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初二寫人敘事作文

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初二寫人敘事作文

初二寫人敘事作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的初二寫人敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二寫人敘事作文1

最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。

外祖母的花園裏,花也有,果也有,菜也有,應有盡有。那時,我最喜歡的就是夏天和秋天。

夏天時,菜雖沒長成,果也沒長成,沒有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭奇鬥豔。這時,我愛把那花摘下來,給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時,外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說:“別揪,豆豆會疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽,我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。

晚上,我還是吵鬧着要玩。外祖母就嚇我:“不聽話的孩子,是會被大灰狼吃掉的!”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想,外祖母那麼愛我,怎麼可能叫灰狼把我吃掉呢?

秋天,是豐收的季節。於是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢。這時,我和姐姐各拿一個小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過潑水節。每到這時,我便往往喜歡搞個惡作劇:“瞄準目標——老姐大人!”姐姐便笑着躲進了屋裏。我四處亂潑水,最後竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮,就一人端盆,一人拿水管,到處製造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了,便從屋裏衝出來:“你們這樣澆水,我的菜就要被澆死了!”她搶過我手裏的水管,說:“快!進來換身衣服。”

現在,外祖母的身體一天都不如一天了,頭上的黑髮全成了青絲,院裏養的小貓小狗也死的死,跑的跑了。我在家裏盼望着,何時才能回去啊?

初二寫人敘事作文2

什麼是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態之下?或者是……

中國的小朋友,甚至是外國的小朋友,一到生日,一定非常希望得到一份生日禮物,而得到生日禮物的時候,卻又非常想知道,這個裏面究竟裝着什麼東西,當然了小時候的我也不例外!

現在的書桌上,抽屜裏還有好多各式各樣的生日禮物,有的來自那個蹦蹦跳跳的童年,有的來自不久之前的小學時代。它們每個都有着一個精彩的故事,就是那一個個絢麗多彩的外型,把我捧成爲了故事中的主角。

記得小時候,有一個瓷制的小熊,舉着手,碰一下,還可以晃晃腦袋。從小夥伴手上接過時,陽光那時很好,陽光照在小熊光潔的臉上,很明媚。小夥伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛,只會說些快樂,開心,高興的話,簡單但無比真誠。我當時一定是笑着點點頭。作爲生日禮物,有些小夥伴寫了些想對我說的話,這也許是回憶一段彼此的時光,也許是摘錄一句好書裏的話,無論什麼,都給我溫暖。從小到大,一直能藏在我心裏,使我不寂寞,不孤獨,……

長大了,見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊,讓我迷茫,我親眼看見了同學們爲送生日禮品而顯露出的愁苦面容,我親耳聽到了朋友們爲送節日禮物而發出的無奈呻吟。不容置疑,現在認爲這些禮物純屬是一種奢侈浪費,成爲了一種風氣,一種腐敗。這樣的禮物,沒有真情,不過是塊冰冷的石頭,讓人心寒。當禮物也開始在我們的意識裏褪色,那我們的回憶還能留下些什麼?真希望每個人都能讓禮物存在,也能讓真情存在。

禮物傳遞在人的心中,我爲禮狂,我爲“真禮”而狂。

初二寫人敘事作文3

李老師,您有一雙與衆不同的眼睛;您,風趣幽默;您,有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的,謝謝您,李老師。

謝謝您,李老師,您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時,同學們都聚精會神地聽老師講課。而我,聽着聽着,思想卻開了小差。這時,您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪着我,彷彿在說:“雖然你是生病的,但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的,馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次,您提出了一個問題。我想了一會兒,咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰戰兢兢地把手舉起,可剛舉到一半,信心又煙消雲散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓勵的目光望着我,好像在說:“不要害怕,現在只是在班上發表自己的意見,面對的是自己班的老師和同學,如果這樣也害怕,將來怎麼面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了,胸有成竹地回答了問題,但是我忘記了是什麼,還是我同學陳光龍提醒我的,我的心思總算放下了。謝謝你,李老師。

謝謝您,李老師,因爲您的幽默,課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時,您用輕快的語調給我們講知識,就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃着;有時給我們講一個小笑話,讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新,不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?

