精選初二作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
父母外出打工，爺爺奶奶照顧我們，雖然家境貧窮，可是過的很開心。
我的奶奶已經很年老了，奶奶對我的愛太多太多，奶奶是非常疼愛我的，我的奶奶她有着慈祥的眼睛，她有着善良的心，我的奶奶是世界上最好的人。
我想要什麼，奶奶都會給我買，可是，有一次，我想要一臺電腦，家裏實在沒錢，沒辦法，我不想在同學面前丟人，我是一個有自尊的人，我大聲吼道，我不管，我就是要，奶奶實在沒辦法，家裏實在是沒有那麼多錢買，家裏就只有那幾千塊，吃飯用的，等過兩個月讓你爸爸往家裏寄點錢，我一身火氣說，你不給我買電腦，我就離家出走，不回來了，我當天就走了，在我朋友家住了一夜，誰知道，在我走後，奶奶被我氣暈了。
現在還躺在醫院，萬一奶奶有個三長兩短，那該怎麼辦？我真後悔當初要電腦，還離家出走，奶奶那麼疼愛我，而我卻這麼對我的奶奶，我狠狠刪啦我兩巴掌，我到了醫院看着奶奶，看着看着發現奶奶越來越老了，陪不了我多久了，我要珍惜現在，我要做一個懂事的好孩子，不惹奶奶生氣了，奶奶昏迷中口中念着我的名字，頓時，我的眼淚流了一地，奶奶醒了，我和奶奶道了歉。
初二作文 篇2
跨進初中以後，我變了
太陽落了，有再升的時候；月兒缺了，有再圓的時候；星星暗了，有再亮的時候。而時間呢，何時會讓它回去罷了呢？
轉眼間，我已經是這所人才濟濟的初中裏渺小的一粒沙。初中生活一點一點地磨練着我，我也從一塊圓滑的鵝卵石變得一塊有棱有角的石頭。我，變了——
我變了，變得獨立
從小到大，我一直是家裏的月亮，但是，正因爲這樣的家庭環境，養成了我懶惰的性格：不會操持家務，整天只顧學習，至於我的衣食起居，全是由父母來操煩。
跨進初中以後，我決心“從零開始”。我不會只顧學習了。我利用課餘時間，收拾整理房間，幫忙做家務，雖然有時會幫了個倒忙，但，至少我已經走出兒童的時代了。
……
我變了，變得不思進取
小學時，我的學習成績步步高昇，雖然有時會因爲魯莽而考砸，但總是繼續苦讀，從沒有因此感到力不從心，我一直在爭做學習的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“殺氣”，使我力不從心，原本想在初中階段出類拔萃，卻被這股無形的力量打敗了。我變得不思進取了。
……
走進初中，小學的懵懂無知已經遠去，取而代之的是一種頗具理性的思考。我們已經不再爲了一朵小紅花而歡呼雀躍，爲了一點小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬間，種種童真與稚氣已被驅逐，取代的是成熟的氣息。
跨進初中以後，我變了。
初二作文 篇3
遠方，一個無限遙遠卻又無限近的地方;遠方，一個神祕的，令人無限憧憬的地方;遠方，一個美麗、偉大，卻又無窮困難的地方，這，就是遠方。
其實，這遠方，又何嘗不是我們的夢想呢?遠在天邊，又近在眼前，快樂、偉大、艱難——這，也是人生。很多人有着他們自己的遠方，卻不敢走向它。爲什麼呢?是因爲他們害怕失去它。其實，又何必怕呢?你的遠方，就是你的，別人無論如何也拿不走，除非你自己先放棄它。即使你有一時找不到它了，也可以重新規劃路線，再繼續去尋找呀!如果你順利找到了，也不要洋洋得意，這個遠方只是對你而言很遙遠而已，對走在你前面的人可不一定----他們也許會覺得小菜一碟呢。所以，你要在你腳下的遠方的基礎上，從這裏再次出發，到達更高更遠的地方。那麼，你要問，我到達了最高處怎麼辦?如果是這樣的話，我就想要告訴你，世界上永遠沒有最高和最遠的地方----除非你悟出了一定的道理，才能到達稍微高一點的層次。
遠方，遠方，一個未知的世界，一路上的艱難不計其數，但是也有溫暖與快樂。像《我的好“朋友”小薩》一樣，原本只是一隻流浪狗的小薩，因遇見一羣騎單車旅遊的人以後，馬上加入了他們。一路上，小薩不僅沒有給他們添麻煩，反而給他們幫了不少忙，雖然小薩時不時會耍小性子，但也給人們帶來了許多快樂。對人們來說，這只是微不足道的小事，但對於小薩這樣的小狗來說，就意義重大了。這是超乎尋常的友誼，是追求夢想，追求幸福的嚮往!
