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窗外初二作文600字5篇

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窗外,是一道風景,卻不在心裏;心裏,有一道風景,卻不在窗外!以下是小編爲您整理的窗外初二作文600字,歡迎閱讀!

窗外初二作文600字5篇

  窗外初二作文600字1

一個人靜靜的躺着,看着窗外的風。

等等,風是可以看的嗎?應該可以吧,那隨着時間飄過的,悠久的風。都市裏的人羣像躁動的浪濤,不會因爲每個人,或者說是伴着浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們,會不會在飄到下一個入海口時,就忘了自己是從哪來的?的確,葉子飄落有可能是因爲秋的枯黃,但是更有可能是因爲……樹的不挽留。水裏的沙,天上的雲,落下的雪,輕得連聲音都沒有。那麼,作爲人間的一員,生老病死會不會也像落雪一樣——無聲無息?但人畢竟是有感情的。於是,人就把過往堆疊,淡淡地蒙上一層記憶的色彩,飄出一陣陣懷戀的氣息。

看過的風景,讀過的書,喜歡過的音樂,感動過的故事,都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處,但是聯想起來,卻總不會徹底忘記。而我們的思想,其實,也是這一點點喜歡,一點點討厭,一點點感動留下的回憶,慢慢磨出每個人特有的美麗形態。

現在的我們,回憶起以前的自己,即使幾分鐘之前的,大概也會微微笑,嘴角微微揚,頭輕輕地搖。可見,記憶會讓我們越來越成熟,卻絕不會讓我們忘掉過去,迷失自己。

過去、現在和未來,被奇妙的線牽引,存在着莫名的巧合,驚人的重複。只有記得住過去,才能看得到未來。

透過厚重的玻璃,看自己生活的城市,燈火和以前沒什麼兩樣,但窗畔的臉,又多了幾分成熟。有時候,不得不感概時間快得讓人揪心。然而,能夠把這層煩亂撫平的,只有記憶裏天空的顏色。

看着曾經出現過的景象,大概會有模糊的重疊,那是因爲留有當時的視線。時光飄過,曾經的身影朦朧,感情驕傲地宣告驚人的改變,但回憶到過去的時候,微微的酸澀就騙不了自己。

人生大多追憶不回的、珍貴青春的記憶,就失落在這個城市的風裏。推開窗戶,伸手觸摸柔柔的空氣,隱約知道了風的流向。

  窗外初二作文600字2

在教室,我的地理位置——靠窗。於是,窗外不經意一瞥,思緒,飛了,飛到某個遙遠的不能再遙遠的地方,馳騁着……透過窗嚮往看

校園裏有幾棵會開花的樹。春天來的時候,它開出了潔白的花。總是忍不住想摘下幾朵,每次都想着下次吧它一直長在那裏總不會跑掉吧。等到我真的想要摘它的時候,才發現,一朵朵花兒都枯萎了,取而代之的是幾支鮮嫩的葉子,地下灑落着白白的花瓣,可能是要把這無盡的春光一起帶走吧窗外那高大的銀杏說還是乾枯枯的幾支樹枝沒有一點要長出葉子的意思,每次看它總是那個樣子天氣一天天變暖總會擔心他會不會已經死了。今天我發現我是瞎擔心了,枝頭上綠油油的葉子爭着向外冒。

窗外的那花、那草、那樹都在我們不經意之間它們卻在努力的悄悄的生長着。因爲他們知道不長大就會有新的實物來取代它,寢室樓前的一顆樹死了,工人們馬上栽了棵新的。那我們呢不也和樹一樣麼,如果我們不努力,不努力爭取自己的成績,現在雖然不會本別人取代,那麼十年呢,二十年呢,只有等着被社會把自己淘汰吧。

春天,無聲無息的來了,你是否用心感受它的美了?春天又無聲無息的走了,你是否瀟灑的和它揮手告別,告訴自己在春天裏自己有多麼努力的……

一陣涼風吹過,我不禁打了一個冷顫。思緒又被拉了回來。不經意間觸碰水杯,溫熱的,心中暖暖的,感激地望了一眼班長,那個熱心的人,她卻沒有注意到我這善意的目光,只是一直在低頭奮筆疾書地學習着。周圍全是濃濃的”好好學習”的氣息,每個人都堅守着自己的一片天地,我的目光始終衝不過一道道屏障。

於是,目光又移到了窗外,思緒繼續張牙舞爪地飛揚……

  窗外初二作文600字3

每到臨近放學的時候,窗外的走廊裏就會出現一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛的望着我們班的某些人,眼神是那樣專注。

我很羨慕同學能夠有家長來接,我也希望媽媽能來接我。“媽媽,你今天來學校接我吧!”我滿懷希望的望着媽媽說。“都這麼大了!自己回家好了。”媽媽低着頭,但是堅決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的,都是失望。

可,仍記得那天,天從早晨開始就灰濛濛的,沒有一點的陽光,沒有一點點生機。我帶了把傘,就去上學了。路上,我不斷的告訴自己:不論天氣多壞,媽媽也不回來接我的,因爲,我要學會獨立。

