軍訓初二作文示例

軍訓初二作文1

軍訓的第一天，大家都拿着一大包一大包的行李，到了之後，教官安排了我們的宿舍，安排完之後，我們馬上就開始進行了一次高強度的訓練——軍訓。首先我們先是站軍姿，然後是踏步，最後是一邊齊步走，一邊喊口號。在站軍姿的時候，我看出了我們班的同學不怕辛苦，因爲站的時候，大家都沒有動。踏步對大家來說很容易，如果是一個大集體，一個由49個同學組成的大家庭，要踏得整齊就不容易了。在第一次踏步的時候，是非常的亂，但到了後來我們就越來越整齊了，這看出我們越來越有默契了。齊步走的過程中，大家都喊出了洪亮的口號，那是多麼的整齊，多麼的有氣勢啊。

看出了我們的心近了！

軍訓初二作文2

從我開始軍訓生活以來，爸媽很明顯減少了來電話的次數，我明白他們是怕影響了我軍訓的休息，而改爲了默默地發短信息給我，每次我打開手機，總能收到2條信息：爸爸是個不擅把感情外露的人，他只是每天發天氣預報給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話乾脆利索，軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達着他的關愛，而媽媽卻是個很感性的人，和平時絮絮叨叨打個不停的電話不同的是，她每天也只發條短信，告訴我一些生活上該照顧自己的話，我知道她希望我從此能慢慢獨立，成高中生蛻變爲真正的大學生，每次收到爸媽用心良苦的短信，總是覺得心裏暖暖的，甜甜的……

唱軍歌大概是軍訓最理所當然的娛樂活動了，那一首首半志昂揚的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發出來，完完全全就是一種震撼，不只因爲他們哄亮的聲音，還因爲他們那發自內心的、堅定的報國之心，突然想到一句話：感動自己才能感動別人。這種發自肺腑的心聲及他們堅定向前的眼神是可以觸動每個人心靈的，而唱軍歌中一個很活躍也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的帶領下，大家扯着嗓子喊着拉歌的詞，那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語，大家在一起唱着、喊着，那種集體中團結的感覺讓我堅信我們四年的大學時光一定會很快樂，很難以忘懷……

軍訓初二作文3

幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成爲對國家有用的人。——題記

從小學到大學，我先後經歷了三次軍訓，這次是爲期最長、影響最大的。爲何這樣說？因爲，雖然這次軍訓爲期九天，但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮，在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不畏懼風吹雨打日曬、年復一日的工作，纔有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭擡得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓中，同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們擡頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣20分鐘站立不動，在教官的法眼注視下，想動一下都很難。就在我們都快堅持不住的時候，教官說了句讓我感到驚訝的話，他說他們當兵是最愛喜歡最享受站軍姿。驚訝之餘，他告訴了我們，因爲他們當兵時站軍姿是最輕鬆的。是啊，軍官們如此，我們爲何不能學學他們，何不換種享受的表情去接受軍姿呢？

軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。

軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反覆的重複了很多遍，但這反覆的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席臺上學校領導們滿意和讚許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這裏，還得提提我們連的一個同學，因爲是他用他樂觀的心態感染了我，讓我堅持了這麼多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓的，但他卻可以堅持到軍訓的最後一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑着說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎麼好意思以種種理由拒絕軍訓呢？他殘疾，但他的執着、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這裏我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

最後總結一下，軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎麼樣的人，此所謂“我軍訓着、所以我成長”。

我相信，軍訓後的我們一定會踏着穩定的步伐、帶着自信的笑容邁向美好的明天。

軍訓初二作文4

我們的教官姓周，私下裏我們喊他“魔鬼司令”。魔鬼司令是11個教官中的隊長，每次下課都是由他來通知別的教官。但是，魔鬼司令也是所有教官中最“兇”的一個，有時候我們被整的沒辦法，說他是“兇巴巴老太婆。”

大家都知道，站軍姿是最累人的，再冷的天，站上一會兒軍姿也會出汗。上午，魔鬼司令讓我們站15分鐘軍資。要求是：不許動一下，就是要動也要打報告；不許笑一下。結果我們站了50分鐘，原因是一個人動了一下，全排集體加站5分鐘，苦啊。做“立正”、“跨立”、“稍息”的時候，魔鬼司令不停的喊命令，嗓子都喊啞了，可見，我們做了多少次。有一次，有位同學因做錯了動作忘了打報告，被喊“出列”，站了一節課；還有一次，一位同學笑了一下，魔鬼司令說：“笑什麼？出列！你臉部肌肉發達是吧？來，對同學解釋一下，爲什麼笑？！”

