八年級優秀作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級優秀作文 篇1
我有個小弟弟，今年只有兩歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發現了，他歪着頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。於是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現的符號更引發了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發現的時候，他已經大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以後，他天天都來按鍵盤。可是，電腦關機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候，他纔來工作。我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調皮又聰明的小弟弟。
有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：姐姐，扒開！我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅着小嘴，連連說：啊，不要不要不要不要不要。我哪裏肯鬆口呀，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉，又心生一計，拿來了蘋果、餅乾、柿子餅、餅乾、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆交易，最後，他終於吃到了那塊糖。
可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上，小弟弟拿着彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飛快地逃跑了。
對！我的弟弟名叫馮子豪，小名：寶貝。一聽他的名字就知道他是一個超可愛的男生！
八年級優秀作文 篇2
爸，你在哪兒？我很想你。
今天是我的生日，我本應快樂，但我卻很煩惱，因爲我的爸爸沒有回家爲我過生日，連一句生日快樂都沒有說。
生日的前一星期我與爸爸通了電話，爸爸說：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，並且，給你帶很多好吃的和玩的。”現在我不希望爸爸給我帶什麼東西，我只希望與爸爸見面，一起過生日。
因爲爸爸離家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過生日，看到人家過生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。
吃晚飯時，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個碗，我對媽媽說：“媽媽我們家就倆個您多擺了幾個碗。”“誰說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家裏就倆人，媽媽爲什麼說不是呢？
過了一會兒，有人敲門，我心想，那到是爸爸回來了，我高興的去開門，我的希望落空了，但又沒完全落空，至少有朋友陪伴。敲門的是幾個朋友。上午媽媽見我不開心，於是就把我的幾個好朋友請來爲我過生日。
吃完晚飯後，我和朋友出去散步，走着走着，就到了我與父親經常待的小池塘邊。
傍晚的天空變成了深藍色，代表着精侇，這裏的主角也變成了月亮，當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。
我面對天空，對星星說：“父親，你看見了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗。”而我正在和你說話，雖然這是想象的。
這個生日沒您的陪伴，我很煩惱。
八年級優秀作文 篇3
成長中，我們的蛻變，由兒時的稚嫩走向少年的青澀；蛻變中，我們成長，有少年的青澀走向長大的成熟。——題記
時光飛速流逝，從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高；歲月的書頁在翻過，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長大。
失落
小時候，我們是家裏的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴裏怕化了，恨不得把我們裝進蜜罐裏，貼心保護。
猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花捲了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看着媽媽，軟語哀求道：“媽媽，我想吃花捲了，你去買，好不好？”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下後，摸摸我的頭，笑着答應了，望着媽媽漫天風雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒人做花捲了……那時，我們是“世界的中心”，個個認爲地球是因自己而
轉動的。
不久，我們迎來了第二個家—學校，望着教室裏幾十個陌生的同齡人，又聽說父母不會陪在我們身邊，年幼的我們內心是惶恐不安的。坐在這個大家庭裏，唯一的長輩—老師說每個人都是平等的，希望同學們能和平相處。那時我們還不懂什麼叫平等，只是似懂非懂地點點頭。可當老師不特別關心我時；當下課同學們簇擁着其它人時；當我犯錯誤，老師批評我時。我茫然了、委屈了，爲什麼他們不關注我？爲什麼老師要批評我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過是個普通的孩子，不過是世界上微小而毫不起眼的一個，又何談世界中心呢？
拼搏
那時，尚爲孩子的我們學會了憂愁，但孩子的憂愁來也匆匆，去也匆匆，當我們適應學校生活時，憂愁早拋到九霄雲外去了。學習隨着學校生活的開始進入我們的視野，我們學的或好或壞，卻並不十分在意，只是順其自然。對於我們來說，更重要的是學校中交到的朋友和歡樂的學校生活……