一天都沒有出現陽光、藍天、白雲,突然間,我好想念它們,可擡起頭,天上卻盡是那烏雲!多麼希望天能頓時由陰轉晴,可它卻偏偏不隨人意。

臨近放學時間,天空更是烏雲密佈,電閃雷鳴,風雨交加。大家都望着窗外,充滿希望的等待着家長。而我,只能希望雨能快些停下來。教室裏的喇叭傳來一陣聲音:“所有學生等家長到教室裏來接。”這短短的一句話,讓我只能無助的望向窗外。我還在告訴自己:媽媽應該不會來吧。就這樣,我再次拿起筆,寫作業。

又一次不經意的擡頭,望向窗外。卻驚奇的發現——窗外,有一雙熟悉的眼睛,它正看着我,它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯着她:衣服幾乎被大雨淋得溼透了,頭髮很亂,下巴尖和發稍都在不停的滴水。走到教室外,大雨如注,地上的積水蓋過我的腳。

天氣沒有轉晴,我的心卻頓時陽光明媚。媽媽來接我了!我一直期盼的那雙眼睛終於出現在了教室外的走廊裏!心裏激動的浪花洶涌澎湃,不斷翻滾着、吶喊着,雨天,讓我明白了:原來,媽媽對我的愛,不會因爲年齡的增長、時間的流逝,而減少,她僅是希望我能獨立。

教室外的走廊裏,有這麼多雙眼睛,我很快地找到了那雙屬於我的眼睛,那雙對於我來說,具有獨特魅力的眼睛。

  窗外初二作文600字4

今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退,可樹枝已吐出了新芽,飽含春天的氣息。站在屋內的我,正在觀賞這幅溫馨的圖景。

是的,春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復甦。聽!那銀鈴般的歌聲,是從哪傳來的?沿着聲音的來向擡頭看,原來是窗外的鳥兒。他們難道也在爲春天的欣然道來而歡唱?我想應該是吧,他們在剛剛逝去的嚴冬裏,一定也經歷了寒流的襲擊,在冰冷漫長的等待中迎來又一個溫暖的季節。

鳥兒如此歡暢,孩子們當然也不例外。就在這時,我看到一羣兒童跑過來,大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真,好可愛,看到他們,我彷彿回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴,兒時我傻傻的認爲,只要將它高高放飛,我的所有夢都可以實現。我想象着自己來到夢幻城堡的情景,想象着自己是童話故事中的小天使,有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒……

“讓我來當雞媽媽,我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉移過來,原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。“讓我來當!”“我也要當雞媽媽!”一個個子並不算高,又不很壯的小女孩一出口,接着便有很多孩子一同爭當。可是輪到演當老鷹的時候,有個男孩子說:“我當小雞也不要當老鷹,老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的,甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鷹捉小雞不過是一個小遊戲而已,可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更“完美”一些,希望和白雪公主一樣,保護她的七個小矮人。卻堅決不願與殘酷、邪惡沾上關係,即使是在娛樂中。於是我就在想,有時候我們爲什麼就不能保持一顆真摯的童心,努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純,甚至“傻”一些,世界也許是另外一番樣子。

雖然,我與窗外的圖景隔着一道厚厚的玻璃,可我的心卻早已和它們融合在一起。

好的人。一會兒,空地上的椅子就像一座小山了。耿萬成他們把教室裏的椅子都搬完後,也來幫我們了。不一會兒,這座“椅子山”就被我們搬完了。

通過這件事,我明白了團結就是力量,只有互相幫助,才能儘快完成某件事。

  窗外初二作文600字5

早晨,我走到窗前,看着窗外,藍色的天空中飄浮着幾朵雪白色的白雲。看着藍色的天空,我的心情特別好。

窗外是什麼?當上帝把門封鎖後,只留給了我們一扇窗,這扇窗後面是什麼呢?

我們就像井底之蛙私的,沒有把藍天全部看到,只看到像井口一樣大小的藍天。沒有把知識學完,就開始攀比。

在一口淺井裏有一隻青蛙。它對從東海中來的大鱉說:“我多麼快樂啊!出去玩玩,就在井口的欄杆上蹦蹦跳跳,回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿裏休息休息;跳進水裏,水剛好託着我的胳肢窩和麪頰;踩泥巴時,泥深只能淹沒我的兩腳,漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧,哪個能同我相比!並且,我獨佔一坑水,在井上想跳就跳,想停就停,真是快樂極了!您爲什麼不常來我這裏參觀參觀呢?”

海鱉左腳還沒踏進井裏,右腿已被井壁卡住了。於是,它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了,把大海的景像告訴青蛙,說道:“千里的確很遠,可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高,可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候,10年有9年水災,可是海水並不顯得增多;商湯時,8年有7年乾旱,可是海水也不顯得減少。永恆的大海啊,不隨時間的長短而改變,也不因爲雨量的多少而漲落。這纔是住在東海里最大快樂啊!”淺井的青蛙聽了這一番話,惶恐不安,兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

看了這個故事,我們不要像井底之蛙一樣,沒什麼見識,積極進取是我們的優良傳統,不要安於現狀,目光。世界無限廣闊,知識永無窮盡,如果我們把自己看到的一個角落當作整個世界,把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和,那就會跟枯井裏的青蛙一樣,成爲孤陋寡聞、夜郎自大和安於現狀的人。

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