放風箏二年級作文範文示例
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的放風箏二年級作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏二年級作文範文1
今天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根杆子撐在上面。我好奇地問：“這根杆子是用來幹嘛的？”爸爸回答說：“是用來支撐的。”接着，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿着風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿着風箏，我拿着風箏線，倒數數：“3、2、1”放。爸爸的手一鬆，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終於放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最後，因爲風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
放風箏二年級作文範文2
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。古時候的小朋友就喜歡在美麗的春天放風箏。今天天氣不錯，那我也叫上小夥伴一起去操場放風箏嘍。
每次看到在空中高高飄飛的風箏，我就感覺放風箏特別容易，嘿嘿，今天我也來感受一下這種放飛的感覺。開始放風箏了，我拉住線，飛快地跑起來，可風箏剛飛起來一點點便掉了下來。別人的風箏都放上去了，我們的怎麼就不行啊？通過觀察，發現剛纔我們方向跑反了，原來應該迎着逆風奔跑。我拽着線又開始跑了一次，還是沒成功，再來一次，竟然成功了！我們興奮得大叫："風箏飛上天啦！"這隻"大鳥"在空中忽上忽下，忽左忽右，引得一羣小鳥也飛過來驚奇地張望。它們繞着我們的風箏飛了一圈又一圈，真有趣！
望着高空中的風箏，媽媽語重心長地對我說：“學習的道路也像風箏上天一樣，會碰到困難。但如果我們找對方法，堅持努力，也一樣能成功的。”
放風箏二年級作文範文3
今天，我們來到東區寬闊的廣場上放風箏。
火辣辣的太陽曬得好熱呀，一打開五彩繽紛的大蝴蝶風箏，我就鑽到下面把風箏當作遮陽棚來使用。
爸爸用細細長長的小棒撐起風箏，我問爸爸：“爲什麼風箏要支上小棒呢？”爸爸說：“風箏本來就應該是一個面，這樣纔可以兜住風使風箏飛上天，但是這麼大的一個面不好收藏，也容易弄髒，所以製作風箏的能工巧匠們就想了個好辦法，把中間支撐風箏的小棒做成活的，放風箏時撐上去，不用時收起來，這不是很方便嗎？”(*^__^*) 嘻嘻……真有意思！爸爸又把細細的`線繩栓在風箏的小釦眼上，這下風箏可以起飛嘍！
剛開始，風太小了，風箏根本放不起來。我們就拿着風箏順着風向走到廣場的邊界，爸爸拉着線，我和媽媽一起拋起風箏，爸爸拉着線逆風慢跑，手裏還一直慢慢地放線，風箏終於飛上了天空。
風箏越放越高，看起來好像放到太陽的旁邊了，我驚訝地大喊：“爸爸≈≈我的風箏飛到太陽上去啦！”
爸爸說：“風箏離太陽遠着哪，因爲風箏小，太陽大，風箏近，太陽遠，所以從我們的角度看好像它們同樣大小，在同一個位置，其實我們手中的風箏線只有大約1公里長，而地球到太陽的距離大約有1.5億公里呢。所以呀，你的風箏是不會飛到太陽上被燒化的。”
“O(∩_∩)o…哈哈……”
我知道了爲什麼風箏要支上小棒才能起飛；知道了需要逆風跑纔可以放起風箏來；還知道了地球與太陽的距離約有1.5億公里，知道了近大遠小的道理。
今天我的收穫真多，真開心哪！
放風箏二年級作文範文4
星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風箏。瞧，他們帶來了老鷹風箏、
蝴蝶風箏，還有燕子風箏。一開始，小明的風箏飛得很低，突然一陣大風吹來，
他加速奔跑、快速放線，風箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍天。小紅和小芳的風箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。
小鳥在歌唱，爲他們加油鼓勁，三隻風箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。
放風箏二年級作文範文5
今天是星期天，天空萬里無雲。蔚藍的天空中飛着兩隻黃 色的小鳥。遠處有很多的房子，綠色的草地上盛開着五顏六色的花朵，一條彎彎曲曲的小河流向村莊。
小剛看着天氣很晴朗。心裏想：還是出來放風箏吧!他邊跑邊指着遠處隨風飄蕩的紫色風箏，回頭跟小紅說：“快看呀!有人在放風箏了!”小紅高興的張開雙臂歡呼着：“看見了!我們也拿風箏來放吧!”
他們玩的很高興。這個週末過的可真愉快。
放風箏二年級作文範文6
遠處，村莊旁的桃花盛開了，柳樹發芽了，真是花紅柳綠啊!
扎着辮子的三個小朋友在草坪上放風箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風箏飛得高，有的風箏飛得低。燕子風箏、蝴蝶風箏、拼圖風箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中爲它們伴舞，到處生機勃勃!
我真想在這美麗的春天和他們一起放風箏。
