（熱門）實用的八年級作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

一位朋友曾經這樣地問過我：“你心中的世界是什麼？”這個問題久久地在我腦海中縈繞，我心中的世界是，一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索。

我心中的世界是，一個人走在沙灘上，看看那一望無際的大海，浩瀚而又碧藍；看着那海水勇往直前地撲向海礁又被礁石打得粉碎，紛紛地濺起幾朵白色的小花，微雨般地落下來，落在我的身上，那樣溫柔，那樣細膩。

我追逐着海水，隨着它撲向沙灘，隨着它撲向大海，像一個海的女兒，像大海永遠的追逐者。我光着腳丫踩在沙灘上，任憑那海風吹亂我的長髮，任憑那海水浸潤我的腳丫，無拘無束，霎時間變成了一個自由的人，呼吸着帶着鹹味的空氣，看着那潮起又潮落，欣賞着大海的.偉力，數着沙灘上走過的腳印，多麼自在，多麼快樂，多麼愜意！

我心中的世界是，一個人走在森林的小路上，一個人靜靜地走，腳下踩着枯黃的樹葉，嗅着帶有泥土芬芳的氣味，看高大而茂盛的大樹；偶爾的幾縷陽光透過樹葉之間的空隙斜射下來，像無數的光柱給碩大的森林帶來幾分神奇，就像夢幻裏的意境。野花散發出幽幽的花香，空氣猶如淨化了一般，那麼清純，那麼和爽。我狠狠地吸了一口，頓時覺得心情格外舒暢，心曠神怡起來。在這片廣袤無垠的森林中，是鳥雀們棲息的樂園，也是其它蟲豺的安樂宮。我走在這片森林裏，偶爾的幾聲清脆的鳥鳴，就像正在爲我演奏一曲曲幽靜的小曲，多麼安寧，多麼幽靜，多麼深邃！

我心中的世界是，一個人獨坐在小窗旁，讓那窗外的雨水輕輕地敲在我的窗上，“啪！啪！”直響不停。我望着那綿綿細雨和灰濛濛的天際，任憑我的思潮澎湃，任憑我的思緒去遐想，爲我勾畫一片藍天，爲我構化一個美妙神奇的世界，爲我構化一個嶄新的憧憬，使我的世界充滿無數的思考。偶爾，我也要翻開心愛的日記本，任感情的潮水盡情地奔突，任記憶的種子吐露新綠。

這就是我心中的世界，一片安寧，一片幽靜，一片快樂，一片思索！

八年級作文 篇2

在我的印象裏，爸爸一直是那種話不多的人。這也就讓我產生了爸爸不愛我的想法，所以我不是太願意和他接近，感覺他冷冰冰的，而且還有點怕他。這種想法持續到了一個冬天的晚上。

那天晚上下着小雪，我吃過飯感覺腦袋昏昏沉沉的，就草草的洗漱了一下便睡了。睡到半夜，我被媽媽弄醒了，媽媽說：“哎呀！孩子身上怎麼這麼熱，是不是發燒了？不行，我得拿溫度計量一量。”說着，媽媽就去了客廳，拿來了溫度計，給我量了量體溫。一看，38。9度，媽媽連忙把我扶起來，對我說：“寶貝，你發燒了，現在趕快穿衣服，媽媽爸爸帶你去醫院！”說完，便手忙腳亂的給我穿衣服，我那時正在睡頭上，便說：“不，我不去，我要睡覺！”我剛要躺下，爸爸走了過來，神情嚴肅的說：“快點穿衣服。”那語言很平靜卻又帶着一絲不可抗拒的威力，我一看到爸爸，覺醒了一大半，只好不情不願的穿衣服。

等我們到了醫院，醫院的主診樓已沒有一人，我們只好去了住院部。到了住院部，媽媽帶着我上奔下走，而爸爸卻也不跟着我們一塊，而是自己一個人站在一樓。我那時更加確信爸爸不愛我。等到我和媽媽第三趟下到一樓時，爸爸才走過來，對媽媽說：“我剛纔仔細的看了一下醫院分佈圖，兒科應該是在2樓往左拐第3個房間，我們去看看吧！”到了2樓的第三個房間，那裏果然是兒科。哦！原來爸爸剛纔是在看醫院分佈圖啊！

