精選五年級我的作文錦集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，並不是塑膠跑道，我也還是在八班。

比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恆宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對於剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！

第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那麼多幹什麼跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷裡，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

五年級我的作文 篇2

每個人都有敬佩的人，我也不例外我敬佩的人有：老師、清潔工阿姨、爸爸、媽媽…其中，我最敬佩的人是媽媽。

我的媽媽慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑的秀髮，媽媽身材很好，炯炯有神的眼睛，深藏智慧。我的媽媽還是一位關心我的人，還是一位對工作認真的人。

媽媽十分關心我。記得一次，一個寒冷的夜裡，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身邊，一會兒用她的臉貼著我的臉，試著我退燒了沒，結果沒用。媽媽給我穿上了一件大衣，背起我，頂著呼嘯的寒風，一腳深，一腳淺，走在昏暗的大街上。好不容易到了醫院，媽媽用焦急的聲音叫醒了正在休息的醫生。醫生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最後給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病好了，但媽媽卻付出了躺床的代價。

媽媽不但關心我，工作也是一絲不苟。記得一天晚上，我作業做完了，眼皮都打架了，我就去睡覺了。只有媽媽在客廳寫資料。半夜，我一覺醒來，看見客廳的燈還亮著，我以為媽媽粗心忘記關燈了。我起來一看，頓時呆住了，原來媽媽還在寫，我拿起一件大衣給媽媽披上，媽媽和藹地說：“謝謝了，快去睡吧！”便又寫起來。媽媽是一位工作出色的人。

我有一位這樣的媽媽我感到驕傲，感到自豪。

五年級我的作文 篇3

我開了一家小店，我的小店建在一個美麗的小島上，名叫“冰雪奇緣”

——我非常喜歡我的“冰雪奇緣”小店，因為給我帶來不一樣的美。

我的“冰雪奇緣”小店是一個藍色貝殼小屋，貝殼小屋的表面點綴著兩顆“海星”，那兩顆“海星”就是貝殼小屋的窗戶了。推開”冰雪奇緣“的水晶大門，安娜身著藍色禮服倆手拿著一個一個托盤，彬彬有禮的問候：“歡迎來到’冰雪奇緣‘”聽了這甜美的問候，你的心情肯定是倍兒高興。我的小店十分簡約：牆面是五顏六色的貝殼，桌椅是粉紅色的，還有飛行系統哦！

——我酷愛我的“冰雪奇緣”小店，因為我店裡的商品獨一無二。

瞧！”冰雪櫃“裡陳列著許多冷飲，其中的第一層是“夢幻”喝了之後會使大人們變得像孩子一樣充滿童趣。第二層是“真誠之水”喝了會真心對待他人。這第三層嘛！叫做“感恩之語“功效是什麼，你猜唄！

——真的，我超級熱愛我的“冰雪奇緣”因為它讓我明白一個又一個道理。

有一天，一個小女孩走進我的小店，他皺著眉頭，摸索著，唯唯諾諾地問：”店主，請問你有能實現願望的冷飲嗎？““'感恩之語?'你要它做什麼？”小女孩有些哽咽，小聲的抽泣回答道“我是一個盲童，爸爸媽媽為了能讓我重建光明帶我去了許多家醫院，可醫生們都搖搖頭，雙手一攤，嘆了一口氣，每當這時我覺得爸爸媽媽那一絲絲希望全部被澆滅，我總覺得自己是個累贅，十分內疚，我希望"感恩之語"能幫助我，讓我重見光明！能讓我看看這個世界有多麼美好，讓我看見爸爸媽媽那興奮的笑容，哪怕只有一天、一小時、一分鐘我也知足了。店主你能幫助我嗎？“這麼懂事的孩子，我能不幫助她嗎？我從“冰雪櫃”裡拿出"感恩之語"遞給了小女孩。小女孩慎重的接過"感恩之語"無神的眼瞳中好像在那一瞬間充滿了色彩，眼神中洋溢著無限的感激，在夕陽中，她的身影漸漸消失。

第二天，一位小女孩像只小麻雀似得“飛”進我的店裡，感激地說：“店主姐姐，謝謝你，是你對我的關愛之情讓我重見光明！是愛創造的奇蹟，是愛的奇蹟！”我欣慰的笑了。

五年級我的作文 篇4

說起童年趣事，大家一定都會有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。

那是在我六歲時的一個暑假，我和媽媽來到北海的“聖地”銀灘。

第二天的早晨，媽媽叫我起床，可我把她的話當做是耳邊風，繼續呼呼大睡，最後媽媽三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。這時是早上5點30分，我們就準備好了東西，要去跟螃蟹“決一死戰”。瞧，我帶的東西真齊全呀！有小鏟子、大可樂瓶、小網子等等，我就像一個專門捉螃蟹的小戰士，向著海灘進發。

