關於期中考試作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的期中考試作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們，大家好，我是三三班的xx，今天我演講的題目是：迎接中考，感恩老師

時光如流水匆匆逝去，我們漸漸由懵懂走向成熟，轉眼我們即將面臨中考，面臨分別。回首過去，在這金明中學這一千多個日日夜夜裡，我們笑過，哭過，拼搏過，收穫過。我們懷著對未來的憧憬勤奮苦讀，用自己的努力來換取成功的果實。

為了青春的夢想，我們不惜灑下汗水，在課堂上，我們認真聽講，不敢放過每一個知識點。下課後，我們圍在一起專注地討論，碰撞出智慧的火花，在八中擴充套件訓練中，我們團結一致，爬上人牆，不拋棄，不放棄，戰勝自我。操場上，我們為體育中考不懈努力，只為讓青春無怨無悔。

陪我們走過這三年的是我們可親可愛的老師。在過去的三年裡，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。在這裡，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。感謝我們的班主任張豔琴老師，在您輕鬆愉快的課堂上，我們孜孜不倦的汲取知識，在快樂的環境中學習，您不僅傳授我們知識，還教會我們如何做人，無微不至的關懷我們，像母親般的溫暖著三三班的每一個人，；感謝語文陳老師，嚴謹的教學風格中又不失幽默，您總是把學生當成自己的孩子，那麼認真，那麼負責，只是希望我們擁有好的未來而不求回報，感謝數學，趙老師，馬老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案使我們在學習的道路上穩步向前；感謝物理厚老師，在初三下學期這個關鍵的時刻，您的腿受了傷，還拄拐堅持為我們上課，不願我們耽誤寶貴的時間，您在課堂上似乎忘卻了傷痛，依舊那麼認真，一心一意為了學生，感謝化學尚老師活潑幽默的課堂上總是傳出歡笑，您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，在輕鬆的環境下我們把知識點一個一個記得更牢，感謝歷史祁老師，政治曹老師，您總是把重點，難點編成一個個知識網，讓我們更好的記憶，在考試中取得優異的成績。感謝體育馬老師，肖老師，邱老師，為了我們在體育加試中取得好成績，你們總是耐心的指導我們的每一個動作，幫我們更好的發揮自己的潛能。同學們，我們今天取得的進步都離不開老師們的努力。親愛的老師們，我們的每一點進步、每一分成功，無不滲透著您的心血和汗水，無不來源於您的辛苦與栽培。在這裡我代表三三班全體同學向老師們真誠的說聲：老師，謝謝您！

同學們，三年的初中生活即將畫上句號，我們要把依依不捨的眷戀化作動力，竭力回報母校：在剩下的一個月裡，努力學習，奮勇向前；我們將拿出最刻苦的精神，最堅韌的毅力、最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志來迎接中考，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。珍惜每一天，拼搏每一天！拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們將以優異的成績來回報你們，決不辜負老師對我們的期望。

期中考試作文 篇2

又過了一天，明天就要期中考試了。我懷著沉重的心來到學校。初中不好比小學，什麼事情都要自己做。自己整理知識點，自己複習。所以這天，幾乎都沒上課，都是自習課。原本一個輕鬆愉快的心，被一件突如其來的事情，搞的複雜了起來。事情的原委是這樣的：

就在昨天上午，年段版報參與負責人陳美容同學找了我，要我畫幾幅簡筆畫。因為在第一次的板報設計投稿中，我投了許多張簡筆畫，是我自認為比較好看的幾張。我問他要畫什麼，可他也不知道，他說這次的板報主題不限。於是當天下午，我便把我的一本漫畫故事書《123木頭人》拿給了他，要他選幾幅滿意的畫。這本《123木頭人》是我姐送給我哥的生日禮物，如今到了我的手上。這本是整本都是圖畫，它是以圖畫來表達心裡想說的話。我原是出於好意的拿給他參考，只是沒想到……。

那天晚上，那本書不是為什麼到了班裡的一位男同學的手上。那位男同學的名字叫謝偉鵬，是個轉校生。他在晚自習看我的那本書，結果被發現了，那本書就被數學老師給收走了。他們原本沒想要告訴我的，是我後來要找那本書時，才知道的。