媽媽把我在家量的'體溫和基本情況給醫生說了一下，醫生又給我量了一遍體溫，還是38。9°，於是醫生對我們說：“今天你們可能要輸水了。”“沒問題！輸幾瓶？”爸爸答道。“3瓶。”“好，您開單子吧！”爸爸說，繼而又對媽媽說：“你們先去輸液那等着我，我結了賬就過去！”說完，爸爸拿着單子就走了。媽媽扶着我到了輸液那，不一會，爸爸也到了，護士姐姐麻利的幹着一系列動作，以至於我差點忘了我最怕打針。直到護士姐姐準備往我手上抹藥時，我才反應過來，我大叫：“我不打針，我不打針！”這是，爸爸一改以往的冷漠，溫和的對我說：“沒事，打針不疼，爸爸都不怕，妞妞也不怕！”我呆住了，爸爸很少用這麼溫柔的口氣和我說話，我有點受寵若驚，待我反應過來，針早已紮在我的手掌上了。“原來打針一點也不痛！”我天真地想。紮上針後，媽媽扶着我去了休息的地方，爸爸跟在我們後面。經過了我這麼一折騰，媽媽早已筋疲力盡，我也很累，爸爸就坐在我旁邊，我一看媽媽坐在椅子上都睡着了，我也沒多想，把頭往爸爸肩膀上一靠，不一會就睡着了。恍惚中，我感覺有人把什麼東西披在了我身上，我也沒多想，頭動了動，又繼續睡了。

也不知過了多久，我感覺有一縷陽光照在了我身上。我直了直身子，揉了揉眼睛，有一件厚外套從我身上滑落，我的第一感覺告訴我這是爸爸的外套，我向右看，爸爸的身體是微微的向後靠，那個肩膀的高度正好夠我枕上去，但是那個姿勢一定很難受。我把外套拾起來，爸爸看到我醒了，說：“你的水輸完了，拔掉的有一會了，我看你和你媽媽睡的香就沒叫你們，現在你醒了，把你媽媽也叫醒，咱們走吧！”爸爸說得很平淡，就好像在說別人的事，可是我知道他這一夜是怎麼度過來的。爸爸從我的手上拿起了外套向外走去，帶他快走到門口了我才反應過來，連忙叫住他：“爸爸，你——你這一夜睡覺沒？”爸爸回頭看了我一眼，說了一聲：“我不瞌睡”又向外走去。

那一刻，我的眼眶溼了，我以前的那些想法全部被我丟掉了。我知道爸爸其實很想睡，但是爲了我，他忍住了；他那一夜一定是又難受又冷，但是爲了我，他又忍住了。爸爸的愛是沉默的，它雖然沒有媽媽的愛那麼細膩，那麼明顯，那麼柔和，但是爸爸的愛是媽媽的愛無法替代的。就在那一夜，我懂了許多，爸爸的愛就像一束溫暖的光環繞在我心頭。誰說只有母愛最偉大，在這裏，我想說：“世界上最偉大的愛並非只有母愛，還有父愛，父愛也同樣偉大！”

八年級作文 篇3

因爲爸爸的老家在浦江，所以在正月裏，我們全家去了一次浦江。一路上的顛簸使我想吐，因爲自己暈車。。看到這裏，你可能會說：你是在寫遊記還是寫你拜年的過程啊？那麼我告訴你，是因拜年而寫遊記。

坐着大伯的車子，我來到了爸爸從小長大的地方。這裏實在太美了，美地無法用言語形容。我只能說，彷彿來到了世外桃源一般！

在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過於電腦上九寨溝的圖片，我覺得那已經不是在人間應該有的地方，那應該是天宮中的美景。但是，九寨溝給我的是奇幻絕倫，它絢麗，幻美，讓人不敢相信。而這裏，給我的是自然的美麗，很真實，很實在，讓人不得不讚嘆的'自然之美。

