八年級作文[合集6篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

太祖母離我現在的年代很久遠。我獨自默默走在她當年走過的山路上，努力感受那種青草氣，那種屬於人的，生命的氣息。我聽過她當年聽過的馬蹄聲，看過她那個年代的老屋。我還想和她說說話。於是，我以幫奶奶紉完所有的真眼活爲條件，央求奶奶給我講太祖母的故事。

太祖母出嫁那年十五歲。其實是賣給了人家，男方送了些東西，養了十五歲的閨女就被接至聽說很遠的另一座山裏去，從此與孃家老死不相往來。太祖母走的那天，起得很早，父母都下地了。臨走前做孃的悄聲囑咐還不懂事的弟弟妹妹：你們爬到路邊的山坡上，看你姐走得沒影兒了，你們就回來。太祖母挽着藍底小白碎花的包袱，走在不見頭不見尾的山路上，走出了弟弟妹妹們黑白分明的目光，走進了再也走不出的婆家。

奶奶講述時並沒有我意料之中的怨憤和悲痛，他那不隱年邁而渾濁的眼中涌起的是一種遙遠的溫暖和祥和。

清晨的山風很硬朗，轟隆隆的滾過碧綠如洗的山坡如同滾過黑暗中的大海，遙遙無期。天空淺藍如青瓦，透明如玻璃，一個人走在山路上似浮在一層霧嵐上，愈顯個兒單薄，悽楚一身，像是天上垂下的一串淚。

太祖母是個命運不濟的女人。用當時的話說就是沒用，喪門星，居然一連生了五個全是丫頭，張家就要絕後了。

那是一個沉靜的幾乎讓人落淚的黃昏。太祖母淌着熱辣辣的汗滴回到自家的`院子。兩個男人旋風一般衝了出來，手中的荊條發出尖銳刺耳的呼喊，並且邊打邊罵：“抽死她，抽死她，誰讓他不會生小子。”

我的太祖母立刻明白了是怎麼億回事，她默默地轉過身子，死死抿住嘴脣，任憑荊條與梭子般紛紛落下。她七歲的小女兒（也就是我的奶奶），嚇得嚎啕大哭，死命的抱住母親顫抖的雙腿，企圖用小小的身體保護母親，卻感覺到母親火辣辣的淚滴冰冷的鑽進脖梗兒裏劃出一條蜿蜒的疤痕。

山坡上開滿了泣血似的山丹丹，平日冷清的小院陡然變得熱鬧。

我很驚異於奶奶始終如一的平和，聲音不低不高，不疾不徐。後來我想也許真正的傷痛是根本不必用語言來表露的。

那兩個男人是太祖母的小叔子。其中一個，我小時候還見過，是個老光棍兒。我家屋後至今廢棄着一件他曾住過的老屋。屋頂雜草荒蕪，如果人脣上參差不齊的髭鬚。屋檐泥土脫落，露處雜亂無章的秸稈，像時間深處未被篡改卻充滿暗示的古老文字。曾被用來代替瓦片的幾片青石，在炫目的日光下勾勒出破敗的輪廓，彷彿在熱鬧之後，一下再失去了往日繁茂的詞彙。我很親近地望着它，恍惚間儼然望着一個血液裏熟稔而今又記憶模糊了的人。

由於日復一日的以淚洗面，太祖母的眼睛不到四十歲就看不見了。在她以後生命中不長的一段歲月裏，她做任何事情：燒飯、洗衣、照顧孩子，只是憑一種母親的直覺去做。

太祖母年輕是眼晴是很好看的。夏天院子裏燒蒿草，邊薰蚊子，邊聊天，一夥兒孩子屬於她的眼睛最亮。她的爺爺敲着煙桿誇她說，她的眼睛可以像星星一樣滴下來點旱菸。

太祖母和我，奶奶和我，我們是怎樣的一種關係呢？我是太祖母墳邊一株倔強生長的小樹，太祖母是我在樹幹上刻下的一串輕易不肯示人的痕跡。而我從小在奶奶身邊跑大，奶奶似乎永遠在用一種慈愛和撫慰的目光看着我這樣一個時時渴望跳出規矩之外的孩子。比如我央求她講述這個她本不願提起的故事。比如無論我是不是總能在她身邊幫她紉針線活兒。

山風被歲月熬得清洌洌的，悠悠的從青草上濾過去。又是一個千年，不知道還會遭到自己怎樣的疼惜和醒悟。昔日馬蹄聲已如小白花從容灑落在沉靜的山路上，悠然遠去。取而代之的是機械的鐵骨錚錚，接下來還會是什麼，我們等着，聽着。

八年級作文 篇2

我這個字大家不陌生，可是瞭解這個字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲着兩隻大眼睛，中間是一個沒尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛嚼點零食。這就是我。

我好靜，從小就悶在家裏。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家裏那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。於是，看書，便成了我最大的嗜好。

我看書的內容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄......任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如飢似渴的看了起來。