沒收那本書的老師姓陳，是位實習老師，任課數學。然而，我數學這科，也不大好。怎麼辦吶。有了——如果我這次期中考，數學考好的話，他會不會還我呢？

那麼，就請大家一起為我祈禱，讓我的數學考好一些吧！！！

蒼天吶保佑納

期中考試作文 篇3

上週我們清姜小學舉辦了一次，期中考試，上週星期一的夜晚，我很努力的在複習，知道複習到十點才睡覺，希望能考一個非常好的成績。為班級爭光，為媽媽的臉上爭光。

第二天我起來的很早，懷著緊張的心情走向學校去，在學校裡繼續複習，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心裡非常非常的緊張，一開始我拿的卷子只有一面，看來這第一張卷子就有問題，我拿去讓老師影印，又白白費了我五分鐘時間，卷子影印完給我發下來時，我更緊張了，心想，我會不會答不完，又想，答不完，答完，先試試再說，我飛快地寫起了卷子，可是這次卷子有點難，我有兩道題不會，心裡更著急了我又想起老師的話，先把能得分的題做完，再把剩下不會的題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺到很困，看來是昨晚沒睡好，太緊張。

說著我就繼續趴在桌子上睡覺了，一直睡到下課。下課我複習了複習數學，課鈴一響。

我們開始數學考試，這次的數學題非常簡單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時間我沒有向上次語文考試一直睡著，我把時間都用來檢查了，希望考個好成績。

下午科學考試開始了，怎麼辦？我中午沒有學習科學，我只好認真的進入科學考試，才做了兩個題，第三題就不會了，我把這題跳過了，可後面又出現很多不會的.題，我只好最好把這些題放到最後寫，還好科學考試的時間長，如果時間不長，我可能就答不完了。

大課間的時候我吸取了教訓。開始認真的複習了英語，英語卷子發下來，我就很開心，這些題我幾乎都會，太簡單了，用的時間很短，只用了十分鐘，我就把整個英語卷子答下來了，我檢查了五遍，沒有檢查任何出錯誤，我心裡很不放心，不會有題沒答對吧？我又把後面的時間全用來檢查，可一處錯誤邊沒檢查出來，我想，是不是我狀態不好呀？我想著想著就下課了。

我懷著緊張的心情回家了，心想，我一定要考個好成績，這樣媽媽來開家長會就不會低著頭了，媽媽的頭就會仰的高高的。

期中考試作文 篇4

幾片灰色的雲，爭先恐後遮住了藍色的天。我彷彿聽見他們歡樂的聲音，“這一塊天地是我的！你不許搶！”當天空不再剩下一點藍色的時候，一滴又一滴的雨輕重正適合地從天上掉下來……我站在雨點之間，望著灰濛濛的天，笑了。“雨……”輕輕念著……我彷彿走在一條斑駁的路上，看到了過去。

5、6歲的時候，那是我還有著模糊不清記憶的印象的5、6歲的時候。現在的我好像站在時空的隧道中，蹲下身子，撿起記憶的碎片，拼湊起來。我害怕地躲在**的身後，和媽媽一同站在幼兒園教室的門口。“轟隆隆”閃電過後有雷聲。我又害怕地朝媽媽背後縮了縮：“為什麼會有這麼吵的聲音呀？”“那是打雷，閃電過後會打雷，過會就會下雨了啊……”我毫無掩飾地笑開了花。當雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情，迅速地從灰色的天空砸下來的時候，我小心翼翼地探出小手，任憑雨點打落在手上。看著雨點的落下，落下，我笑得很燦爛。

我轉身，回頭，便觸控到了最近的一次下雨的雨滴。現在，若是在休息天下雨，便很有興致去欣賞雨滴，雨景了。我隔著玻璃望那窗外的世界。我把那種似有似無的感覺叫做“夢幻”。這雨好像打在了水墨畫上，把宣紙上的墨跡暈開來，暈開來……窗外的現代化建築，平日裡很有型的建築，隨著雨點打落在窗子上暈開了，模糊了，彷彿莫奈的畫的感覺，那樣模糊的印象，有一種溫暖的感覺。試著去觸碰，去撫摸，是柔和的，舒適的。那是雨的感覺，一種印象裡常有，卻難以想象的感覺，只有伸出手去觸控，才能得到真正體會的感覺。

在陽光明媚的時候，我一閉眼彷彿就走在了那帶著雨滴的成長軌跡中，那種印象的雨滴的軌跡。她笑著，雨笑著，笑得很柔和，很溫暖，很印象，帶我走進雨的軌跡。悄悄告訴我——我自己成長的故事。

