遮陽車”，傍晚微風乍起、愜意涼爽時它會變跑車，慢慢的隨風而動，時間不早時，會自動提醒你要回家了。

我幻想中的汽車不僅環保，而且操作很方便，我們再也不會為霧霾天氣、噪音汙染而擔憂了。我想，只要我們努力學習，我幻想中不靠石油、柴油的新型汽車不會離我們太遠的！

我的五年級作文 篇5

創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要你善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。

看著其他同學和朋友家中那美麗的風鈴，我多次請求媽媽為我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風鈴吧”！

首先我剪去4條長一釐米 的綵帶，接著 將對摺後的4條綵帶依次穿入最後穿完後拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對摺，並拉緊。 取長的1條鄉下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,並將其餘3條綵帶也折。將剛插入的4條長綵帶個1正方形望下穿,也將其餘3條綵帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條綵帶連線在一起，再取6個“#”形依次連入，可構成一個環形，再將環形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的上部的對稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連線,大概可構成圓球形，做2個即可。 再用一根細線將圓球、“桃心”形串起來，線上中間可串一些用綵帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱讚！

我嚐到了創造的樂趣。創造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創造的方向前行！

我的五年級作文 篇6

在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因為飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能幹的大姨媽。

星期天，我到餐廳去了。

我才做了一會兒作業，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那麼急，那麼快，我就知道，準是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

中午到了，客人們陸續來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳裡也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那選單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒著紅燒肉，那個鍋子蒸著鹹魚，那個鍋子燒著梅乾菜,另一個鍋子有青豆，那麼多的菜，大姨媽那麼有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個鍋下油時，她的另一隻手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時，她的另一隻手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會燒到頭髮的!”可她鎮定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老闆娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”

我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產生了欽佩，大姨媽做事幹脆利落。

這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽，我的耳邊彷彿響起了鍋與碗的交響曲。

我的五年級作文 篇7

他胖嘟嘟的臉上長著一對柳葉眉，一雙眯成一條縫的小眼睛，筆直的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。

別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非常可愛，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮豔無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。

他很大方，當我缺什麼時，他都會慷慨解囊。記得有一次美術課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉的時候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，於是我倆成了好朋友。

不過房政宇也有缺點，那就是上課時經常不認真聽講。有一次上數學課，他從我的鉛筆盒裡把一隻黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴裡還不停地小聲發出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎麼開起小差了呢？

這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學畢業了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。

我的五年級作文 篇8

下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自覺離開我的小學也沒有太久，卻已經一年過去了。小學班主任帶的第二批“娃娃”，也已至五年級了。我卻少有機會回去看看，便只能在眼前遙想我小學生活的影像。

我的小學生涯，並非很順的，不似班長拍了電影成了明星，也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”，而我唯一優於別人的，是經歷了很多。

都言姜伯約“其膽大如雞卵”，而我則正與之相反。入小學的頭一天，便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此後上學，進了校門後便一步三回頭地看母親，生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有點羞。

後來，快二年級的時候，因為上課不乖而被老師請到第一排去坐——這便是老師首次開始對“行為不端”（師雲）的學生給予特殊的“待遇”。在此之前，實話說我的學習成績還不算差的，但卻隨“身份”的變化而變得差了。因而，我便成了班上第一個名副其實的“差學生”了，成了日後班上所謂差生的“老祖”。

二年級對本人來說是屈辱的，在別人怪異的眼神下度過，直到三年級到來之時，我方才漸漸爬出了這泥潭，抖乾淨“泥巴”，走回大團隊裡去了。

四年級是很倒黴的一年，先是自己的東西常失竊，而我則很糊塗地自認為放錯了地方，直到學期末真相大白的時候，早白捱了不少批評，而一兩個月後又把腿摔壞，一直瘸到四年級結束。不過，好在學習很拼命，成績終於上到班級前幾名。

之後的兩個年級便飛一般地過去了，是不是我懂事了，潛意識裡覺得快了呢？在這恍惚之間又掠過了使自己“名聲大振”的講座，還有鬧得終身留下後遺症的第二次摔倒，以及那次很糗的`畢業典禮。竟然在小學生涯的最後一刻，詩朗誦還會話筒失靈，鬧得全場大笑，而我幾乎急哭。

一年過去了，我與那一段時光，已了有距離，某些細節已模糊只能去猜測了，所有的酸與苦，淚與笑，便無限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”兩聲，若說有點“古今多少事，都付笑談中”的感覺，會很矯情嗎？

思緒到這裡停止了，而我正呆呆地坐著，目送記憶裡的學校在虛空中遠去，消失在我的視線裡。

我的五年級作文 篇9

人們常說：“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同了，那我相信世界上沒有和我一樣的人！

我這個人，在不同的地方會有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至於我的愛好呢，我就簡單的說一下吧！我這個人，喜歡休閒，聽音樂！不管上網聊天還是開著空調多在房間裡看小說，我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放鬆，而且，我不僅喜歡聽音樂，我唱歌也很好聽呢！有時我總是在懷疑，我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂，要不我怎麼能有這個音樂天分呢！哈哈網 ，開玩笑。接下來，就來說說我的性格好了！一． 我在班裡是一個超樂天的人。活潑、開朗是我的特點，有時候，同學又哪裡不開心的都回來找我談談，說實話，就從這裡，我就找到了我另外一個特長：特會安慰人！長大去當心理醫生得了！這回可不是開玩笑！因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿面春風，面帶笑容，別說你被我嚇著，有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣，超樂天的人也是會有煩惱的，不過因為同學平時有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學也回來幫我！（同學，互幫互助的精神你可要學習喲！）

我的五年級作文 篇10

“光陰似箭，日月如梭”，十年後的我，已從大學畢業，再次踏進了學校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長大成人了，高高的鼻樑，飄揚的長髮，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識。你看，那些小朋友，多可愛啊！一看到他們我彷彿就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時間多寶貴啊！

已成為老師的我，覺得需要不斷地努力去與自己的學生溝通，似現在老師與我們細心溝通一樣。小的時候，我不大聽話，不大懂得尊重長輩，而如今我真切地體會了做人的不容易。那時，我像一隻免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經十年的磨鍊，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與豔麗。

學校的學習，把我培養成為一個彬彬有禮的教師，知識淵博的老師。我在工作中，遠遠拋開一切雜念，認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習，向書藉學習，向網路學習，“給學生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之餘，繼續勤奮地學習進修，努力做好有關工作，成為一名初出茅廬的優秀新苗了。

十年後的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現在正是報答父母養育之恩時，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。