所以，當你還在猶豫自己該不該加入走向遠方的行列時，應當果斷行事，背起自己人生的行囊，踏上通向遠方的道路，在欣賞沿途風景的同時，與和自己志同道合的人一起，走向新的遠方!
初二作文 篇4
還剩一個禮拜就開學了。
心情越來越激動了。
等到開學了以後，我就可以離開這個家了，但是我卻不可以擺脫這個危險的地方。之所以說這裏危險，是因爲我家住的離城市比較遠，在一條必經之路上有許多過往的車輛，而且，大貨車居多。那條道路並不寬闊，卻擠滿了各種各樣的貨車。那條路並不是很平坦，可大貨司機們就像在高速上行駛一樣，簡直可以飛起來。
我害怕我會葬身那個地方，可是除了坐父親的摩托車去學校，我沒有別的選擇。
公交車並不是線路車，時而跑時而不跑，有時候隔大半個小時才發車。如果運氣不好，車被旅遊團或私人包走了，等一個小時左右纔可能有一輛載滿人的公交車悠悠晃晃地駛來。而出租車更不用說，在這種人煙稀少的地方，很難有出租車到這裏，叫滴滴打車可能司機都找不到這個地圖上都沒有標註的地方。這裏更沒有地鐵……
我害怕啊……
生命的脆弱與短暫。
初二作文 篇5
“滴滴答，滴滴答！”是誰在譜寫這動聽的樂章？我懷着好奇的心情，小心翼翼地掀開了鵝黃色的窗簾。啊，是雨！雨聲真好聽，像敲擊的風鈴那樣清脆。雨，迫不及待地想投入大地公公的懷抱，與大地公公一起舞蹈。雨落在地上，像綻開的、絢爛的花朵，像跳躍的、調皮的娃娃。
“啪嗒，啪嗒！”我看得入了迷，不知何時，雨下大了，像斷了線的珍珠，從天上落下來。顆粒變大了，可砸在人的身上卻一點也不疼。這雨的聲音，像激昂的鋼琴曲。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”雨愈發大了，像一個裝滿清水的盆子，將所有的水瞬間潑了下來。窗外的景色也變得模糊，只能依稀看清輪廓。漸漸地，雨精靈累了，得去歇歇了。雨來得快，去得也快。太陽公公又上班了。
我穿上鞋子，蹦蹦跳跳跑出了家：去拜訪我那些特別的朋友吧！你好，大樹！剛纔的雨有沒有將你沖洗乾淨，你現在是否神清氣爽？你好，小草！爲什麼你要低着頭，難道有人惹你生氣了？你好，小花！你是不是哭過了，不然你的臉上爲什麼掛着淚珠？你好，石頭！你身上的青苔呢，是不是被誰搶走了？你好，大地！你的身上全是水坑，一定喝飽了水吧？你好，藍天；你好，白雲；你好，太陽；你好，公路……這些都是我的朋友，我獨一無二的朋友！
我喜歡雨天！
初二作文 篇6
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。尊重，是人的一生修養以及自我內涵的表現，也是人所必須具有品質。尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養，道德修養。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一種品德，無論是在學習、工作還是生活中，無論是對同學、老師、領導、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應該自覺踐行尊重，因爲每一個人都希望得到他人的尊重。
只顧自己侃侃而談，不給對方插話的機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對給自己提意見的人耿耿於懷，對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行爲。
當然，在我們的日常學習、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態度原諒對方？如果你能換一個角度思考這個問題，以別人難以達到的大度和寬闊的胸懷來對待處理，那麼你的形象就會高大起來，你的寬容和大度就會讓你的人格折射出更加高尚的光芒來。這樣你就會獲得更多的尊重，在今後的學習、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。