現在，讓我告訴你，這裏就是浦江嫋溪村，我爸爸從小在這裏長大，喝這裏的溪水。我真有點羨慕我爸爸了，小時侯生活在這麼美的地方。

哦，對了，還沒有和你說到底是怎麼個美呢！這裏兩邊羣山連綿，山上是成片的翠竹，在微風的吹拂下，它們紛紛搖曳着。在整片的綠色之中夾雜着一些粉紅，剛開始不知道是什麼，問了舅公才知道，是野櫻花。我在舅公家門前看到過，那和日本國花櫻花不一樣，它的花很小，很容易讓人想到小巧玲瓏。在農家之中，緩緩流過一條小溪，爸爸說，以前那是一條大溪，夏天的時候，他經常和大伯在溪中游泳捉魚。現在溪很小了，所以也見不着魚的影子了。但是，在爸爸的帶領下，我們抓了一些橫行霸道的小螃蟹。

陶淵明曾寫過《桃花源記》，在文章的末尾，寫的是“尋病終，後遂無問津者。”這就是告訴我們，世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人，追尋的是安寧和諧自由，在我看來，他崇拜那些隱居者，而他的“採菊東籬下，悠然見南山”更是說明了這一點。如果陶淵明還在世的話，一定讓他到這裏來欣賞一下。

採菊東籬下，悠然見南山。

八年級作文 篇4

那朵花，一直深情地守護着我。

在我還小的時候，我父親是離不開花花草草的。當然，相對於那些花兒來說，我更是他的珍寶。在我的朦朧的記憶中，父親常常用他那堅實穩重的身體，把雖然年幼卻白胖胖的我扛在他那寬厚敦實的肩膀上，氣喘吁吁而又小心翼翼地帶着好奇的我，耐心地陪我觀賞陽臺上的那些花朵。

等我上了小學，陽臺上的那些花朵宛如失去了它們的主人一般，一個個都蔫了。父親很少在陽臺侍弄他的花花草草了，他的身影更多地出現在我的書房中。在我的記憶之中，父親也是從這時候開始迅速衰老。原先敏捷的身體已略顯僵硬，白髮如同竄在花叢中的野草一般瘋長。

有一天，當我無意走入久違的陽臺時，發現父親的花兒已是無精打采。當我爲它們澆水時，仔細看了其中一朵，它那因爲連日的乾旱而蜷曲乾枯的花瓣，好像是父親因爲過度操勞而青筋直露的手；那因爲烈日的曝曬而耷拉的花莖，彷彿是父親因爲日夜伏案而稍顯駝背的腰；那執拗的不肯放棄的根，宛如是父親不肯放棄我的一切的心。總而言之，這朵花像極了父親。

我的心絃彷彿被什麼撥動了一下，思緒回溯到一年之前。

那時，母親悄悄地對我說：“再過兩天就是你爸生日了，給他買一盆花吧。”於是我買了一盆最精緻的，用我能做到的最好的包裝，把它當作生日禮物送給了父親。當時我的心裏還在暗暗地想：平時我的'一百分也不能夠打動他，這一朵小花又能怎樣？

可是我永遠也忘不了父親當時的表情。

父親整個身體如同被雷擊中一般抽搐了一下，黯啞的皮膚煥發出鮮亮的光澤，無神的兩眼重新迸發出光芒，其中似乎還有快樂的淚水打轉。然後，他露出了帶有幾分孩子氣的笑容，風風火火地把花兒放到窗臺上，短短几步路因爲興奮而差點摔倒。

哦，原來父親那麼容易滿足。

現在一年過去了，這朵花已是垂垂老矣，可依然堅持地爲生命而拼搏。它的大部分枝葉已經乾枯，但是依然如山般矗立不倒，彷彿有什麼信念支撐着它。

我再仔細看了看，這朵衰老的花用它乾枯的葉子，守護着身旁一株嫩嫩的小苗。

八年級作文 篇5

我流過的淚：

你記得嗎？我是個愛哭的孩子，每次悲傷、感動、快樂時，你總會頑皮地跳出來透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去，因爲我害怕別人看到我驚慌失措的模樣，因爲人們總認爲流淚是膽小的表現。其實不然，是你讓人們有了感情，懂得了自己的脆弱，從而讓人更加堅強、溫柔。

