關於初二我的母親作文集錦九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的初二我的母親作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二我的母親作文 篇1
我的人生中不僅僅需要挑戰，更多的是學會忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來我一路都在忍受，在我的腦海裏也早以變得渺茫，而在這個世界裏陪我一路走來的是我的母親。
傷心時，是她撫慰我淒涼的心給我樂觀的心態；失落時，是她給予我鼓勵給我衝刺的動力；高興時，是她陪伴我一起歡笑釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝，時間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲幼稚的我笑問母親“這是什麼”她語重心長的告訴我“孩子，這是白髮，她是過去與時間的見證。”我傻傻的點了點頭，如今出入初中的我，明白了一個簡簡單單的道理：白髮是命運的匕首讓你慢慢衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身後目睹我成長的‘筆記’。
回憶不堪回首的過去，我的母親總是昂着頭，挺着胸牽着我的手。爲我遮風擋雨，爲我受盡酸苦。每每想起，我不禁頭涔涔而淚潸潸。望着漸漸被命運煎熬而漸漸削弱的母親，我多想把自己心中的那句話大聲說出來“母親，我愛你。”謝謝你爲我的一切。
我的母親雖平凡，但在我心目中他最偉大。現在愛還來得及，不要等到失去才說我愛你即便你再後悔也追悔莫及。加油吧，大聲說出你的愛！
初二我的母親作文 篇2
我的母親不怎麼漂亮，中等個，一頭烏黑的秀髮用一個漂亮的頭花紮起來。她好像所有的母親一樣，深愛着自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞彙去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
歲月的無情和工作的繁重，使母親的白髮漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白髮和皺紋都鑑證了母親爲我付出的一切艱辛。
母親對我是極其慈愛的。
五年級有一次數學單元測驗，我考得不怎麼理想。回到家，一聲不響地聽着爸爸的訓斥。爬在寫字檯前改錯的我想着爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈裏打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，爲我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以後得好好學，認真點，這次考得的確不怎麼樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看着這單元的卷子，滿意地笑了。
母親對我還很有責任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。後來雨越下越大，我開始擔心起來，因爲我沒有帶雨具。隨着一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒餘奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但是正當我想哭時，接着昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦着向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打着雨傘，爬在母親那高大的身軀後，回到了家，她那對我的關愛久久感動着我。
母親給了我無微不至的關懷。她好像一棵大數爲我遮風擋雨，她也好像一盞燈給我指明方向。現在，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！
母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因爲她是我的母親，我是她的希望。
初二我的母親作文 篇3
母愛似水，給魚兒一個溫暖舒適的家；母愛似海，給大川一個休息娛樂的家。我的母親是平凡的，但是在我的心裏確實不平凡的。
小時候，母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒上學我就學會洗衣服`掃地之類簡單的事。我不知道爲什麼當我在做家務的時候，弟弟卻在旁邊樂呵呵的玩耍。我問母親，母親說，女孩子勤快一點是應該的，本來就該做家務。男孩子長大要掙錢養家不用做家務阿。不知爲什麼我心中又一陣心酸。不過母親買東西始終不會忘了我。
漸漸的，我長大了，然而卻發現母親說得很有道理。其實母親是把她最擅長的生活本領交給我了，讓我長大以學會獨立生活——我已經明白母親的用意了。我覺得母親好厲害會做好多事了：家中的水管壞了，請工人來維修，母親便在一旁看着。下一次水管壞了，母親便自己維修。母親的學習能力讓我佩服。
母親沒有上過學，沒有文化。上學時，因爲在農村婦女沒上過學很普偏所以沒有在意，但是到了城市上初中以後，我發現母親沒上學很自卑，不敢和別人說起自己的母親，但我知道母親小時候很想上學，但因爲外公沒有錢供母親上學，所以母親纔會沒有學歷。不過母親會問我她不認識的字。那時我覺得很心酸阿，不管母親問爲什麼我終會耐心的解釋給他聽。她聽後終會樂呵呵的，我很欣慰。母親教我做菜，我叫母親識字，各有所得，很不錯啊！
我的母親是平凡的。但他用愛包容子女的任性，用自已的雙手呵護子女成長。
初二我的母親作文 篇4
人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”難道，這個說法有錯嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無限的母愛。
我的母親是一位理髮師，每天從早忙到晚；可是，每個星期六，星期日是母親最忙的時候，可她每天晚上回來還要忙着做家務。母親的頭髮很長，披下來是大概有一米多長吧，她梳起長長地秀髮有點費力，但母親很喜歡自己的頭髮，所以她不剪自己的頭髮，她每次都把頭髮收拾的利利索索的，對於母親來說：女孩不得披頭散髮，男孩不得留長髮。母親平時性格外向，所以我的性格同母親一樣。
