【必備】初二語文作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的初二語文作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二語文作文 篇1
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤着你的生命.只是因爲日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風,柔慢而雋永.
月隱星現,露重風輕.每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終於感念到一波必然的律動.這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.
逆風逆旅的你,每當回望身後的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終於了悟：生活不相信眼淚,失敗也並不意味着扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉衝盡如塵的虛榮,生命纔會獲得無限的輕鬆.絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的`紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.
傾聽心泉,讓思想走向深刻純淨;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動.
初二語文作文 篇2
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片淨土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，母親含淚的微笑。不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字------我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人。
記得小時候，媽媽在外地進修音樂。每次回來，全家便像過年一樣的快樂。我曾天真地纏住她：“幹嘛要一個月纔回來一次呀，每週都回來嗎！”聽我說這話時，她只是輕輕地嘆了口氣。打那以後，她竟真的每星期都回來了。多年後無意中提起這件事，她笑着說：“直到現在，我還記得，那時的你，跟在汽車後面，哭喊着：“媽媽，媽媽，我要媽媽……我的心都碎了。我這一生的淚水呀，似乎都在那時流盡了！”
長大後，我終於知道，當時的她每個月僅有二十八元七角錢的薪水，那三塊錢的汽車票，能讓她爲了心愛的女兒，一日三餐簡單到只吃從家裏帶去的鹹菜。我知道嗓子對於一個搞音樂的人來說有多麼重要，我不敢想象那時的媽媽要喝多少涼水，才能保住那甜美的歌喉。我想起電視裏的她總是微笑着，微笑着。可我卻分明感受到了她心裏的苦澀。
沒有做媽媽的人，永遠不會知道媽媽有多難，尤其是單身的她。常聽人家說：兒想娘，哭一場，娘想兒，想斷腸。那是由不得人的思念啊。那一刻，有一種鹹鹹的液體直流到那個叫“心”的地方。
上大學後，我和媽媽分居兩地。一天晚上，我錯把電話打到她那裏。只響一聲就接通了。電話裏她似乎很緊張，不停的追問：“怎麼了？是不是出事了？”我笑着實話實說，告訴她只是打錯了個電話，並問她爲什麼這麼晚還不關機。她只幽幽地說：“剛纔想你了，睡不着，想打電話給你，又怕晚了，影響你休息……”。
我痠痛的眼睛溼潤了，繼而禁不住淚流滿面。漆黑的深夜，您一個人偷偷地哭泣，默默地流淚，想念着遠方的女兒，卻又惟恐打擾她休息。您總是把最美的笑容留給我，把思念的淚水隱忍在心底。
腦海裏不禁浮現了剛開學的那一幕，我曾撒嬌地問她想不想我，她微笑着說：“想你幹什麼？想你氣我啊？”那時的她，要有多大的勇氣，才能掩飾起心底的難以割捨。媽媽，此刻，誰能告訴您，一個女人，要多勇敢，才叫堅強？！
我不禁捫心自問：深夜，我的電話應該打給誰？我的手機又應該爲誰而開啓？答案只有一個：媽媽。
對於媽媽，我不敢說報恩，我只想說：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。 而且我只想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜餚，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴着她，她那親切的面龐依然掛着含淚的微笑----
唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”最後兩句詩的意思是：誰說小小的草兒赤子的心，能報答春天的陽光母親的恩。這話一點兒也不假，母親對我們恩太多了，絕對報答不完。小時侯，我沒有注意母親對我的點點滴滴的母愛，而如今，我長大了，終於注意到母親對我點點滴滴的愛。 記得有一次吃飯，我家吃羊肉。我本來就是一個肉食主義者，專挑滿是瘦肉的羊排吃，對那肥肉，絕對是瞧都不瞧一眼。而媽媽卻去吃那肥肉。我明明白白的看着她從那棕色的湯中夾了塊瘦肉，她看出是瘦的後，便將那塊瘦肉放到了盛馬鈴薯絲的盤子的邊沿，等待我來將它“幹”掉。她又在看不清楚的湯汁裏夾了一把。這次，夾到的是一塊我不愛吃的肥肉。她沒有一絲半毫的不願意，直接把那塊肉送進嘴裏，吞下肚中，一切的一切都那樣自然，似乎是很早就想好了似的。
還有一次，由於頭天晚上（星期五）我寫作業寫到大約9：45才睡，第二天我起不來了。媽媽將我拉了起來，慢慢幫我穿衣服，當我穿好了並且已經醒來時，我發現母親竟只穿着一條褲子，一件上衣，披着外套。問她時，她卻說：“我不冷。”
母愛，令人難以理解……
初二語文作文 篇3
俞老師是我們的語文老師，她溫文儒雅，文學造詣深厚。她舉手投足都散發着文人的氣質。俞老師平易近人，待人寬厚，臉上總是帶着一絲微笑，好像總有什麼高興事似的。我們都很喜歡她。
語文課上，俞老師講課聲情並茂，將她的知識毫無保留地傳授給我們。她在講解詩歌、散文時，能把我們帶進那詩情畫意的意境中；她在講解小說時，能使我們的心隨着主人翁而起伏波動；她在講解古文時，能讓我們很容易理解那一個個難懂的詞句在我的感覺中，俞老師講文章不只是在講文章，而是在講一個人、一個道理、一個時代。俞老師上課很注重文章的細節，給我們細緻地講解了文章的一塊塊細節後，文章所表達的寓意便很快浮出了水面。難懂的文章，俞老師啓發我們如何品讀，總能讓人感悟頗深，受益匪淺。
我在學習上不是很用心，但俞老師時常關照我。一次，我的作業沒做好。她意味深長地對我說：“你一定要有責任心啊！”簡短的一句話，使我感到羞愧，深深體會到了危機感和使命感。她的話至今銘
刻在我心中，我一定要改過自新。 後來，我成了語文小組長。我負責的小組是一個成績不理想的一個組。在小組中，我的語文成績也只是略好於組員們。但在老師提問時，我們不會因爲自己成績差而退縮，還是能積極踊躍舉手回答問題。因爲俞老師的話一直鞭策着我，我一定要做一個有責任心的人。
老師用辛勤的汗水澆灌着我們，培育着我們，看着我們一點一點地成長。“滴水之恩，涌泉相報！”再多的言語都無法表達我對老師的崇敬和感激。我要以我的實際行動來報達老師，做一個真正有責任心的人！
初二語文作文 篇4
語文，是朱自清筆下《春》的和風細雨，是樑衡筆下《夏感》的熱情洋溢，是何其芳筆下《秋天》的清靜悠遠，是老舍筆下《濟南的冬天》的溫潤靈秀。一直崇尚自然，追求在清風明月、山光水色、碧海晴空中領略文字的無窮魅力，感受文學的多姿多彩，體會文化的博大精深……
走進春的世界。花兒們從睡夢中驚醒，睜開惺忪的眼睛，加入到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個個競相開放，爭奇鬥豔。鳥兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起清脆的歌喉，吟唱出優雅宛轉的郵子，真是“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”，春天的嫵媚躍然紙上！
踏入夏的殿堂。樹木愈加蔥蘢，枝繁葉茂，樹葉一簇擁着一簇，一叢擠着一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠蒼翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴暗裏”，夏天的熱烈活靈活現！
馳騁秋的田野。秋風拂過，火紅的楓葉如同擦上了少女的胭脂，嬌豔的面龐可以媲美春日奼紫嫣紅的花朵。那沉甸甸的果實掛滿枝頭，將枝幹都壓彎了腰。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！
漫步冬的天地。紛紛揚揚地大雪慢慢落下，給大地披上了一層潔白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界格外妖嬈。曾經絢爛多姿的花朵在寒風中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風傲立，透着一絲春的氣息。夫是“夢裏清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜”，冬天的純潔惟妙惟肖！
春夏秋冬，四季變化。大自然的幻化無常與文字的無窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出牆來”讓我看見春的希望，“小荷才露尖尖角”讓我感受夏的熱烈，“稻花香裏說豐年”讓我體驗秋的喜悅，“梅花香自苦寒來”讓我品味冬的嚴寒。語文的博大精深，在廣袤無邊的大自然中盡顯風采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語言文學的魅力所在。