你記得嗎？我第一次擁有你是在一出生的時候，你讓我剛與世界接觸就明白：我有一顆柔軟的心。後來，我爲委屈流淚，爲傷心流淚，爲痛苦流淚；我笑着哭，哭着笑，哭笑不得。每一次流淚，都讓我驚喜，感情的世界原來是這般五彩斑斕。感謝你，讓我看懂了愛的顏色，爲了愛，總有活着的理由。

你記得嗎？你爲我挽回了一段寶貴的友情。那時我和朋友因爲種種誤會吵架，一隻死要面子，心裏面雖已不責怪對方，卻還是不願和解。最後是你拯救了我們。終於，在對視時，我的眼淚決堤了，像對自己的責備，責備自己何時變得這樣狹小，殘忍。你化身爲一座橋，連接了兩顆高傲的心。你告訴我，不要爲自己的驕傲，做過了值得你珍惜一生的情感，這將是你一生的過錯。你，讓我一次次譴責自己，一次次認識到內心的不完美，讓我在感到愛的同時也學會了付出。

你記得嗎？是你讓我找到了真實的自己。那段時間我的心情特別糟，總是控制不了自己的情緒，會莫名其妙發火，讓同學之間的關係變得很僵硬。每天，思緒像找不到家一樣，四處亂逛，好像套上了面具一樣，找不到從前那個真實的我。我一直提醒自己，不要再虛僞下去，卻不知何去何從。依舊是你，讓我再次找到自己。那次我有困難，找同學幫忙，然而因爲平時的壞脾氣沒人想搭理我，最後釀成了嚴重的後果。到家後我開始反思，你又情不自禁的跑出來，把我的眼睛哭腫了，喉嚨哭啞了，鼻子哭紅了……直到再也哭不動了，看到鏡中狼狽的'自己，破涕爲笑。真實的我回來了！你讓我明白了，擁有你的人不一定是最脆弱的，卻是最真實的，沒有人可以虛假的控制你。

那些我流過的淚呀，你給予了我情緒，贈予我了愛，賦予我了真實，更授予我感恩的權利。現在，我用他們來感激你，謝謝你，擁有你時，每顆心都很透明，每個人都很真實。

我，真誠的謝謝你！

八年級作文 篇6

春天，是百花齊放的季節，是充滿希望的季節；秋天，是落葉飄零的季節，是令人悲傷的季節。可爲何，我們總要在秋天相遇，卻又在春天分別？我又有多少次將期盼的目光望向窗外，希望留住那註定別離的春天，讓它長些，再長些。

春日的陽光格外刺眼，直射在我努力睜得大些的眼睛上。照片上小小的我將眼睛眯成了一道彎彎的月牙，一臉的茫然和難過，可配上我那顆近似光頭的大腦袋，白色碎花的小上衣，紅底黃紋的七分褲，以及那時我最愛的白色花邊襪和一雙橘色小皮鞋，兩隻肉肉的小手糾纏在一起，卻是可愛極了。那也真是一段可愛的日子，會在水泥操場上做《中國功夫》的操，也會期待着能坐在路邊輪胎上釣小磁魚。回想起來竟只有小朋友們臉上濃濃的笑意，樹上鳥兒譜寫的輕快的樂聲和不知從哪飄來的隱隱約約的花香。那時的春天，最是無憂。

就這樣，在不經意間就到了小學。當初那張照片上坐在我旁邊的`是一個穿着純白色紗裙的小女孩，那時，我們經常在一起玩，沒想到，我倆的緣分竟延續到了小學，都在歡樂的二班。那時的我們就像一羣瘋丫頭，會編各種遊戲自娛，尤其是我們倆，人家是一個人自轉，我們不，要兩個人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉着的手爲圓心，兩隻手臂長爲半徑，畫起了圓。擡起頭，望向天空，便會有一種錯覺，好像鳥兒一般正自由地盤旋在天際。從來不怕如果手突然分開，會造成怎樣的後果。而校服綠色的裙襬也像兩個倒扣的茶杯，鼓脹起來，又像遊樂園裏的旋轉杯，轉啊轉。空氣裏瀰漫着玉蘭花的香味，沁人心脾。那時的春天，最是快活。

