【精品】雪二年級作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雪二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
上午，下雪了，我們奔出教室，拿上冰棍、冰球、冰刀、冰槍……許多冰做的兵器。
我手持冰刀，拿着冰棍跟一個三年級同學鬥了起來。誰知，這三年級的哥哥打不過我，我也打不過他。我倆都差點摔倒了，氣的我說：“下次再鬥！”
上課了，我們奔回教室，40分鐘後，我倆又開始了激烈的戰鬥！
雪二年級作文 篇2
昨晚下了一夜的雪，第二天早上，我起來時感覺整個世界彷彿變成了銀白色。無論是屋頂、地面、樹、車子都變成了白色。
剛吃完早飯，我就迫不及待地跑到雪地裏玩了。我準備先做個雪人。我把地上的雪滾兩個一大一小的雪球，然後把大的雪球放在下面，小的雪球放在上面，一個雪人的外形就做好了。接下來就要做雪人的五官了。我找來幾片葉子，有紅的和綠的，紅葉子當嘴巴，綠葉子裏有的當耳朵、有的當眼睛、有的當鼻子。不一會兒，一個雪人就做好了。看着自己做的雪人，我心裏默默地對它說：“你真漂亮，小雪人。”隨後我又打了雪仗，在雪地裏留下了自己的腳印和歡笑聲。
今天，我玩得真開心。
雪二年級作文 篇3
”荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。“每當我讀起蘇軾這首詩，我就會想起今年的那第一場雪。
那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片爲大地鋪上了一層厚厚的地毯。看見景色這麼好，我便來到了翠湖公園。只見地上樹上和房樑上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的'天地。雪 摸着軟軟的，特別舒服。踏着雪就發出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來的玉葉和銀花，像天宮派來的小天使，還像那一隻只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多麼令人嚮往啊！
向人工湖走去，居然還有三隻小鴨子悠閒地在水上游玩，無拘無束，它們一會兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會兒低下頭游水，欣賞着自己在水中的倒影，絲毫沒有爲過冬 而感到任何焦慮。
在冬天的雪地裏，我們最快樂的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨特的魅力塑造了一個個優美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來拋去。組成了一幅美麗的圖畫。
我愛冬天。更愛冬天的雪！
雪二年級作文 篇4
下雪了，下雪了！天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，房屋上戴着雪帽，到處一片潔白，真像一個童話世界。
丁丁和紅紅歡天喜地地來到雪地裏堆雪人。他們用鈕釦當眼睛，用胡蘿蔔當鼻子，又用掃帚當手。不一會兒，一個可愛的雪人堆成了。丁丁和紅紅的心裏美滋滋的。
雪二年級作文 篇5
在放假的那一天，我們這裏下雪了。
我們剛出寢室，就看見操場上的樹枝上有潔白的雪。哇，我們都很高興。
吃飯回來連老師都叫我們到樓下去看雪，我們用最快的速度跑到來樓下去看雪，有些同學還在那拿着雪球在玩打雪仗呢。
我和王荻一起做來個很大雪球，不到一會兒，老師就叫我們上樓了，都還沒玩夠呢。哎——！我們只好戀戀不捨的回教室去了。
這場雪給我們帶來了很大的樂趣！
雪二年級作文 篇6
冬天的一個早晨，我打開窗門，天上飄着美麗的雪花，一個銀白色的世界映入了我的眼前。地上一片潔白，象鋪上了一層厚厚的白地毯。門前的樹上有的自豪地綻開了滿樹銀花，好象一朵朵盛開的棉花，有的光禿禿的樹條變成了一根根閃閃發亮的銀條，就象聖誕老人的雪棍。屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一牀厚厚的白氈被。
我打開門，迫不及待地跑向雪的世界，小夥伴們早已在雪地上打雪仗、堆雪人、畫圖畫，我興奮地加入他們的隊伍，一起鬧着、樂着。
雪二年級作文 篇7
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉着爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎麼都不好看，於是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過後，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎麼堆都堆不好，我生氣的把手裏的雪球扔到了地上，可我驚奇的發現，雪球竟然變大了！於是，我腦袋裏有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說幹就幹，我立刻用手團一個小雪球，然後把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎麼把它“運”回去。算了！還是用“滾挪並用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那裏總不太體面吧？於是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹牆”了。我抓起一把鬆軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融爲一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這麼幹可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之後，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終於好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎麼辦？我開始搜尋材料。有收穫有收穫！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什麼當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終於放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就着吧！可更大的問題又出現了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪裏呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我爲難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一隻小狗正在衝着我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，爲了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之後，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因爲它美麗，還因爲它告訴了我一個深刻的道理。