但對於我來說，學習很重要。曾在三、四年級時，因太貪玩而成績起伏不定，有下滑趨勢，那年期末考試後，媽媽狠狠地批評了我一頓，一改往日的柔情作風。從此，我努力學習，偶爾挑燈夜戰，偶爾開展題海戰術，偶爾翻翻作文集等。終於，我重登第一寶座，並再也未出現成績退步了。那時，媽媽還曾語重心長的說：“看到沒‘世上無難事，只怕有心人’努力過就一定有收穫！”我深以爲然，並將其牢記於心。那時，我學會了堅持與努力。可隨着我的成績穩居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠我，甚至於帶頭孤立我，我不懂，也一直想問她爲什麼這麼做，可她卻時常躲着我。我想到媽媽的告誡，開始了長達一年的.“友誼”計劃，我不斷地試着接近她，不斷地試着改善我們之間的關係，可當我問出：“你爲什麼要帶頭孤立我？”時，她卻用古怪的目光望着我，嘴裏回了句：“有病！”我當場就愣住了，難不成我弄錯了？可當我有一次無意間聽到她與其他同學談話時，我明白了一切……“哼，學習成績好了不起啊！整天高高在上的樣子，給誰看啊！”她不自覺地嘲諷着，“就是！”另一位女同學也隨聲附和着……
那時，我明白了，努力根本沒用，因爲她從一開始便未真心拿我當朋友；那時，我明白了努力相對某些事根本沒用，又何需再努力？那時，我學會了用心看，學會辨別人的好壞。
承擔
後來，升入中學我們終是分開，不再見面。我開始融入新的生活，初中生活，節奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長一段時間去適應，剛適應不久，又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績出來後，我自然而然地當上了班長﹙第一嘛！﹚可實際初被選上班長時，我是極力推辭的，因爲我從未試過，我不認爲能當好，我認爲這是我力所不能及的。因此在當班長的日子裏，也屢屢出現尷尬：或忘記說“起立”，或忘記說“敬禮、坐下”，或連自己是班長都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向媽媽訴苦，換來的卻是一句“就算明知無法成功，也得努力。不試過怎知結果，就算失敗，努力的過程也會有所收穫的”漸漸的，我開始把自己當一個真正的班長，承擔起了屬於我的責任。
後來，開了一次運動會，儘管我明知有許多運動員參賽，明知去了可能只是成爲一個陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過、努力過、承擔過，就不會後悔，不是嗎？
我仍是我，卻又不是我了。成長令我不在沉溺於溫柔鄉，學會了堅強與努力，更學會了擔當！
八年級優秀作文 篇4
烏雲籠罩着殘月，透出一絲悽淡、微弱的光。陰冷的風凜冽着，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個樂觀，大方的女孩，和我的關係是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時，她的熱情與開朗絕不亞於任何一個人。班上的同學也都非常喜歡她。出於對她的好感，我也不知不覺的與她成爲了好朋友，好搭檔。
可是幾個月後，我恍惚看見了一個完全蛻變後的她，回憶以往的點點滴滴，我們都歷歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺還不是我認識的人。她變得那麼內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。
一個淒涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時感覺到一陣酸楚，‘爲什麼她會那樣？’此時的我就像前面月光照着的那個人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來是她啊！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過了頭，風吹動着她的黑髮，月光照到了她瘦削的臉龐，無力的瞳孔，依舊悲哀的望着我。“你怎麼了，爲什麼會變成這樣？”她依舊沉默着，沒有言語。沉這頭，站在那兒動也不動，我隱約能聽到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。
後來，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次擡頭看着月亮，烏雲散去了，後面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時，我看見月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但願，月光能如水般洗淨你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
八年級優秀作文 篇5
八年級二班，一個普普通通卻閃耀着奇光異彩的班級。雖然，我們班的同學並不偉大，但是，只要我們團結起來，誰也打不倒我們。
記得有一次，語文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多麼的壞，讀完了以後，其他人都覺得太過了，可是韓潤虎卻和他們更好了，因爲只有好得不能再好了，纔可以開這樣的玩笑，這就是我們班的同學與同學之間的感情，朋友與朋友之間的友誼。
我們班不但很團結，而且很默契，就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們，是動詞還是名詞，我們異口同聲的說：“動詞。”老師說：“你們也真是的，錯也一起錯。”我們都哈哈大笑起來！
我們班真的很棒，班級後面牆上的獎狀，真是數不過來，流動紅旗幾乎每週都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績是因爲我們的努力，我們的團結。還有就是我們班的笑聲，我們班的每一個人都有着自己獨特的笑聲，可能這個在別人的眼裏是不正常，可這在我們的眼裏是我們八、二班的特色。
八年級二班，就像一個家一樣，老師就像我們的家長，天天怕我們磕着碰着，我愛一位位老師的心血付出，愛同學之間堅不可催的友誼，愛我們的歡聲笑語，喜怒哀樂，愛我們的八、二班，愛我們的家。