你對別人的尊重其實不僅是尊重了別人也同時尊重了自己，因爲尊重也會使別人對你肅然起敬。同學之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要學會互相尊重，就是夫妻之間也應該互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因爲越是親近的人越容易受到傷害。領導對下屬的尊重更加會顯示出領導者的水平來，領導特別是一個單位的主要領導本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬說話和藹可親，不當衆讓下屬難堪，關心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會使下屬心情舒暢，會使其努力工作，更能贏的下屬對領導的尊重。
所以說，人的內心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個人都去先尊重別人吧！因爲尊重別人就是尊重你自己！
初二作文 篇7
現在，很多人都不知道別人的苦心，反而還覺得他這樣做事情不好。
我的同桌是英語課代表，主要負責我們班的英語作業，背誦，她一天挺忙的，要忙着收大家的英語作業，還要監督背誦，還有一個課代表，比她要輕鬆一些，管的東西沒有這麼多，每天我們放學的時候，組員到組長那裏背誦，組長在課代表那裏背誦。
我同桌管的嚴一些，只能出一次錯誤，提醒一次，不行的話就重新背，然而另外一個課代表就很水，如果是熟人的話，直接過關，如果不算特別熟的話，就大概背幾句就可以了，因爲另外一個課代表也想去玩，不想聽他們背，久而久之，大家都願意去另外一個課代表那裏去背書，還說我同桌太苛刻了。
其實仔細想想，身爲課代表，老師交代的任務，爲什麼要這麼水分的完成，我的同桌很辛苦，很負責，但是卻得不到大家的歡迎，她難道不想自己安排自己的時間嗎，難道不想玩嗎，但是身爲英語課代表，她必須遵守規矩，只是現在的人，都看不到這些吧，她那麼負責，那麼費力，能得到什麼好處嗎？
有時候費力真的不討好，社會就是這樣，我們到底應該怎麼做？
初二作文 篇8
我與母親之間，有着距離。
這個距離，有時可以很近。我已經記不起是什麼時候，大概是幾年之前，我與母親還是親密得很的。放學後，母親來接我回家，小小的我總是或興奮，或傷心，或激動地向她訴說心裏話，事情瑣碎到“今天丟了一支筆”，“我跟誰誰聊天”云云。但母親也總是滿臉溫柔地靜靜傾聽，從不會對於我雞毛蒜皮的小事表示不耐煩。再長大，我可以自己回家了，每每進家門，照例與母親來個擁抱。那時的我，總喜歡把頭埋在母親的懷裏，細細地聽着兩個人交雜在一起的心跳聲：噗通，噗通。大大的心，小小的心，在那一刻，離得是多麼近！那時，我陶醉在與母親零距離的愛撫中，感受母女之間難以言說的親情。
但，這個距離，有時又會遠得遙不可及。隨着年齡的增長，我漸漸不能接受母親過於外露的愛意。每每放學回到家中，接受那個習以爲常的擁抱時，不知從那一天開始，慢慢地產生了抗拒。會在媽媽把我擁進懷時身體不自覺地僵硬，會在母親輕撫我後背時習慣性的掙脫。那時，聽着兩種雜亂卻又分明的心跳聲時，我開始感到莫名的慌亂。又不知從什麼時候開始，把心裏話寫在了日記本里，我再也沒有和媽媽說過“今天丟了什麼”或“我今天干了什麼”，諸如此類的問題了。每次拿出日記本時，我似乎總在母親眼底瞥見一絲絲深深的失落與濃濃的無奈。曾幾何時，我的母女之間的距離已拉得越來越遠。
現在，那個曾經零距離的親情似乎已慢慢淡出我的生活。清早出門，母親總會在窗口望着我遠去的背影，有時我也會回頭看看，隨着腳步的遠去，我與家的距離也越來越遠，我與母親也只能望着對方的身影在彼此的目光中越來越小，漸漸地，縮成一個小黑點，消失在地平線上。每每這樣，一股恐慌總會襲捲我的心頭，我與母親之間的距離不會就這樣慢慢拉遠，最後再互相黯淡下去吧？我總是很害怕。