李老師,您是一支無私的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;您像辛勤的春蠶,奉獻了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火,永不熄滅……

初二寫人敘事作文4

《回家》

看看手錶,七點半。翻翻日曆,20xx年6月19日。夜晚,有人或許正與家人一起看着電視,聊聊天,渡過快樂的一天,而我們,卻在這一片寂靜中進行着晚自修。這時,或許你會放下手中的.事,腦海中迸出兩個字:“回家”。

安靜。還是安靜。可誰又知道,此時有多少人心中正想着自己那溫暖的家,可愛的親人啊。自從我們來到園區校,所有的生活都要自己來安排,我們第一次離開家的懷抱,才知道,回家的感覺是多麼美好。每個人都有一個不同的家,可在家庭中,快樂幸福的時光都一樣短暫,一樣美好。可是,誰又能說每個人都只有一個家呢?

從洗漱到吃飯,從學習到睡覺,現在,我們每個人都一起在做這些事,雖然我們來自不同的家庭,但我們每天都在過着像一家人一樣的生活,甚至一天24小時都在一起。誰能說,我們不是一家人呢?雖然我們每個人自己的家,都是由親情和愛情構築的,但是堅實的友情,讓我們初二(2)班,也組成了一個無與倫比的大家庭。

命運帶給了我們一個溫馨舒適的家,親人們互相關愛,渡過一個又一個難關。我相信,命運還會帶給我們第二個,第三個,甚至更多的家。閉上眼,我能回憶起家庭甜蜜的香味,睜開眼,我看到的是一個生機勃勃,充滿樂趣的新家。

晚自修將要結束了,一天又將離我遠去。既然對家的思念無法改變,就讓我默默地享受着這個美好的新家,就算總有一天,我們會各奔東西……

這時我才憶起,後天下午,又可以回家了。

初二寫人敘事作文5

《別了,我的初二》

今天是建軍節,已經放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好,我有一位好班主任,一羣好同學。放假後的一天,我回到了學校,沿着操場走了兩圈,我的初二又回到了我的腦海,但是隻是給我留下了一些殘缺的回憶。我望着教學樓一切是那麼的熟悉卻又那麼的模糊,有些事可能已經伴隨着飛逝的時光永遠的消失了......

我站在教學樓下,一眼就看到了我們的教室,22張桌子整齊的排放着,每一張桌子都擺放着我的回憶。“老魏”“幹嗎?”我望着眼前的這個胖子問,“肖繼翔什麼事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是,我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸着他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵,現在他應該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國,就像我的初二,離我遠去了!

我回過頭,轉身離去,我沒踩下一個腳印,腦海中的回憶就隨着我的腳印消失了。我很難過,但是我還是走下去,因爲我的初三在等我,我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演,美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了,我的初二!

初二寫人敘事作文6

《那一瞬間》

在焦急萬分的等待中,我已不耐煩。“今天的公車可能會很擠,我早上忘記說了,你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去,“隨便”。終於還是上了那輛擁擠的公交,我皺着眉憤憤的把頭轉向一邊。“那裏有個座位,你去坐吧”。我不以爲然若無其事地走上前去坐了下來。“這是給你媽媽坐的,你媽媽身體不好。”旁邊的售貨員阿姨說道。我頓時羞愧的漲紅了臉,迫於面子,我勉強擠出這句話,“老媽,你坐好了”。一邊說一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了,讓她坐好了,她要暈車的。”老媽慈愛的笑笑說。哈哈哈病已經十幾年了,作爲女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時,腦海裏浮現出……“媽媽,我以後一定要當個醫生,專治哈哈哈病。”“寶貝女兒,你以後想做什麼就做什麼,媽媽不用緊的。”自己是怎麼了,竟忘了那個愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀!

那一瞬間,似乎讓我長大了許多,我的母親是個刀子嘴,豆腐心的女人。小時候,那個拿着雞毛撣子圍着桌子轉要揍自己的女兒是的母親,嘴角卻還是流露出一絲微笑,想必是恨鐵不成鋼,又愛又恨吧!長大了,青春期的我學會了叛逆,無你母親的勸說是常有的事,還常常因不被理解而大發脾氣。

窗外溫暖的風吹到臉上,像母親曾今的手拂過一樣。

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