到了海灘上，我打量著地形，好找個下手的地方，突然，我覺得有什麼東西在亂動，我想了想，覺得這應該是螃蟹的“隱蔽所”了，我全力翻動開沙石，嘿！一窩螃蟹全都露出來，大的如核桃，小的如黃豆，少說也有幾十來只，它們無處躲藏，立刻四處奔逃，害怕被抓住。我趕緊伸手去抓最大的那隻螃蟹，誰知這傢伙真機靈，猛地一翻身，用大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，“哎喲”我疼的像觸電似的跳起來，無論怎樣用力都甩不掉它，反而更加用力地鉗住我的手指頭，我使出吃奶的勁，終於把它甩掉了，不過我的手指已經開始泛紅，我立刻把手指伸到嘴邊，“呼呼”地吹了兩口氣，手才沒有這麼疼。

就在這時，一陣海風吹過來，海水也湧了上來，咦，那有一隻螃蟹，我似乎忘記了剛才的疼痛，又開始拿著“武器”捉那隻螃蟹去了。我小心翼翼地走過去，用網子一按，它就成了我的“手下敗將”被我“捉拿歸案”，我開心地蹦起來，準備把它放進瓶子裡。我先把沙子放在瓶子底，接著灌入一些海水，再鋪上一些軟海草，然後放3釐米厚的沙子進去，最後把螃蟹放進去，它就有家住了，不用再無家可歸嘍！

回到住的賓館，我把我的“戰利品”擺放在陽臺上，每當我看著它，心裡便有說不出的快樂！

五年級我的作文 篇5

我三姨姥家養了一隻白色加菲貓，是我小姨的朋友買的。我和舅舅都很喜歡它，舅舅還給它取名叫“大地瓜”，我覺得大地瓜這個名字一點兒也不好聽，所以我給它取名叫“小白”。

小白的眼睛是紅色的，瞪起來的時候好像有核桃那麼大；它有兔子似的三瓣嘴，兩邊的鬍子不仔細觀察的話幾乎看不到；它的粉紅色的小鼻子就像一個三角形的巧克力，嘴饞的我總想上去咬一口；它的尾巴像一支大號的毛筆，粗粗的又短短的，晃來晃去可好玩了。可惜現在是冬天，外面太冷了，如果是夏天，我能抱著它在公園裡面盪鞦韆，那該多好啊。

小白非常淘氣，有時在桌子下面亂跑，有時在沙發上面跳來跳去，有時還喜歡在床上打滾耍無賴，屋子裡常常讓它搞的一團糟，我們全家人都拿它沒辦法。別看它活潑好動，其實小白的膽子很小，有一次我用一個面具嚇唬它，它馬上就趴在地上裝死，看它那可憐的模樣就更不忍心責備它了。

小白雖然是隻公貓，但我覺得它更像只母貓，因為她經常抱著我的腿撒嬌…小白的性格千變萬化，我都沒辦法用語言來形容了，有時候我忍不住偷偷的在想，它真的是一隻貓嗎？

小白的到來給我的生活帶來了無窮的快樂與數不盡的笑聲，我愛你小白！

五年級我的作文 篇6

“大腦門，頭髮短而且稀少，戴著一副眼鏡。”這是有學問的象徵，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個小祕密：我爺爺有一個外號叫“老黑”，是奶奶取得的。因為爺爺面板黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當奶奶叫爺爺“老黑”時，爺爺總是笑眯眯的應一聲從不生氣。

爺爺是一個很有學問而且和藹的人。在他的大腦裡好像有許多用不完的知識。每當我有不懂或不會的難題時，爺爺都會耐心而仔細地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經常來家裡請教爺爺問題，我爺爺厲害吧！

爺爺有很多愛好，而他最喜歡的就是書法。只要一有時間，爺爺就會在書房裡練毛筆字和鋼筆字，書桌上放著厚厚的一疊又一疊全部都是寫好的字。爺爺把比較喜歡的'字還裝裱起來，掛在客廳和我的家裡。空閒的時候，爺爺還會手把手地教我練字，現在連老師都說我的寫字水平有長進了。每當家裡來客人看到牆上的字就會問：“這是誰寫的字啊，真不錯，應該是書法家寫的吧！”這時，我就會大聲地告訴他們是我爺爺寫的，我爺爺就是大書法家。