有朝一日，當我回頭尋覓時，會再也尋不到母親的身影吧，母親也會有將來的'某一天，從我的生活淡出吧。這個認知讓我感到恐懼，若那一天真的來了，未來的路，人生的途中，就只剩我一人了。我將再也找不回曾經母女之間的距離，我的身後就已空無一人，再也覓不來與母親零距離的心靈了，那將多麼可怕！
在現在人情漸漸冷漠，人與人之間的距離漸漸遠離的社會裏，在這個縮短了物理距離，卻拉長了心靈距離的城市中，少的是什麼呢？是人心之間距離最短時的這份親情啊，我總是忙於自己的學習，生活，卻無暇去領悟生命中真正重要的是什麼。也許，這一份情感也已隨着歲月的流逝，被掩埋與心了吧。又或許，它一直都在，只是從未有人去發現。其實，母女之間，人與人之間的距離可以很短，因爲我之前從未發現，因此我錯失了太多，遺失了太多。
其實，我與母親之間的距離，可以很短！
初二作文 篇9
鳥有巢，蟻有窩，人有家，我愛我家……
——題記
家是得到100分時的獎賞。
我是個倔強的孩子，答應的事情就一定能做成，進而也成爲“勒索”家人的手段。當然，他們永遠喜歡我“勒索”下去。
上小學二年級的時侯，七大姑八大姨擰成一股繩地忽悠我，如果在期末考試數學、語文都雙百，提什麼條件都答應，就差坐神六飛太空了，我一聽，一蹦二尺高，那種滿足感，那種被愛的滋味，那才叫爽乖乖哩!是呀，要是被人愛，你就得露幾手，心想：你們瞧我的。誰知當天我做了個奇怪的夢，夢見自己站在龍塔上，真有一種“手可摘星辰”的快感，一伸手就摸到了雲彩，我邀白雲跳舞。“哎喲，好痛哇。”睜眼一看自己掉在地上了……我不能做夢取媳婦，張奧，人家都說你“傲”了吧嘰的，你要拿出真本事，敢於企圖佔領全世界，要向愛因斯坦那樣出名。我在課堂上使勁學，回家偷着學，有時偷着在被窩裏學，打着手電筒，憋得我直冒汗，怕爸媽心疼，愉愉地伸出頭來呼吸一下，又鑽回去繼續學。人最怕失去夢想，我不是爲了掙錢，而是掙未來，朱元璋開始是和尚，到最後不也成皇帝了嗎?誰能在娘肚子裏的哭聲就值錢?爸媽給我名字，我就要靠自己打造品牌。期末考試結束了，我的成績原是大紅燈籠高高掛，現在是坐直升飛機一般，直線上升，不但打了雙百，還在年組名列前矛。是的，只要敢於夢想一切皆有可能。你看，家裏人就像慶祝中華人民共和國成立一樣，還上酒店擺了兩桌，我也如意地實現了上龍塔的心願。家是我的天堂，我愛我家，永遠，永遠……
家是失敗時的鼓勵。
媽媽爸爸常說：“失敗是年輕人的專利，因爲我們還年輕，但要在失敗中找教訓，鼓勵我全面發展。”這讓我想起四年級參加英語演講比賽，媽媽陪我來到了賽場後，由於第一次參加，緊張地看着演講稿，一遍又一遍地背誦，還穿插一定的手勢，焦躁的等待之中，終於輪到我了，我走上講臺，心裏像揣了一隻小兔子，跳的我失去了控制，緊張的像空氣凝固了似的，再加上黑壓壓的人羣，嚴厲的主考老師，我的腦子一片空白，可想而知我落選了，回到家後像泄了氣的皮球，身子癱在沙發裏，兩行熱熱的東西流過，爸爸對我說：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”聽了這話我撲哧地笑了。爺爺說：“能上得去臺，就是英雄!”奶奶說：“下次再有機會，我孫子還去，奶奶我找一幫奶奶們給你助陣去……”我聽了這話，心裏暖暖的，有黎明的感覺，有果凍般的溫柔，假如沒有他們的支持我都活不下去了……我的手攥成了拳頭，下次，下次……第一是我的!家是我的天堂，我愛我家，永久，永久……”
家是撒嬌耍懶當“皇帝”的地方。
爺爺的象棋下得很好，十里八村都出名，所以每當我和爺爺下棋時，就得拿出絕招——一偷、二賴、三移位，所以我總愛耍賴，偷棋子，乘爺爺溜號時把棋子移位，這都是我的一慣“作風”。儘管我的一些招術還能矇混過關，但爺爺也總是穩操勝券，爺爺贏了我，還雙手在頭上從前往後用手梳頭，嘴上還氣我：“哈哈，常勝將軍非我莫屬，小豆芽還嫩。”於是我打敗爺爺的決心更大了，苦練、偷藝、研究棋譜。現在我的棋藝打敗爺爺不成問題，看爺爺的樣子最高興是讓我總打敗他。家是我的天堂，我愛我家，永恆，永恆……