爲了多看書，我便努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。

一天，剛吃完午飯，我又跑到書櫃前拿書。媽媽發現了我的企圖，便命令馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到牀上，忽然肚子一陣發脹，便趁機下了牀，偷偷抓起書櫃裏的一本書，紮在褲腰裏，用衣服遮上，邊喊着：肚子好難受啊！

邊衝進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的.看起書來，連解大便也忘了。看着看着，我全部鑽進了書中忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才立起兩條發酸的腿出了衛生間。幸好媽媽在專心地對着鏡子反覆練習着她要在比賽中領唱的歌曲，沒發現我違反了聖旨。要不，我會受到她的懲罰——一天不許看課外書。

我一看起書來就上癮，是個地道的書呆子。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說：別忘了買書！在我的心目中，書比模型、遊戲機更有吸引力。是的，我不能不看書，因爲書給了我知識，給了我力量，使我知道了什麼是善與惡；什麼是美與醜；什麼是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正在向我展示一個新的美好天地！

八年級作文 篇3

夢，你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢園中。

一株淡紫色的薰衣草迎着微風飄漾着，與風交織出一場精緻的單人舞，漸漸地，越來越多的淡紫色薰衣草加入其中，組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發展成華麗非常的團體舞並且散發着獨屬於它們自己的淡淡幽香。

走進花海，無數的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手，邀請你加入這個舞團。你額前的劉海吹亂了，細碎的劉海時不時的遮擋着你的視線，可你似乎着了迷，也不顧吹亂了的劉海，只顧將手穩穩地放在薰衣草上，任讓薰衣草牽着你的手不留一絲痕跡的融入，你的步伐隨着它們的擺動而移動。不經意間，一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田，又是悄悄地滋潤了怎樣的一棵芽?又是誰堅定了要成爲舞蹈家的'夢想?真開心，又有一個人在尋夢園尋到了夢。

“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前，只見那盆景因經過人工的修剪而變得更加奪人眼球，尤其是它那裹在外表的那層綠衣，瑩瑩的綠衣上灑滿了陽光，黃燦燦的陽光彷彿給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣，使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而，小男孩此時卻並沒有注視着它，而是將目光移到了不遠處的園藝師上。園藝師穿着水泥灰的工作服，手上套了厚厚的手套，還拿着一把看起來極爲笨重的大剪刀，在那“咔擦，咔擦”地剪着。說來也真是奇怪，明明是笨重的巨剪，爲何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去，給各類植物美了一個獨屬於它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動也不動，如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了，只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨着園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了，小小的臉上充斥着嚮往之情。“總有一天，我也要這樣!”咦?這是誰的聲音?似乎又有人在尋夢園中尋到夢了。

尋夢園?很美的名字。重要的是它名副其實。

我倚在欄杆上，望着“尋夢園”這三個娟秀的大字，微微笑了一下，也許我也會在尋夢園中尋到夢吧!我轉過身，一縷風正好吹了過來，留下了一絲髮香。

八年級作文 篇4

人生本是苦澀的，只有拼搏纔會變得甘甜；生活本是黯淡的，只有發現纔會變得耀眼；在成長的道路上佈滿荊棘與陷阱，只有一次次的克服纔會變得歡樂無限。

我疼痛，我快樂

翻開歲月的筆記，回到最初的時光。聽奶奶講，那時的我才十個多月，在媽媽的指導下，我開始蹣跚學步。學會走路是成長的基礎，每天我都會在家裏扶着桌子邊、凳子沿摸索着前進，或者雙手側平，如大鵬展翅；或者手裏抱着個小盆子，顫顫危危。那時不知摔了多少跤，哭了多少次，但我從來沒有放棄。現在想想，幼時的我還真是聰明哪，雙手側平、抱着小盆是爲了保持身體平衡，不至摔跤。慢慢的，慢慢的，我終於扔掉盆子，和平常人一樣走路了，雖然走起來有點顛簸，有點滑稽，但我也總算品嚐到了勝利的果實。之前的疼痛換來的卻是無盡的快樂。

我拼搏，我快樂

上小學了，做早操是我最不喜歡的事兒。聽到早操的音樂《七彩陽光》響起，我都磨磨蹭蹭，可看到其它小朋友們挺胸、收腹、擡頭標準的動作，我又十分佩服。記得一次六一體操比賽，我可急壞了，細心的媽媽找到老師學會了體操，回家後又耐心的教給我，並告訴我站如鍾、行如風，就這樣，比賽時，大家昂首闊步，甩着胳膊豋上了舞臺。最後本班奪得了第一名的好成績。歡呼聲炸響了整個天空。現在想想，在集體生活中，我們大家都要心往一處使，都要貢獻出自己的力量，雖然自己的力量是微薄的.。

我奉獻，我快樂

現在我已是一名初中生了，八（5）班圖書角的創立使教室裏瀰漫着書香之氣，老師規定每個學生至少要捐12本書，於是晚上放學回家，只要適合大家的書我全都裝進書包裏，還拿出自己的零花錢上書店買了幾本作文書，遠遠超出了12本。圖書角成立了，瞧，同學A看書時是那麼的認真，時而低頭撐着腦袋似是有難題未解，時而抿嘴一笑頭仰藍天，時而用筆寫着好詞好句心曠神怡。看到此些場景，總會有一種莫名的喜悅感涌上心頭，正所謂贈人玫瑰，手留餘香。奉獻的快樂是自豪的。

