那一刻我很幸福作文700字初二
導語：每個人的生活中都充滿了點點滴滴的小事，而這些小事，有幸福的，也有悲傷的;有歡笑，也有淚水……這一件件小事串聯起來，就構成了我們多姿多彩的生活。下面是那一刻我很幸福作文700字初二，歡迎參考。
篇一：那一刻我很幸福作文700字初二
生活中，總有很多事讓我動容，讓我收穫到許多幸福。父母的一句叮嚀、老師的一聲鼓勵、朋友的一份關心，都讓我感到幸福。而那一次，我卻體會到了另一種幸福的味道。
那是一個暑假，我做完了作業，天天悶在家裏，飽食終日，感覺很是無聊。睡了幾天後，我開始覺得不能就這樣無所事事，應該做點真正有意義的事情。對了，我突然想到，去看看另外一些孩子吧。
那天我買了很多的零食和玩具，來到福利院的孩子們身邊。那些孩子看到我來都很高興，當我把禮物分給他們時，孩子們蹦着跳着，互相討論着零食的香味和玩具的顏色。看着他們，我開心地笑了，眼角的餘光不覺間忽然瞥見了一個五、六歲的小女孩，她蜷縮着靠在窗腳下，低着頭，頭髮披散在雙肩，沉靜的樣子，與當時一片歡樂的場景很不協調。我走過去，問她叫什麼名字，她不說話;把她的那一份禮物給她，她也不說話。只是擡起頭來，我驚呆了——凌亂的頭髮後面，是一張精緻又可愛的臉龐，在她烏黑的雙眸裏閃着感激的淚花，但隨即變得驚慌，又低下頭去。
我覺得很奇怪，急忙跑過去問院長，原來她從小就沒有父母，一直跟着奶奶在外面流浪。長期的孤單生活使得她變得越來越不說話，後來離開了奶奶到了這裏就更不開口了。
聽完院長的話，我又拿上一份禮物走到她跟前，耐心地跟她說話，一開始孩子沒有什麼反應，漸漸地她擡起頭來，但依然可以看到她臉上的驚慌和不知所措，聊了一會兒，我又牽起她的手對她說：“來，我們跟大家一起玩。”這時我身邊傳來一聲：“好。”是她的聲音，她張口說話了，雖然聲音很小，但很清脆，很動聽，宛如天籟!
時間不早了，我跟孩子們告了別，孩子們也高興地跟我說再見。最後，我走到那個小女孩身邊，輕輕地跟她說：“姐姐下次還來跟你玩，好嗎?再見!”就在我轉身的那一瞬間，我突然又聽到了一句清脆的聲音：“謝謝!”那一瞬間，我不知道自己有多麼激動，只記得自己飛快的跑過去，擁抱着她……
後來，我再去福利院的時候，她已經不在了。“她找了個好‘媽媽’，原因是她動聽的聲音與美麗的笑容，”校長看着我，笑了，“你來了之後，她不再沉默，她以她的智慧、謙讓、大度，贏得了我們每個人的心……”那一刻，我突然感到很幸福，不再是爲我得到的幸福而幸福，而是自己能爲別人有所付出而感到幸福。
那一次的幸福，纔是真正的幸福!
篇二：那一刻我很幸福作文700字初二
我只知道，那一刻，我很幸福。
那是一個複雜的時刻：晨光女老師輕柔又略帶威嚴的聲音傳出的時刻;我喜悅碩大晶瑩的淚珠擊碎的時刻;親人在聲旁不斷誇讚自己“有出息”的時刻……我心潮澎湃，幸福還繚繞在我身邊。我的苦心孤詣得到了一片碩果——被晨光中學錄取了。此刻，我怎能不幸福?