六年的時光也終究定格在了一張合影上，那是我最滿意的一張照片了。我蹲在前排中心，校長前，黑色T恤，藍灰長褲，白色球鞋，黃色腕錶，黑亮的馬尾下是鮮豔的紅領巾飄蕩在胸前。忽地，一股力將我的肩膀往後扳了扳，我的後背撞在了校長的膝蓋上，我疑惑地轉過頭去，校長對我溫和的笑了笑，心底猛然生出一股無名的悲傷，想要留住這短暫而又美好的時光，想要留住這短暫卻又充滿悲傷的春天。而照片上的我歪着腦袋，笑得那樣美好。她也還在我旁邊，一身夏季校服，笑得有些靦腆，眉眼彎彎的。我最愛的玉蘭花又開了，乳白的，幽幽的清香逐漸飄向遠方。

我忽然明白，過去的只能過去，剩下的只有現在和未來。初中三年亦如白駒過隙，轉瞬即逝，我們永遠都阻擋不了時光的腳步，也永遠都留不住那多彩的春天，我們只有倍加珍惜，倍加呵護，讓我們在每張離別的合影上都能留下自己最美的笑顏，讓我們在每次回首的記憶中都能找尋到那一段最美好的時光，讓我們不再奢求留住那自然的春天，但是讓我們將我們人生中最美好的春天——青春，變成如那玉蘭花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，會凋謝卻充滿新的希望而沒有遺憾。

八年級作文 篇7

老師，教師節快到了，您是否還記得自己的節日，您是否還忙碌着？您的學生在這我向您問候：老師，教師節快樂！

老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的爲我們付出。您累了嗎？多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學習；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結着您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的願望，我們怎能不懂您呢？

老師，您還記得嗎？有一次，上課的時候，我和別的同學在說話，您看到後，毫不猶豫地對我說：“後面去！”那聲音裏帶着責備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了後面。那時，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皁白就讓我站在後面，我很委屈。就這樣，我站了一節課。下課後，同學們都出去活動了，你又輕輕地撫摸着我的頭，語重心長地對我說：“老師希望自己的.孩子做一個遵守紀律的好學生，希望你不要怪我，我也是爲了你好啊……”聽了這幾句話，我似懂非懂地點了點頭。我看見，老師，您笑了。從那以後，每次上課我都認真聽講，我

時常提醒自己：別忘了老師的教導。現在回想起來，老師，我對不起您，您能原諒我嗎？直到現在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了！

夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！在這不尋常的日子裏，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！

但願我最虔誠的祝福換回老師內心的安慰：老師，您歇歇吧！

評語：教師，是一個平凡的崗位。教書育人的使命不僅融解在課堂上，也蘊含在學習與生活的點滴小事中。老師不是神，但有時候，不經意的幾句話就能促進學生的成長，甚至影響學生的一生。

小作者抓住了教師職業平凡這個特徵下筆，以真摯的感情和樸實的語言表達了對老師的理解和祝福。

八年級作文 篇8

風來疏竹，風過而竹不留聲;雁波寒潭，雁去而潭不留影。萬物皆爲眼前匆匆而過的走馬燈，若不蘸墨勾勒，便會煙雲似的散去，無蹤。

於是在某天某時，翻開歲月的扉頁，好像白馬走進蘆花林，天地萬物是白茫茫的一片;像碗裏盛着新落的雪片，裏外都通透。

很早以前，我便寫過桃夭和茶花了，本來是希望寫後，它們能爭點氣好歹多開出幾朵花來——多久以後，後來也不抱任何希望。

三月櫻桃乍熟時，桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹仍是但願長醉不復醒的模樣，好容易纔不甘不願抖出幾絲敷衍的粉紅，爾後又轉頭，閉眼，擁抱周公。真是吝嗇至極，我無可奈何。但再無論如何，它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花，硬幣一般大。

我也不用大誇特誇它的什麼馥郁芳菲旖旎姿色，畢竟這些它都沒有。闢如“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”之類的，沒有。但是——它，桃花，本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的.桃花，本該坐擁滿庭春風的枝頭鳳，肯按捺住爭春的天性，揮袖送出自己的芳華，然後安居一隅東籬把酒黃昏後，管它花開花落風起風止——天縱瀟灑!