爺爺在單位是大領導，而他對下屬非常和藹。在家裡就更不用說了，尤其是對我。我特別敬愛我的爺爺，在我的眼裡爺爺就是一個“智慧星”，我要向爺爺學習，長大以後做個有學問有修養的人。

五年級我的作文 篇7

眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。不太愛說話的嘴常常緊閉，有時卻會說個不停。這就是我，一個普普通通的的小女孩。說起我，最大的特點就是勤儉節約。

就從書包說起吧。我背的這個書包是我從一年級到現在的第二個書包。第一個書包是小時候媽媽給我買的，質量不錯，我就一直背到四年級。五年級開學前，媽媽說：“五年級書多了，這個小書包裝不下，換個大的吧！”我當時搖搖頭說：“不，我還想試試能不能背。”結果我發現，五年級的書確實多了，看來是必須換書包了。其實，我還是很想繼續背下去，雖然它有些地方已經破了，跟同學們的新書包比起來也不那麼美觀，但主要是可以省錢呀。

不但書包那一方面我很節約，在筆的方面上我也很節約哦！同學們的筆那叫一個多呀。有些同學都有20多支筆，什麼筆都有，而我，最多隻帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎勵的就是姐姐用過的，很少花錢買筆。因為我覺得掙錢很不容易，我們日記小組辛辛苦苦寫了一學期的日記，才每人賺到8元錢，難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢就都要花在換新書包，買一堆新筆，買沒用的玩具上嗎？

此外，在紙和水的方面我也很節約，比如：刷牙，洗臉用完的水倒在一個盆裡留著沖廁所；節約用紙，我用過的草紙都是寫得滿滿的，不能再寫了才扔進可回收的垃圾袋中，從不隨便撕紙……

希望大家都像我這樣，做一個勤儉節約的孩子。

五年級我的作文 篇8

對於歌德來說讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。一本書，就像一個知心的好友，教會我許多知識和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，開啟的我們心靈的窗扉……

我從小就喜歡看書。兒時的我，因為不識字，就會讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風從哪裡來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學一、二年級的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環抱中。

一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發現了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

從《四大名著》中，我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關羽的忠義，體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠，

體會到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權術……

讀書使人充實，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉！讓我們遨遊在書的海洋裡吧！

五年級我的作文 篇9

我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。

我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個音符在歡快地跳動。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我願意選擇一架鋼琴來做為我周遊世界的伴侶，即使我把我學會的曲子彈上一千遍。

所以，我願意坐在自己的小船裡，一遍遍地彈著鋼琴。當純真的音符在我的指尖流淌時，我的心裡充滿了快樂。

所以，我願意學著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時候，我會邊彈邊唱。我會想我會有哪個音符彈得不正確，哪個地方需要改正。我會反反覆覆地把我容易彈錯的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會想這首樂曲表達出來的感情，當我快樂時，我會彈奏歡快的曲目，當我悲傷難過時，我會彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當我彈琴時，我就會覺得那一個個跳動的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。

如果，讓我獨自周遊世界旅行，我會帶一架鋼琴，因為那樣會使我的旅途中多一份歡樂。

五年級我的作文 篇10

冬天剛剛向遠方走去，春天便邁著輕快的步伐，蹦跳著向我們張開了溫暖的懷抱。

雖然天依舊略帶涼氣，但小刀般劃在我們身上的北風不見了，取而代之的是和煦而溫暖的春風。春風拂去了冬日的殘雪，帶我們來到了一個生機勃勃的世界。

最先報春的使者，非小草莫屬了。雪剛融化，它們就爭先恐後地探出可愛的小腦袋。這可不是盛夏那逼眼的綠，而是嫩嫩的，微帶淡黃，讓人憐愛的色彩。那句古詩說得沒錯“春街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”嫩綠的小草藏在枯黃的舊葉間，偶然一瞧，感到春草已經發芽，如果你想近看，還得扒開枯葉仔細尋找。

接著不久，迎春花，玉蘭花便發出可愛的小芽，長出稚嫩的花苞。玉蘭花的花苞上有一些淺灰色的絨，幾個調皮的花苞已經迫不及待掙脫束縛，展露出白色的花瓣，活像一隻只羽翼未豐的小鳥，甚是可愛。迎春花則像一個個黃色的小燈籠，明晃晃地掛在枝頭。

靜了一個冬天的鳥兒們，已經按耐不住心中的壓抑，爭先恐後地站在枝頭訴說著一個冬天的苦悶。

春天，悄無聲息地來了，它帶來了生機；春天，悄無聲息地來了，它預示著新的一年，新的開端。