今天，天下着雨，我們只能在雨中訓練。後來雨越下越大，全體到教室避雨。本以爲可以趁機休息一下，沒想到，魔鬼司令竟然要我們在教室站軍姿，站的時候，我分明聽到，其他排分明都在教官的指導下唱着軍歌。惟獨我們排，唉，命苦啊。雨停了，我們又去外訓練起步走。那籃球場印滿了我們的足跡，我們來回走了不下30次。誰知又開始下雨了，比剛纔的雨還大，這會可不能回教室了。我們的衣服全部都淋的透溼了，嘿，排長（副班主任）倒好，打着一把傘，悠哉悠哉地看着我們受苦。

經過這次“魔鬼式訓練”，我們的動作標準多了。看來，有必要時，還是這法子最有效。

軍訓初二作文5

新學期，新開始，新希望，踏着美麗的旋律，我們又回到了童話般的校園。 ——題記

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“呯呯呯，呯呯呯。”正當同學們放開嗓門讀書時，一位頭戴軍帽，身穿警服，面目嚴肅，兩眼有神的教官進了教室。在教官簡單的自我介紹後，緊張的軍訓開始了。只可惜天公不作美，清冷的雨絲一直隨風而落。本想着在室外的軍訓一下成了泡湯。在練習了簡單的軍姿後，同學們個個喊天哭地，腰痠背疼。在家中懶慣了的同學被這嚴格的考驗難倒了。後來，教官教我們唱起了軍歌，聽：鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦，戰士最愛練兵場，汗水澆開英雄花，練練。

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也許是老天爺聽到了咱們那雄壯的歌聲，笑得合不攏嘴，露出了兩顆大門牙。就這樣，我們的軍訓從室內移到了操場。站軍姿是免不了的。“嘀嗒、嘀嗒。”哦，原來是豆大的汗珠在地上爲我們連連拍手叫好呢。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時間一分一秒地過去，終於到了休息的時候了。這時，隔壁班的教官，腦袋裏冒出了一個“Goodidea”。帶領七班的同學說：“八班，來一首。”我們對他們不理不睬的，把他們給惹急了，“一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好着急。”暴風雨終於要來臨了：“你們叫我們唱，我們偏不唱，你們能把我們怎樣，哼！”“噓，噓——噓，”各位教官。繼續組織訓練，各位教官，繼續組織訓練！在歡聲笑語過後，言歸正傳。我們開始練會操最後一項內容——齊步走。首先，教官給我們演示了一遍，然後教了我們一些動作要領。我們反覆練了很多遍。但始終沒有達到教官心中理想的境界，無論我們怎麼努力。我們練的時候，教官顧不上嗓子的疼痛，大聲喊着：“砸響了，努力！”後來我們練習的時候，加上了整齊的口號。震耳欲聾的口號在操場上空盤旋。

咪

時間匆匆，很快到我們上場了。在看了其他班的表演之後，我們看到了自己的優點和不足，所以我們以百倍的信心去面對這次表演，正可謂“十拿九穩”。

“八班的同學，集合了。”我們個個面帶笑容，小跑着進入了會操場地。“立正，稍息，向右看齊。”別看同學們平時嬉皮笑臉的，可到了關鍵時刻都還是有模有樣的。這時，教官也使出了渾身解數，同學們也發揮出了最佳狀態，不知不覺，我們踏着矯健的步伐回到了休息區。

驚心動魄的時候到了，成敗在此一舉。朱老師開始報分了：“0908班，”在場的同學，個個提心吊膽，等待着成績的揭曉。“最後得分94。5分。”哦，同學們有的一蹦三尺高，有的大笑不止，有的使勁鼓掌。每個同學臉上都洋溢着笑容。 歡聲笑語傳遍了整個金海校園。