快樂是一種心態，快樂是一種體驗，快樂是一種感受，快樂是一種成果，只要你樂觀向上，快樂會一直伴隨你左右，陪你前行。

八年級作文 篇5

仲秋九月，空中清碧到如一片海，斜斜地垂下一片片稀薄而純亮的白雲來。略有些浮雲流動，彷彿有誰將粉筆洗在筆洗裏搖曳似的；那些細嫩卻微微泛黃的風中草尖宛轉搖曳，紅瓦青苔泛着清潤的溼意；在這樣一個飄落着木樨花瓣，彷彿只出現在詩句中的唯美季節，香酥甜膩的桂花糕和那雙溫暖得彷彿溢滿了陽光香味的毛線拖鞋是我對這個季節的最美回憶。

我的童年是在外婆家度過的，那是一個看起來像江南古鎮中的紅瓦青牆的小房子。清晨，當那一線陽光還像幾乎透明的銀線的時候，外婆就起來了，搬一把搖椅坐在門口，這時我也揉開惺忪的睡眼，撒開腳丫就跑了出來，伏在外婆的椅子旁邊，看外婆上線。

外婆一生勤勞，做得一手好針線活，看外婆做鞋，是我童年記憶中最爲鮮亮的'風景。上線是既細緻又累人的活兒，外婆總要用一塊布包着鞋底，小心翼翼地勾線，想方設法地不把線頭弄亂，她彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指尖力氣用得大，用得均勻，那動作，輕鬆自如，透出一種嫺熟、優雅之美。那雙如枯樹枝般的手指在鞋底上翻飛，就像一對翩翩起舞的蝴蝶，比魔術師的手還要神奇呢！

上完線的鞋底平整結實、耐穿，那針線密密匝匝，稀疏得當，鬆緊適中，大小一致，煞是好看。她上線時神情端重安詳，那雙如潭水般的雙眸，即使略顯滄桑，但是總有微波瀲灩漣漪盪漾。不大的小鎮逢上早炊時分，溫馨的香味在黃色簌簌飄墜的小巷裏瀰漫開來，這小鎮便像是澄碧湖裏一葉小舟似的悠悠然蕩入了半癡半醉的境界裏……，那個微佝的背影就是最後一抹秋色，最美的秋色。

外婆上線的時間長了，手指會痠痛不已，眼睛也會發花，有時外婆的手指麻木了，我總是用自己小小的軟綿綿的手輕輕地爲她按摩，外婆總是笑着說：“外婆不累，雯雯以後要好好讀書，纔有出息。”看着鞋上密密匝匝的小針腳和外婆還泛着血絲的眼睛，我緊緊地握住了這雙毛線拖鞋。多少個水鄉夜晚，外婆勾着拖鞋，講着一個個光怪陸離的神話故事，我漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉。

時光荏苒，歲月匆匆，那個稚嫩的我，如今已經是豆蔻年華，去看望外婆的機會也少了許多。我總記得那一幕——她把系鞋底的線扯得很緊，細細地、牢牢地，把她所有的關愛全都深藏。每每想到此處，淚水總是忍不住決堤而出。

理想的路上，有了您充滿關愛的鞋，無論有多少泥濘和風雨，心中的路永不會坎坷。遊子們，不要忘了那個爲你操勞一生的人啊！願時光清淺，許你安然。

八年級作文 篇6

俗語有曰：梅花香自苦寒來，幼小時未知其意，但隨年齡漸增，竟有體驗。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結晶，彩虹是暴風雨的產物一樣。只有飽經風霜才能孕育出真正的芳香，平庸的人只知一味讚歎，絲毫沒有覺察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣並非發自花朵或所謂成就，而是來自現實中的一次次的打擊和磨礪。

第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰後的貝多芬對音樂和理想的不懈追求。臥薪嚐膽的越王勾踐用了十幾年的時間去完成一個不變的心願。在這裏有人類最寶貴的品質在發光。肯用一生的時光去忍受痛苦，堅持等待最後成功的生物只有人。也只有這種堅韌的人才能在經歷風雨之後，體味到這種沁人心脾的.芬芳。

現在的社會讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過是自我慾望的滿足，是勢利的人們羨慕的眼光和那越來越重的銅臭味。失去堅忍的精神，缺少了內心的磨礪，人們變得浮躁，一邊追逐幸福一邊又叫嚷着痛苦與孤獨。也許並不是空氣污染或臭氧空洞，而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心，讓我們再也感覺不到那誘人的芬芳。

也許我們應該靜下心來面對生活，認真地面對每一次挑戰和磨難，重給我們遺忘已久的堅韌的精神，即便在嚴寒後黑暗中仍然堅定地邁着向前的步伐。

也許你仍覺寒冬裏那誘人的芬芳是那麼高不可攀，通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺得孤單，你需要的只是一點堅持，用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨無助的自己對話吧，這樣就會帶給你光明。