不出幾天，三朵花爭先恐後地落入塵土重歸輪迴了。桃樹又開始了它逍遙自在的俠客生活。“落花人獨立”，既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠，還不可拍照記錄下它的芳華嗎——於是快門一閃，查看照片後甚是滿意，在旁邊配幾個小字“無貪無癡，自在安然”。

還有個傢伙，山茶花，似乎是從我七八歲那年的農藥大劫後，就再未開過花了。它的鄰居，豔烈似火的紅山茶爭相開放，側柏生得自在;獨獨它殘遭重創，夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

我記得它的花容，輕明歡快的霞粉色，潑出的顏料一般渲染在花瓣上，花瓣層層疊疊，未露花蕊。是大家閨秀的風骨，是“神情散朗，有林下風氣”，無半分雍容華貴之意。倘若可盛開，桃花便只稱得是小家碧玉。

可惜可惜，它再未開過花，像深掩幽宮的女人，眼睜睜看着青春散去容顏褪色，卻無能爲力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開前便棕枯了。於是，當身邊姍姍來遲的紅山茶嬌笑隨意地擺弄姿色時，它的花苞“噠”地一聲，落地了。伴隨着墜入深淵的，是它絕望的心。似乎每次它都是在花開的那一瞬，突然衰退了。

山茶也許在歇斯底里地哭泣，也許仍在剩下的歲月裏醞釀着開花的力氣。但這一切，都無從而知了。這次，我也不必拍照，它的樣子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心隨境安，它的一顆赤誠之心，在風雨兼程的路上，自給自撫慰，唱響梵歌。

“你要小心地走路，這個世界上雖然有許多人可以告訴我們遠處旖旎的風景，卻無人可代替我們走茫茫夜路。”

山水有靈，草木有情。我真想留住這片風景，可以自在安然，可以心隨境安。

八年級作文 篇9

你有一雙鋼琴家的手，手指修長，骨節清秀，而那麼美的手，心甘情願的爲我們拿起粉筆，一筆一筆的爲我們耐心勾畫出人生的模樣。

課堂上的你風流倜儻，出口成章，你侃侃而談時眼神中透出自信，而那時講臺下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看着你，貪婪着，興奮着，似乎永遠也聽不夠。你的課，愈聽愈有味道，正如一罈老酒，隨着時光的沉澱而令人漸漸陶醉其中。

你會爲我們精心準備獎品，你給我們買魚化石，在後面親筆配上一句古詩詞，記得第一名是“莫教冰鑑負初心”。你爲我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精於勤”。你還給我們去定製竹簡，在竹簡上刻上你的詩作爲我們的禮物。最後一次你用木頭爲原料，以杭高爲桌面背景，生產了一批IPHONE手機，雖然，它們真的很山寨……

你會在一個明媚的春日午後，興致盎然的帶着我們去遊西湖。你戴着帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹枝，上面綁上紅布條，舉起來就成了我們的方向標。我們屁顛屁顛的跟在你後面，聽憑你教我們怎樣去欣賞西子湖畔的十里桃花，萬頃碧波。我們去龍井爬十里鋃鐺，踏着軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的剪影。

一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個字：生活家。

可是呀，老師你看你雖然滿腹書墨，可你在唯一一次板起臉來批評教育我們的時候，即使事先打了草稿，還說的結結巴巴，你是有多捨不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實我們的老師裏你最不善言辭了，你心裏頭最牽動心絃的話語，一出口就打成了結，不過幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬語。

我們的三班還有另一個家，你爲我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過的每一寸光陰，都會被細心而周到的記錄在這裏，縱使這個星期再普通平淡，每個星期的博文永遠會在。一週一篇，整整三年，它們從來都不會間斷。這個家現在又起了二層，對，又一屆三班的孩子住了進來，還是那樣的溫馨、質樸和自在。我們依然習慣常回家看看：

謝謝你，爲我們銘記下了我們共同走過的年華，你用我們看得見的溫暖，行爲師範。

高三開學時你說，“從今往後，每天中午，我一定會在。”於是真的如你所說，每一天的中午，你一定來到我們的教室裏，親自看我們一個一個的睡下，看着疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你纔會安心。有了你的守護，我們的教室裏，氤氳着那麼令人眷戀的安詳。

有一日中午，一位同學想來做一下宣傳，我仍記得門外有這樣的對話。

“老師，我們能來進行一下宣傳嗎?”