期中考試作文 篇5

今天是星期四，也是是我們體育期中考試的日子。

作為班長，我要給同學們帶一個好頭，不僅成績好體質也要好。為了準備期中的體育考試，我可是練了很多天呢！今天我要見證這幾個星期的努力了。

我們16班是第一個考試的。一清早，我們迎著風熱身準備考試。

我們女生第一項測的是50米跑。我跑的是比較快的，但是心情依舊很激動，很緊張。老師測得很快，不過一會兒就到我了，老師拿著一面黃色的旗子，下令：“跑！”我就拔起腿，使出洪荒之力，逆著風，像與風賽跑。最終我的成績接近滿分，太棒了！

跑完50米我們去跳繩，最近兩個星期我每一天都在寫完作業後跳十分鐘的繩。我相信有付出就有回報。我站在相應的點上，一組與二組的同學相互數，我也是聽到老師哨子發出“噓”的一聲，就飛速地甩著手臂，腳跟著手臂的速度一起跳，“當，當，當……”時間一秒一秒地流過。我加快了速度，最終我取得了177個的好成績！

最後一項就是跳遠。這是我的弱項，可這幾天我一直練，怎麼也提不上去。現在只能湊合及格一下吧！我站在固定位置，按照老師說的要領，冷靜，擺臂……砰地跳了出去，一米四六，差不多吧。我只能長嘆一口氣。

期中考試就這樣結束了，這對自己的成績比較滿意，但是我仍有欠缺，還需要在今後的日子加強訓練，取得更好成績。

期中考試作文 篇6

唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！

記得上次期中考試，我總分是期末是而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以後怎麼面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。

我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。

我該怎麼辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什麼，老師對我是：“藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎麼當班長？老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，後悔莫及，我當時怎麼考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！

我因該想一想自己不好的地方在哪裡，我因該怎麼樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過去的事已經成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！

藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！

我相信你！

期中考試作文 篇7

今天，我一起床，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好像都凝固在一起——要期中考試了。

吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我的水平不是很好。作文倒是還可以，說不定能得個滿分。

突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來！老師髮捲了，我拿到第一卷後一看，咦！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探索。我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什麼事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！

我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題好像是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到第二卷，我突然發現，閱讀題好難好難，我讀了近三遍都沒想出答案，算了，湊合湊合編一個吧！唉！

終於到收卷的時候了，下一門我一定得好好考！我想。

“叮叮叮。”鈴聲又響了，我只得又開始做那一些無聊的題目。

之後幾門我都考得挺好，就是到了最後一門——英語，又把我難住了。

剛才是不是啊？這個又是什麼呀！聽著一個個極其模糊的英語單詞，我真不知道選什麼才是正確答案，啊！又一門要完蛋了！真倒黴！

以後我要認真對待我掌握的不好的地方，爭取以後科科考滿分！

期中考試作文 篇8

這樣多美麗

日子已進入夏天，高中考的腳步越來越近，心中總不太寧靜。

天氣燥熱，烈日當空，狗汪汪地叫著。開啟空調，拉實窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過的車輪聲攪得心煩意亂。

我的火氣似乎大了起來，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發洩以他們的“告饒”而收場。

桌上的飯菜總以我的喜好為標準，口味不錯，便沒了“發洩”的源頭。吃過晚飯，在屋裡走了幾圈，然後，便坐在書桌前想好好複習功課，可那些似曾相識的文字和圖形都顯得猙獰可憎，於是決定去河畔散散步。

走出家門。天，陰沉沉的，風，將樓下的銀杏樹葉吹得簌簌作響。

不知不覺到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物自由的項圈上的鈴鐺叮噹作響。煩死了，我心中暗道。

我低著頭繼續向前走，又想起了作業，想起了即將到來的考試，思緒亂了起來，便在遠離人喧狗鬧的地方停了下來，伏在護欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢。對岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風搖曳。

我繞過去，走進了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽不到對岸人聲狗吠的喧囂。風將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節奏，褪去了我內心的繁雜之音。一切都那麼閒適，那麼安寧。我在一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個人的美麗。心中的孤寂和煩憂，都如雲煙般飄散。

原來，一切都要順其自然，不需要刻意糾結。把心態放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉出最美麗的舞姿。

天開始暗了，可我的心越來越明亮。我用力呼吸著，空氣中瀰漫著潮溼的清新，混著青草和葦葉的獨特味道。我真正體會到了什麼是酣暢淋漓。

我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。

帶上你的心，出門散個步，心平氣和地享受安靜的環境和時光，讓你的焦慮和浮躁掃除乾淨。這樣多美麗。