猶記得小時候，那“晨光中學”四個眼就是我心中的聖地。那時，我只知道那裏孕育了無數莘莘學子的五彩夢;我只知道那裏培育了無數國家棟梁的頂樑柱;我只知道那裏是斑斕繽紛、寬闊無量的知識海洋。但是，我卻不知道通往“晨光中學”的這條路上會灑下這麼多辛酸的淚水，這麼多苦澀的汗水。
我在時光通道中飛速穿梭，看到了第一次坐在晨光中學考場裏的我。我的手掌早已被汗水浸染得黏膩，險些抓不住筆。我那雙腳急促卻又有些壓抑地跺着，彰顯了我的急不可耐而又無可奈何的心情。這時，理智告訴我：“沉着冷靜，仔細對待。這張試卷還會使你這麼恐懼嗎!加油吧。看，你的字跡跳躍在這張紙上，多麼耀眼!你不感覺到幸福嗎!”是啊，我來晨光中學參加招生考試，不就是爲了讓自己體驗品味到幸福嗎?是那種遨遊在知識世界裏的幸福呀!想到這兒，我茅塞頓開。我找回了答題的思路與技巧，重拾了必勝的信心與希望。於是，我像一位血氣方剛的女將軍，不顧前方是險峯之巔，還是後方有萬丈深淵，我都所向無敵、勇往直前。終於，我拋去了沉甸甸的思想負擔，在這次考試中體會到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意味。
“功夫不負有心人”，我終於在那次考試中，以優異的成績換取了晨光中學的錄取通知書。現在，我正在鴉雀無聲的期末考場上寫着這篇文章。我的筆尖流淌出無聲的話語，我也知曉：每一刻都是瞬間，都能定格成永恆。一生中，能夠令我們真情動容的時刻會有幾次呢!我仍像天真單純的小孩一般，只知道：那一刻，被晨光中學錄取的那一刻，我很幸福!
篇三：那一刻我很幸福作文700字初二
人生就像一列火車，坐在火車上往外看，窗外的風景飛快地往後倒;當你某一刻往外看時，窗外可能是風光一片，但也可能是什麼都沒有的戈壁灘。
我們的生活也是這樣。某一刻，會覺得很傷心;某一刻，又會覺得很快樂。人生會有許許多多這樣的瞬間，但是令我幸福的那一刻，就像是烙在了我的腦海裏一樣，永遠也忘不了。
就在昨天晚上，因爲沒有作業。我整個人覺得很輕鬆，就鑽進書房，拿起數學書做“掩護”數學書底下是一本《讀者》，我看着看着，就被裏面的一則故事吸引了，不知不覺把數學書往旁邊一推，津津有味地看了起來。忽然，門開了，爸爸滿臉笑容地走了進來，說：“真不錯，在複習……”話沒說完，看見我在看《讀者》，臉上的笑容頓時收了起來，變得很嚴厲：“怎麼回事?明天就要考試了，還有時間看這些東西?”話沒說完，就把《讀者》撕成了碎片，正舉起巴掌要打，卻又放下了，深深地嘆了一口氣。望着滿地的碎片，我不禁又怕又擔憂：又讓爸爸生氣了，萬一他的血壓又高了起來怎麼辦?我坐回凳子上，拿出歷史書複習，雖然在看歷史書，但是卻心不在焉。
第二天，爸爸叫我起牀，我當做沒聽見，我從昨天晚上就一直在和爸爸賭氣。我從牀上坐了起來，揉了揉眼睛，一睜眼便看見牀頭櫃上放着一本用透明膠粘起來的《讀者》，我穿好衣服，坐在飯桌上，發現爸爸熬出了黑眼圈，一定是昨晚熬夜粘《讀者》。我不再生氣了，覺得對不起爸爸，爸爸的身體本來就不好。吃飯時，爸爸對我說：“今天就要考試了，一定要把題目看仔細了，有多的時間要認真檢查……”我都一一答應了。“哦，對了，那本讀者我粘好了，放在牀頭，你應該看見了吧，昨天我語氣重了點。還有，今天挺冷的，我開車送你去上學吧，考試的關鍵時候，可不要生病啊。”這些話就像一股股暖流，流進我的心裏。我知道這一定就是幸福的感覺，在這一刻，我感到前所未有的幸福。
這種幸福就像在火車上看見的美麗的風景，我真希望在我人生的火車上，能夠處處是這樣美麗的風景，也想我的生活中，時時有這樣的幸福。