母親對我們姐弟的各方面管的特別嚴。尤其是對長輩間的言語。我不善於和父母交流，恰如其分的語言表達。利於親情的溝通。誠然，父母們都是“望子成龍，望女成鳳。”然而，當子女跌倒時，是痛斥：“沒用的東西，怎麼搞的！”還是送以一句：“這次是有點失策，下回努力！”即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母是鄭重聲明：“那不行！絕對不行！”還是先說一句：“你的心情爸媽能理解。”再述之以理，效果更是不用提起。儘管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會起到相反的效果。
母親是一個很通情達理的人，每次我們犯錯時，她都會問我們爲什麼犯錯誤，犯錯後有沒有及時認錯，若都沒有做，母親就會訓我們，因爲母親認爲教育孩子不是打出來的。
所以，我很愛我的母親。
這就是我的母親！
初二我的母親作文 篇5
“母親”這個詞對於我來說是熟悉而又陌生的。熟悉是因爲和母親朝夕相處了十幾年，這是再正常不過了。然而陌生，說來有些慚愧，母親平日對我瞭解甚多，可讓我說說母親的生平，竟知道的少之又少！但我愛我的母親。
我家是中產階級，勉強算得上小康，所以母親在家也不算太過勞累，有着自己穩定的工作。可待我上中學後，母親辭掉了她的工作，毅然絕然地當起了家庭主婦。父親又長期不在家，我上學的日子裏，母親就在家裏搗鼓着鍋碗瓢盆。母親之前很少下廚，她對於這些器具的認識不比我強多少。所以，開始的幾天桌上的飯食僅在炒青菜和各種各樣的湯之間轉換。這類菜我是不愛吃的，可看着母親期待的眼神，只好和着菜飯如豬八戒吞人蔘果般嚥下，爾後抹抹嘴對母親笑笑說好吃。母親這時也會綻開笑容，用手在後背摸索着解下圍裙，又拐進廚房洗碗去了。但漸漸地，母親似乎從我勉強擠出笑容的臉上發現了端倪。
有時，外婆也會來我們家，並“順便”帶一些她燒好的魚、蝦放進我家的冰箱，邊數落着母親，邊拿起掃把掃地。這時的母親像一個受委屈的娃娃，撇撇嘴，又把掃把搶了回來，爭功似地掃起地來，待掃地完畢，便央求着外婆教她做菜的技法。平日裏，我也偶有看到她抱着本菜譜在竈前唸唸有詞，於是餐桌上飯食的花樣也在她的努力下變得豐富起來，母親掛在嘴邊上更多的是“這個多吃點，有營養！”“別急，慢慢吃，別噎着。”看着我狼吞虎嚥的樣子，母親開心得竟忘記了自己也應該吃幾口。
日子一天天地過去，母親也由一開始的“不食人間煙火”的職業女性慢慢地轉型爲一個地道的家庭婦女：她現在會擔心明天起多早，去哪兒才能曬到被子；開始瞭解哪家超市的水果最好，哪家的牛奶最新鮮；甚至有時還會和樓道間的鄰居嘮嘮家常……這些都是母親之前人生規劃中不曾料到的，但現在的她每天便也這樣快樂地生活着。身爲女兒的我，感受着母親的變化，內心卻也溫暖如春。
可是，有原則的母親不該改變的仍然沒有變。
還記得那次，母親去銀行ATM存錢時，排在前面的人取完錢便匆匆走了。母親定睛一看，嗬！這也太粗心了，卡居然忘拔了，屏幕界面竟然還在取款狀態！這時只要隨便按下幾個數字，就……可母親不假思索地拔出銀行卡，便跑到外面追那個人，但那個人早已不見蹤影。母親只好回來去大廳找銀行大堂經理，將銀行卡交於他並囑咐其要儘快與客戶聯繫。那天，母親無意間向我提起這件事時，我問母親“你當時爲什麼不按幾個數字取點呢？”母親立即停住拖地的手，望着我義正言辭地說“孩子，那是別人的錢，不義之財不能要！咱做人得講良心！”我的心顫動了！母親這短短的一句話，這斬釘截鐵的語氣，無不給了我生命的教育。看着媽媽嚴肅的表情，我不禁笑出了聲。我親愛的母親，不管身份怎麼變，是白領也好，是家庭主婦也罷，她依然是那個可愛的、堅守原則的母親。
我的生命是母親給予的，而我的習慣、我的性格更是在母親的潛移默化中得到塑造。如果以後的我能有一番作爲，我最應該感激的，便是我的母親。
初二我的母親作文 篇6
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻明白給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在爲我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在爲我學習進步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學校裏打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，揹我去找醫生，之後媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很悲哀，不知爲什麼，我也感到一絲心酸。
還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。我一向有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不留意丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我明白，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
初二我的母親作文 篇7
“山泉汩汩成溪澗，屈曲潺流下蓬壺，蜿蜒西來至桃城，歌而東去入山美。”這就是桃溪，流淌了千年的母親河，養育了千千萬萬永春兒女的母親河。
清晨，一層薄霧籠罩在湖面上，顯得十分安詳恬靜，像一位羞答答的少女，若隱若現，窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹輕柔扭動着纖細的枝條，爲桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地，當第一縷陽光照在湖面上，驅散了湖面的晨霧，藍天、綠樹、紅花一齊印染在碧綠的湖水中，相映成趣……
但這一切的`一切似乎已經成爲了回憶，那時的容顏似乎已經衰減，被人們強制一副醜陋的外表——河面垃圾漂浮，臭氣熏天，魚兒奄奄一息，再也無法生存。曾經那讓人流年忘返的桃溪，淡淡的微風帶着的花香，現在已經傷痕累累，痛苦的呻吟着，而微風夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭，路人也望而卻步。