“不行，我們要睡覺了。”

“就在黑板上寫幾個字。”

“不行，我們要睡覺了，真的不好意思。”

午睡時，總有些個大大咧咧的男生灑脫的把門打開，然後徑直上前出門去，留下硃紅色的門來回扇動吱呀作響。而我總好奇着，爲什麼我總是不知道老師是什麼時候離開的，於是有一天我偷偷的進行觀察。

那時你慢步走到門前，停下腳步，悄悄的打開門栓，小心翼翼不讓它發出聲響，有時候門開到一半會猶豫一下，你覺得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門會緩緩打開一個小縫，你打量着可以側身出去大小的縫，出去後又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門，關門，到了你這裏，好像靜悄悄儼然成了一個儀式，因爲你知道門裏正睡着你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想爲他們做的更多一些。

教師節那天你動情的說，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊。”那刻恍如震撼的掌聲，你還記得吧。

散夥飯上大家爭先恐後的要擁抱你，直到最後每個人都相擁抱聚成團把你緊緊圍在中心的場景，難忘啊。

謝謝你做的.一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現在的我們，成爲你的驕傲了嗎。

你不用陳規來約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內心，思考未來，熱愛自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，並讓我們擁有遇到挫折的權利。前行的路上我們走的顛簸而堅定，因爲你永遠在一個我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，併爲每一個夢想護航。

我一直感動着在這樣功利世俗的時代背景下，你竭盡全力去守護我們天真的容顏。

我知道，我們一定會將帶着你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨着能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠相信，在我們受傷的時候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對善良的美好憧憬，曾經那個澄明的心靈，就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護着我們。

八年級作文 篇10

在世界之河中，有着許多平凡的人，可有一個人，卻散發着五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海裏。

記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人羣把我們撞得左來右去。於是，最不應該發生的事情發生了我和媽媽走散了！此時的我就如熱鍋上的螞蟻急得團團轉，焦急地想：“該怎麼辦呢？媽媽和我走散了，我沒有手機，又不認識路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？”

在我心急如焚之際，一位高大的陌生男子站在我的面前。我看着他，有意識地後退了兩步，可那人卻彷彿看透了我的心思，和藹可親地說道：“小朋友，放心，我不是壞人，你怎麼一個人，爸爸媽媽沒跟你一起嗎？”略帶臨海口音的話語從他口中說出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細打量着她，說服自己相信他，畢竟他還長着一張“好人”的臉，都說相由心生，就憑這一點，那我也應該相信他吧！我心裏暗自琢磨着。

“我和和他們走散了。”我支支吾吾地說。“哦，那你知道你媽媽地電話號碼嗎？我把手機借給你，你打個電話給她吧！”“額”我怔住了，一下子反應不過來。他地這句話讓我心頭僅存最後一絲疑慮也煙消雲散了。

接過手機，我便撥通了電話，沒響兩聲，電話那頭接聽了，緊接着話筒中傳來媽媽着急略帶哭腔的聲音。“媽媽，是我。”“兒子，你在哪兒呀？走着走着你怎麼不見了？”媽媽焦急地問道。我望了望四周，天哪！我剛來這兒，人生地不熟的，根本就分不清東南西北。於是，我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔會意一笑，從我着接過手機。之後，他細緻地向媽媽描述着這裏大概的'位置，路標和標誌性的建築物。接了電話，叔叔帶着我到旁邊的座椅，讓我坐下來安心等媽媽地來到。

不一會兒，媽媽急匆匆地趕來了。看到我，便立刻緊緊地拉着我的手不放，像是怕別人奪去似的。“媽媽，多虧了這位叔叔借我手機”我指着叔叔對媽媽說。媽媽緩過神來，真誠地向那位叔叔道謝，還邀請他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手，委婉地拒絕了。“這是每個人都應該做的，況且跟你兒子聊天，我也很愉快。”最後，我跟叔叔道了別，接着看他離去地背影，直至他消失在那個黃昏地街頭。

這種可貴地精神多麼值得我們去學習，讓我們都擁有一顆善良的心，開出美麗的花朵，開出多彩的世界。