【精品】初二開學作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初二開學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二開學作文 篇1
歡喜地和家人度過了春節和元宵節後，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁着輕快的腳步，懷揣着複雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那裏早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵，想必同學們終於盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室後，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
教師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鑽研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，並不像學期末一樣繃着臉，揮舞着手中的板子。而數學教師可能認爲自己的教學方法有效果，於是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了，至於我，即使制定了增高計劃，並且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關係也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，着也就意味着，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終於再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像穀粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收穫的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學後的景象，這就是我心中的新學期，但願教師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
初二開學作文 篇2
不知不覺中，開學已經一個月了，這一個月裏，時間嘩嘩地流過，我發現，因爲學習越來越緊張，時間越來越不夠用了。
最近，我發現我經常寫作業寫到9點多，接着複習複習、做一做能力訓練和課外班的作業，就已經十一二點了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這麼過去了，總覺得有什麼沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什麼都幹不了，而且還學也學不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時間了！我以後在學校有時間時就抓緊時間寫作業，寫完作業就複習複習，以確保當天學的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時間，去做一些練習冊或者是做其它作業、預習預習明天要學的，這樣纔可以達到時間的高效利用。
新的一學期開始後，我覺得我粗心的毛病又犯了，經常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次爲什麼選那個答案；還有的時候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經常說：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來給自己的錯誤找個理由，其實，在本質上講，我就是不會，如果會的話我爲什麼沒有做對呢？從小學到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我爲什麼每次都要粗心呢？每次考完試後，我總會說：“哎呀！又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以後必須要好好看題，仔細讀題，這樣才能發揮出自己應有是實力，才能使自己不後悔。
再過一個月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個好成績，不辜負老師和自己的努力，加油吧！
初二開學作文 篇3
今天，是學校裏舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，擡頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條，看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看着看着，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裏，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣纔像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定地一步一步走着，總會步入成功的大門。
因爲上初二了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，爲了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有着一份執着，一份勇氣，一份汗水……
初二開學作文 篇4
再過不久就開學，我們又要投入到那緊張的學習狀態，又要踏上新的學習旅程。不知不覺一個暑假過去，在暑假裏我收穫得還真不少。但是輕鬆愉快的暑假即將結束，緊張繁忙的學習即將到來。
我已經讀完五年級，再過不久就要進入六年級的新生活。說真的，我覺得壓力好大。家裏的壓力是媽媽，我就快要讀六年級，媽媽也開始爲我緊張起來。怕我考不上好的學校。還說什麼考不上就不要讀，害得我也擔心自己考不上。萬一沒考上，媽媽真的不讓我讀，怎麼辦？怎麼辦？學校的壓力是老師。我們就要衝刺，老師就開始對我們嚴禁看管，一有時間就做作業。成績稍微差一點就對我們說教。這些壓力壓得我喘不過氣來。雖然他們這樣做是爲我們好，但是應該讓我們有個輕鬆愉快的學習心態，而不是施加壓力。
總之，我覺得對於我們的學習不要施加太多的壓力，有時往往會得到負面效果．而且，新學期就要到。我希望我們在新學期裏能夠學到更多的知識，考到更好的成績！
初二開學作文 篇5
愉快的暑假生活很快就結束了，我們又要開學了。我已經是一個四年級的小學生了。聽說小學四年級是小學階段最重要的一年。我是既緊張又期待。
9月1日，開學第一天，我早早就起牀了。把書包裏的學習書籍和用品，重新的在整理和檢查一下，看有什麼遺漏。然後穿好校服，佩戴好紅領巾，匆忙的吃過早飯。就來到了學校。學校和以前一樣還是那麼整潔，而且綠樹蔥蔥。學校門口豎着一個紅色的大拱門，歡迎一年級學生入校的標語歷歷在目。學校的校領導和很多老師都站在學校門口迎接我們。許多同學和我一樣興高采烈的奔向學校。我們見到老師馬上敬禮，並高聲喊道：“老師好!”老師們笑眯眯的望向我們，一個勁的點頭。我又回頭望向送我的媽媽，她那殷殷的目光也一直看着我。在這一刻，我忽地覺得心裏好有責任，以前總是貪玩，被媽媽老師批評，這回一定要改正以前不好的習慣，全身心投入到四年級的學習生活中。一定要拿出一個優秀的成績，加油!我暗暗給自己打氣。
今天，我們學校將舉行開學典禮，進行二個活動，第一項是歡迎一年級新生入校。第二項就是由我和我的同學們穿着漂亮的禮服，在學校的講臺上，升旗儀式結束後，手裏拿着小紅旗，高聲唱響《歌唱祖國》。那一刻，我覺得特別驕傲和自豪。年初的突如其來的疫情，讓我們度過了一個不一樣的春節，經歷了史上最長的寒假，和6月開學後最短的上課，然後再次正常的迎來新學期，讓我深深感到祖國強大，人民幸福、安康。我們今天才能在這裏愉快、盡情的.歌唱。
教育局領導也來到我們學校參加了這次開學典禮，並講了話，然後還和我們合影留念了呢。我在心裏再一次給自己鼓勁和加油!我一定要好好努力學習，不辜負老師和家長的期望，做最好的自己。
初二開學作文 篇6
輕鬆而又憂慮的暑假結束了，我步入了新的學期，緊張的學年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因爲我已經進入畢業年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個年級，講的就是分數、知識和能力。
在我們這個星球上，人類進入迅猛發展的時期。時間，在超速度地縮短；空間，在奇蹟般地擴大。新的社會、新的時代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的不斷更替，對我們能力有更高的要求。科學家預言：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。
至於說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈裏畫地爲牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫到這裏，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！
初二開學作文 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初二開學作文 篇8
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能夠在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