看着桃溪水一點一點的渾濁，一點一點的枯竭，難道能我們坐以待斃嗎？
水，是生命的源泉，它孕育着一代又一代的生命，是人們生存和發展不可替代的資源，是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開我們的生活嗎？
桃溪水的變化我們有不可推卸的責任，你看，工業廢水的隨意排放，你看，人們爲了圖省事，把垃圾隨手地扔進了美麗動人的桃溪裏，你看，旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這裏，這些都使水污染日趨加劇。
我們知道，世界上80%的疾病與水有關。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。全國有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。然而水污染，已對人類的生存安全構成重大威脅，成爲人類健康、經濟和社會可持續發展的重大障礙。據世界權威機構調查，在發展中國家，各類疾病有8%是因爲飲用了不衛生的水而傳播的，每年因飲用不衛生水至少造成全球20xx萬人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號殺手"。
自古以來，人類就是在水的滋養下生存和繁衍，今後也將同樣依賴於水資源而繼續存在和發展，一個個驚人數目的呈現，而我們現在最重要的就是合理利用和保護水資源。
讓我們的桃溪來一次完美的蛻變，一起行動起來吧，保護母親河，珍惜每一滴水！
初二我的母親作文 篇8
我的母親個子不高，但是面容清秀。明亮澄澈的眼睛上方嵌着兩彎柳葉眉，最有特色的還是母親一頭烏黑亮麗的秀髮，一根根髮絲有如大海中不眠的波浪，在隨風翻騰着，盪漾出古典的東方之美。腦後梳着一條短小的馬尾辮，額前還伏着一片整齊的劉海，透出幾分可貴的童心。耳朵上架着一副金絲框眼鏡，全然不像一副教師模樣，倒像一名稚趣未脫的學生。
但我母親確是千萬個辛勤勞作的園丁中的一員，她是一名中學數學教師。可能是由於職業習慣，母親喜歡陪在我身邊看書，每天夜晚，當明亮的節能燈一開，燈下必定有兩個身影。每當我俯身做作業時，母親便一聲不吭地坐在旁邊靜靜地批改作業、備課，靜得讓我覺察不出身邊坐了人。如此一來，母親便毫無時間去做一些其他休閒的事了。每當我聽到別人的母親在家裏看韓國肥皂劇、泡在麻將桌上時，我心裏經常涌動起一陣感激，當然，還摻雜着一些愧疚：母親爲了我，放棄了自身的娛樂，只爲了能使我安心讀書，每當多寫至深夜時，母親便熬不住了，不禁趴在桌上悄悄地睡着了。我偷偷瞥上一眼，既不忍心打擾母親的睡眠，又怕母親着涼，於是在我一陣軟磨硬泡下，母親終於睡覺去了。而我，心裏忽地輕鬆了許多，也安逸了許多……
我從小就吃飯慢，還挑食。母親爲了使我吃得又快又香又營養，每日都在千方百計地做出新菜樣。如果說《闖關東》中老大偷學廚藝是爲了賺錢，那母親鑽研廚藝就純粹是爲了我的口味與健康了。每當母親的同事請她吃飯時，她便常會下廚房爲廚師們“幫忙”，一邊記住他們做菜的順序與配料，一邊孜孜不倦地詢問廚師菜的做法。廚師們在聽到母親不是爲了競爭，而是爲了給兒子一頓豐盛的大餐時，都樂意奉上自己的祕招。長此以來，也已積聚不少了。如母親曾做一道“炸雞腿”：金黃酥脆的炸皮下包裹着香嫩可口的雞腿，每片雞肉裏都流淌着一股獨特的香辣味，令我至今回味無窮。而母親從不嘗一口，只是在一旁看着，然後露出滿意的笑容。
其實，母親對我的關懷與幫助並不只這些。我，作爲一名兒子，通過這兩件事表達對母親的感激之情，權當是兒子在三八婦女節爲母親送上的最稱心的一份禮物！
初二我的母親作文 篇9
我的一生一共有兩個母親：一個是賦予我生命的生身母親，一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關係，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！
每當夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學校的時候，老師不但經常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課餘休息時間爲我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反覆覆，我的成績突飛猛進，競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學自發地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧着花兒，右手拿着綵帶，噴到老師身上，隨後，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學們一個之後一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日併爲我慶生的學生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶溼潤了，爲了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強忍着即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室裏立刻轉悲爲喜，大家又開始爲老師慶生，老師和班長
爲我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相塗抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室裏的歡歌笑語……
教師節那天，由於我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音後，更見增強對老師的思念之情，我只給老師發了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必須謹記您的教誨：努力學習！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設個崇高而神聖的字眼前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
