關於墨水的五年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的關於墨水的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在我學習桌的'前方，放著一箇舊的墨水瓶。

記得那是我上三年級時，媽媽給我買的。那時候老師剛開始教我們寫鋼筆字，由於那時我家經濟條件比較困難，我上學只帶著兩樣文具：一個是鋼筆，再就是我眼前的這位好朋友——墨水。

剛買回來這瓶墨水的時候，我特別珍惜它，把它放在我的學習桌上的書的上面，讓它嚐嚐當“總統”的滋味。可是沒過多久，我就離它越來越遠了。原來，隨著科技的發展，新一代的可擦筆代替了陳舊的鋼筆，沒有了鋼筆，墨水還有什麼用？於是我離開了這瓶墨水，也就習慣地用起了可擦筆。那鋼筆和墨水被我關進了我的學習桌裡。

直到那天我收拾學習桌時，才發現我那支陳舊的鋼筆上已經快生鏽，那瓶墨水也已經快蒸發幹了。我感慨萬分，想到三年級時，每天它陪伴著學習的情景，我不禁地又拿起了那管鋼筆和那瓶陳舊的墨水瓶。

我望著我的這瓶墨水，沉默了許久……