八年級的軍訓已經圓滿落下了帷幕。教官的音容美貌也永久的留在了我們心間。不管怎樣，讓我們爲已經畫上句號的軍訓高歌一曲吧！

軍訓初二作文6

每年的軍訓我都有體會，今年的軍訓也不例外，這次學校組織了我們到園山開展“陽光少年”讓我有許多領悟。

比如說，站軍姿，這一站就是十幾分鍾，而且還不能動呢。雖然大家雙肩發痛可爲了不被罰。大家只好硬堅持下來。所以我明白了做什麼事情要堅持到底，只有堅持才能成功。

電影也讓我們印象非常深刻，它讓我讀懂了；風采的人其實也有艱辛的一面，比如，鏡頭中的閱兵戰士和英國皇家樂隊的戰士們，他們表演的非常好，好像所有的都融爲一體似的，從中我也明白了成纔不是一兩天的事，而是把精力和努力都一一放在學習、工作上，而馬馬虎虎的做作業和不認真的上課根本不能做人見人愛的好學生，所以我們要堅信自己和認真學習。我不僅從閱兵戰士身上學到道理還從我們這次沒有拿到優秀集體做了小結；想要拿到榮譽必須要一條心，因爲只有大家都一條心，才能做好這件事，而我們班這次就是因爲這個原因所以沒有拿到榮譽。最後一天的《團隊扶助橋》也讓我有大大的啓發，它不僅記載了老一輩紅軍的事還有着一段現實故事，這座橋是紅軍過大冰河時，用的方法，因爲當時沒有什麼能過橋的東西，所以他們決定用木板過橋，他們一個個跳到冰河裏，兩個人一組，肩上搭着一塊木板，讓同志們爬過去，就這樣紅軍戰士過了大冰河。等國民到時，他們看見河裏的冰人大吃一驚，便摘帽紀念……

活動開始了，第一個同學爬了過去，他小心翼翼的爬過去。當他爬過時，教官說到，你們有沒有想過他心中的恐懼，他爲了班級的榮譽只能犧牲自己，直到我們老師爬過去時，我們都留下了眼淚，因爲面對幾米高的長度，老師不得不害怕，但面對困難她沒有害怕，而是一邊笑一邊說，沒事，我沒事。“這珍貴的情誼又怎能不讓人心動呢？我最後還明白友誼是一杯奶茶，很甜很甜，可有時因爲你的一句‘神經病’他傷心了一整天。可有時因爲你的一句‘牛逼’他心情好了一整天。所以我們要珍惜這剩下不多的時光。

這次的軍訓，讓我懂了很多很多……

軍訓初二作文7

文摘 ： 此時的我只覺得頭昏眼花、胃在翻滾，我在不斷地提醒自己一定要堅持住。可是，不久我再也無法與之抗拒。哇的一聲，大口大口地嘔吐起來。老師非常關心我，馬上讓我吃了藥又安排我休息。第一天我就嚐到了苦頭。

那一天，我懷着興奮和帶着幾分不安的心情與老師、同學們一起乘汽車來到了軍事訓練營。這是我從出生以來第一次離開父母在團體中生活的五天。

第一天晚上，晚訓結束時。由於自己平時缺少鍛鍊，未曾經受過在炙熱的陽光下連續訓練幾個小時。此時的我只覺得頭昏眼花、胃在翻滾，我在不斷地提醒自己一定要堅持住。可是，不久我再也無法與之抗拒。哇的一聲，大口大口地嘔吐起來。老師非常關心我，馬上讓我吃了藥又安排我休息。第一天我就嚐到了苦頭。

第二天早上吃早餐前我又吐了一次。老師見了，於是打電話把我的情況告訴媽媽。晚上媽媽來看我，我一眼見到媽媽就哭訴着訓練營的種種“不是”，直央着要回家，及不情願留在這令我難受的地方。可媽媽卻說：“你又沒有生病發燒的`，怎麼能說走就走”？可我怎麼也不聽，腦子裏就想着回家，我拉着媽媽奔進宿舍飛快地把所有行李收拾起來，拉着媽媽就走。媽媽急道：“不行！不行！老師還沒同意”於是媽媽帶我去找老師。老師親切地對我說：“雷傳章，我想你是一個堅強的孩子，如果你現在回家了就等於半途而廢，堅持下去對你今後的成長大有幫助……”我一心想着就是要回家，趕快“逃離”這“鬼”地方，根本聽不進老師的好言相教。後來老師見我確實不舒服，又在媽媽的請求下，才准許我請假一晚回家休息。晚上爸爸教導說：“脫離集體就等於是逃兵”並鼓勵我堅持到最後。第二天一早，在爸爸、媽媽的“押解”下我又重新回到軍訓營。在老師和同學們的鼓勵幫助下，我堅持完成了軍訓

就這樣我當了一回“逃兵”。軍訓磨練了我的意志，增強了我的紀律性，我不願再當一名“逃兵”。

軍訓初二作文8

軍訓過後待在家裏，卻還有號令身在耳邊回落起伏 教官的臉龐還暫時忘不了，經歷了軍訓中的種種磨練，回想起當初的場景，還讓我這個只當了兩三天的兵身臨其境

在兩天軍訓中，每個人都學到了很多，每個人都發生了成長 明白了了團結纔是力量 明白了只有鍛鍊纔有進步也明白了軍人的生活並非想象中的枯燥乏味 寄託着教官的教誨，向人生的方向踏出最響亮的一步

想必現在每一名澧溪中學的初二學生聽到大聲說話的人都會不由自主的立正，走路時也會情不自禁的左右手擺高 甚至可能一聽號聲便倒頭就睡 沒錯 軍訓的生活在我們的身上，心上烙下了不可磨滅的印記，但也是我們加強了集體的協作，明白了轉體的動作，瞭解了軍隊的艱辛沒錯 軍訓是統治，軍訓是教條，軍訓是死板 但想要成功就要艱辛 團體統一才能發揮出前所未有的力量

