作文中心八年級作文

成長的滋味八年級作文示例

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長的滋味八年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的滋味八年級作文

成長的滋味八年級作文1

回憶以往,天真中泛着傻氣;看看現在,蓬勃中帶着幾分鬥志;想想未來,自己是不是每天抱着書傻看?成長的滋味真不好說啊!

想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那裏:鐵柵欄圍着、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點也不一樣啊!我頓時嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉而了啜泣。最後,我不得不開始了我的上學之路。四年後,幼兒園畢業了,上了小學,感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了!上小學了!剛進了小學校門,我好激動,那是,我猛然發現:我沒有哭!

這滋味真沒法說。

六年又過去,小學也畢業了。和相處了六年的同學也再見了,看看現在,上了中學,我感覺作業量加大。邁進了新的門檻又認識了新的老師同學每天捧着書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學習,認爲那裏有很多“待開發”的知識。而那些雙休日,我也不當回事,也把納入學習計劃的範疇內,奔波在幾個補習班中,樂此不彼。

成長的滋味真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的調味品,讓我的生活五彩繽紛。“哎,來嘍!”“看看!瞧你幹了什麼?”唉!我又打翻了一個五味瓶!

成長的滋味八年級作文2

成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會有它那應有的滋味。人老樹高,成長的背後,也有那一個個的事情。

當人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想着無法回去的日子。我的成長又應如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個機會。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。

成長是快樂的,小時候許多事,都是做不了的,小時候的我,還沒有衣櫃高,可是現在卻比衣櫃高了,我在小的時候許多事做不了,在長大後卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的.滋味是什麼?是甜。

成長也讓我失去了很多,小時候的天真,卻沒有了,小時候的理想也沒有了,小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦

成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯誤的,每個人都想重新開始,這已是成長的滋味。

成長的滋味八年級作文3

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但後知後覺以後,感悟……

不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩,不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再爲了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒着熱氣的苦丁茶,看着深藍的夜空,讓浮躁的心歸於平靜,數着星星抱着夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,雲海任由搏擊。

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