我要向全世界吶喊：我愛我家，因爲家是任何地方都無與倫比的，有享受不完的快樂和幸福……
初二作文 篇10
開竅，對小孩兒來說，是個大事。我小時候，就是個沒開竅的小男孩兒，很典型。
我上過幼兒園，在今日北京帝王廟的東小跨院裏。媽媽後來說：舒乙小時候上幼兒園完全是走形式，終日呆若木雞，最後，畢業時，幼兒園很不好意思地也給他發了一份結業書，是坐“紅椅子的”，意思是排名倒數第一。
上小學也是如此，當時爲了掩蓋我們的真實身份，不被日本人注意，我們都改了名隨母姓。我改名“胡小逸”。有一天，老師發考卷，按考卷上學生自己填寫的名字一一唱點。唸到我這兒，一聲“胡小兔”，全班頓時鬨堂大笑，老師自己也狂笑不止。我竟然在寫“逸”時，忘了走之底，自稱“小兔”。
在北平的時候，我在西城區阜成門福綏境小學讀書。三年級剛開學，媽媽便帶着我們三個孩子神不知鬼不覺地溜出北平，開始逃亡，目的地是重慶，那是1943 年的9 月。經過兩個多月的跋涉，我們纔到了重慶北碚，和父親老舍團聚。父親剛割完盲腸，身體沒有恢復過來，直不起腰來，便委託同住的兩位姓蕭的朋友，一位叫蕭伯青，一位叫蕭亦五，到小學去替我們聯繫入讀的事。我插班三年級，妹妹一年級。
我入校之後，依然愚鈍，每次考試成績均屬下等。父親暱稱我爲“傻小子”，以爲一切正常，不必擔憂。他經常仔細地觀察我，在我的各種日常行爲中找出許多有趣而可愛的細節，還詳細地講給他的朋友聽。這樣，熬到了四年級，我的名次居然一點一點前進，進入了前幾名，還當了班長。那個時候，學校裏已經有學生會，實行學生自治，即使是小學也要實行。一來二去，我竟然當上了全校的學生會主席，是選上的。父親認爲這一切都極有趣，他買了一隻鴨子，教我送給級任老師，鄭重地寫了一張條子，說“奉上肥鴨一隻”，還簽了自己的名。他可能覺得這個學校的氣氛不錯，又自然，又活潑，傻小子竟然當上了學生會主席。
我們學生會自己制定一些規矩，上課不準遲到，每天輪流打掃教室，定期實行大掃除，等等。對違規者要實行懲罰。有一次，我自己違了規，倒了黴。北碚有一座遠近聞名的自然博物館，尤以生物學科的標本豐富多彩而著稱。
裏面有一位科學家，叫施白南，是魚類科學家。他是北師大的畢業生，是媽媽的老同學。他當時因是單身，常來我家走動，很愛孩子。有一天，他盛情邀請我們幾個孩子去他家做客，說要做好吃的給我們吃，還要給我們看他的各種標本。這一吃一看，就費了工夫，中午返校時便遲到了。按我們自己定下的規矩，遲到要罰跪。沒辦法，下了課，跪在黑板前示衆，時間不長，三五分鐘而已，丟了大臉，這叫自食其果吧，害得差不多整個學校的學生都跑來“參觀”。
順其自然，這大概是父親的兒童教育觀的最核心的東西。和這個觀點相反的則是“拔苗助長”，愣把大人的意志強加到孩子頭上。其實，不管多笨多傻的孩子，自有他自己的愛好和專長，這幾乎是天生的。順其自然就是要順這些與生俱來的專長和愛好，不逆着它，讓它自然發展。這樣做因爲饒有興趣，小孩會自己專心地做下去，成績得來全不費工夫。
有一次，重慶開了一次大型紀念集會，爲老舍先生慶賀45 歲生日和紀念他從事文學創作20 週年。他由重慶抱回一個大的紀念冊，上面全是他的作家朋友和畫家朋友爲他作的題詞和繪畫。他一時興起，突然當衆讓我也在上面畫一頁小雞，讓一個8 歲的小孩兒和那些大作家大畫家並列，這是我和母親以及全體在座的客人都始料不及的，都大感驚訝。
同樣的，父親教過我集郵，教過我打麻將，是數番的那種，很複雜，動腦筋做牌，只玩不賭。他常帶我上那種老百姓的茶館，一坐一下午。他還帶我去看他的朋友。豐子愷先生來到北碚，父親帶我去看他，是在一間山坡上特別黑的房間裏。夏天晚上父親乘涼時，給我們全家講過美國小說，大概是白天他念英文，晚上用他自己的方式再給我們轉述。
就這樣，我在父親不是教育的教育下，漸漸開了竅。小學畢業了，我考上了重慶南開中學。