當然我們也忘不了教官，那個嚴厲的教官，那個有責任心的長官，那個爲了我們而繞宿舍跑一百圈的班長 第一次見面時沙啞的口音讓我們認爲教官或嚴格或無力 但他不僅嚴格也懂人情非但有力而且挺立教官以對我們的期望加深了我們與軍隊的羈絆 也許長大後沒有人會去當兵，但我們所有人都一定會尊重軍人！

教官的號令響在耳邊，同學的呼聲震耳欲聾，但我心中只有兩句話：

傲軍之師，永不言敗！

錚錚鐵骨，萬夫莫敵！

軍訓初二作文9

我的初中生活不是從校園開始的，而是從軍營展開。那短短五天的時間，讓我受益匪淺。

因爲小學沒有參加過軍訓，所以我還是比較期待的。出發那天，我高高興興地與家人告別。拖着沉重的揹包離開了溫暖的家。在我看來，軍訓很簡單，不就是站站軍姿、跑跑步、疊疊被子的事兒嘛，所以我很自信。可是理想很豐滿，現實卻很骨感。

在這陌生的營地，沒有父母嘮叨式的關愛，沒有家裏美味可口的飯菜，沒有臥室舒服的大牀。吃飯時，在食堂隨處可見各種污垢；睡覺時，在牀上翻來覆去體會硬式板牀。我開始想家，有些懊悔自己之前的胸有成竹，我有點後悔參加這次軍訓了，心生退卻。

可快節奏的軍訓生活容不得我們抱怨。教官讓我們站軍姿的時候，不斷地的訓斥着我們：“背挺直！手別動！別說話……”我明白教官也是希望我們像松樹一樣，無論面對多大的風雨，仍然可以屹立不倒，所以我們每一個都站得筆直。雖然站到後來，腿都僵硬了，甚至連站起來都很費勁，更別說正常走路了，但是我們的精氣神因爲教官的鼓勵，不可同日而語。

那一次要跑3000米，剩最後兩圈時，我們已經精疲力盡，我感覺自己隨時都有可能暈倒在跑道上。大家的速度越來越慢，有的人走了起來，有的人甚至已經坐在了跑道上。不過，教官並沒有像往常一樣訓斥我們，而是陪着我們一起跑，還用嘶啞的聲音給我們加油鼓勁。我的潛能完全被這份鼓勵激發出來，一下子有了跑下去的動力，像一隻無形的手將我的腳輕輕地托起，我感覺自己渾身充滿了力量。我帶着這份力量跑完了這最後的兩圈，我很開心，因爲我成功突破了自己！所有同學都歡呼了起來，因爲我們完成了這個看似不可能成功的任務！

軍訓結束後，我們對教官道別，回到了溫暖的家。這五天的訓練教會我堅持，教會我協作，教會我不達目的誓不罷休的道理。我感覺我真真正正長大了！

軍訓初二作文10

軍訓，一個快樂，悲傷，又恐怖的軍訓！

軍訓的快樂，在於自己完成任務之後的成就感，我們完成了一項又一項的任務，達成了一個又一個教官給出的目標，那種自豪感與可以休息的滿足感是難以得到的，我覺得那個時候的快樂纔是最大的快樂。我們的隊伍越來越整齊，越來越有氣勢，真的很高興。臉上的汗珠如果會笑，也會綻放開心的笑臉。

軍訓之中也有悲傷，我在軍訓的時候，聽到比較多的一句話就是軍姿就是汗珠點到眼睛裏也不能動。於是我就想試一試這種感覺，我十分作死的在教官下令活動的時候不擦汗。然後在軍訓的時候故意把汗水流到眼睛裏！哇塞，差點兒被蟄死，這酸爽，這感覺，簡直了，已經不能再疼了。我想擦一把，可是想想教官把其他班級的同學們交到主席臺上罰站軍姿那麼丟臉，我又不敢動了……我的眼睛告訴我，以後再也不能再那麼作了。

接下來恐懼的就是十分神奇的一件事-返校測試成績出來了。聽說這個消息，我的第一個反應就是趕緊去上個廁所，逃避一下。從衛生間出來，就聽到了令人害怕的消息。分數出來了！我很害怕的去看看分數。結果我旁邊的翔弟拿到了那張成績單，我的座位邊擠滿了人，我趕緊從座位上擠出來。慶幸不念成績時，老師說要把成績單發到羣裏，有害怕一晚上。

軍訓之中，有着不同的感受，這是一個多彩而又有趣的軍訓。