【實用】二年級作文彙總10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天上數學課時，我抄了吳嘉嘉的課堂作業本，被別的小朋友發現把這事情告訴了我媽媽，媽媽很生氣的批評了我，我很難過，認識到這樣做是不好的。
上語文課時陳老師發下試卷的時候，我發現有三道錯題，本來這些題目我都會做的，可是我太粗心結果都做錯了。後來媽媽再三的對我說："考試一定要細心，認真，字寫得端正整齊，考完試要從頭到尾檢查一遍。"我深深地認識到這樣粗心是不對的，我以後一定會更加努力，更加認真學習做一名好學生。
二年級作文 篇2
有一天，一隻狼餓的快瘋了，突然它眼前一亮，看見一隻狐狸，狼一下猛撲過去，狐狸嚇的驚慌失措，好一會兒才醒來。醒後狐狸說：“狼大哥，我長着皮包骨頭怎麼能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個好吃的東西。”
原來狐狸口中說的好吃的東西是人，它們來到人經常出沒的地方等，這時來了一個小朋友，狼問：“它是人嗎?”狐狸回答說：“不，他是將來的人。”這時又來了一個老人，狼問：“他是人嗎?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最後來了一個獵人，還沒等狼問，狐狸就說：“人來了，快去吃吧!”狼聽了狐狸的話，二話不說衝上去正準備吃人，就被他的彈弓打着了，狼趕忙跑回去，對狐狸說：“人太厲害了，我不吃了。”狐狸說：“看來狼也不過如此嗎。”狼爲了給家人爭光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐狸問個明白，誰知狐狸說：“既然你已經有了我這個食物，你爲何要更好吃的?”
二年級作文 篇3
霧打太陽
霧戰敗之後
趕快調兵遣將
打敗太陽
太陽一下着了慌
一不小心
跳到霧後面
再也沒出來
可能是被戰敗了吧
今天大霧，能見度近二十米左右。
晚上接兒回家路上，“今天霧這麼大，太陽都不見了，不會一天都沒太陽吧！”兒子在我身後感慨。
我解釋說：“剛剛太陽露了個頭，這會兒天黑霧濃了，太陽就又看不見了。”
沒過一會兒，兒子也不知道受了哪門子啓發，突然在我背後大喊起來：“爸爸，我又做了首小詩！”然後邊想邊講，脫口而出，一首關於太陽和大霧可愛戰鬥場面的童趣詩躍然而出。再看眼前的大霧似乎充滿了靈氣，而且還帶着些許勝利後的喜悅。於是趕緊掏出紙筆，飛快地記錄下來，定格了這精彩的靈光一現。
二年級作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起去離鄭州24.6公里處的“大河莊園”遊玩。
一來到大河，莊園氣派的白牆、成片的.綠蔭便映入眼簾。我們走進大河莊園，翠綠的草地、芳香的野花，再加上棟棟別緻的木屋顯得十分幽雅、寧靜。我們沿着一條路進入了馬術訓練場。我一下子看見了一匹小馬，十分喜歡，就騎上了它。在工作人員的帶領下，我走了10米左右，就放開手。我十分小心的做出準備跑的動作，腳踩在馬鐙上，雙膝夾緊馬肚子，手緊握着繮繩，我一鬆手馬兒就跑了起來。小跑了半圈，我漸漸的掌握了騎馬的技巧，跑的也越來越快了。不一會就到了。我戀戀不捨的離開了馬術訓練場。
我們又來到了魚塘，我和爸爸一起釣魚。起初我們在右面的池子裏釣。幾乎是給魚餵魚食，一條也沒上鉤，魚食也沒多少了。一看旁邊，別人全都到另一個池子釣去了，我們也過去了。還沒兩分鐘，爸爸就釣上了一條。我想：“我可不能落後。”果然工夫不負有心人，我也釣上了一條，我又乘勝追擊又釣上來了一條。
今天在大河莊園度過的一天十分開心，也十分有意義的。
二年級作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去阿太家看小公雞。到了阿太家以後，我和爸爸去看小公雞了。我很喜歡那隻小公雞，它的頭上長着像火把一樣的冠子，背上的羽毛像穿着深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黃的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得又美麗又威武。小公雞早上起來就站在平臺上“喔喔”使勁地叫着，催人們快快起牀。平時小公雞還是捉蟲子的小能手呢！儘管有些蟲子十分機敏，但是隻要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。過了一會兒，我看見一條條小蟲子都被小公雞捉住了，就這樣，一條條小蟲子就變成了小公雞的美食。
最後，我們高高興興地回家了。
二年級作文 篇6
有一天傍晚，我正在做作業，忽然一陣涼風吹來，好舒服啊！媽媽說：“出去逛逛？”我聽了一蹦三尺高！到了路上，我東瞧瞧、西瞅瞅，忽然眼前一亮，發現路邊有一個色彩繽紛的長方體，這是什麼？是郵箱麼？是廣告牌麼？種種猜想出現在我腦海中。我走上前仔細一看，原來是一個垃圾箱。咦，垃圾箱不是很髒的麼？怎麼這個好乾淨呀。我蹲下來認真觀察了一下，發現原來垃圾箱升級了。做成了兩面的，一面是可回收的，另一面是不可回收的，而且還帶抽屜式樣的。正因爲有了可回收和不可回收之分，人們在扔垃圾時會仔細分辨一下了，這樣扔在垃圾箱外面的現象就會減少了。
垃圾箱分爲可回收與不可回收後，應該清潔工在清理垃圾時就方便多了，而且對保護環境也有好處。可是有一次我到上海卻看到一位叔叔在扔垃圾時根本不看是否可回收，隨手一扔。我們可千萬不要向他學習。我們應當學會把垃圾分類，然後再分別扔進垃圾箱，這樣這些升級了的垃圾箱才能得到真正的用處，一定要記住噢！
二年級作文 篇7
在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過，速度超羣。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過。
有一天，汽車驕傲自滿地對自行車說：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說：“親愛的汽車先生，我們的速度比不過你，但是我們不會排放尾氣，對樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛鍊身體呢！”汽車不再理會自行車。以後，每次汽車遇到自行車都會嘲笑自行車。他自言自語地說：“我們纔是公路上的王者，你們都不能和我們相提並論，更別提自行車比蝸牛還慢。”
有一次，送小主人去上學，可是堵車了。小主人焦急地說：“今天可是要評三好學生的呢！怎麼辦呢？”好在自行車從邊上路過。二話不說讓小主人上來。小主人才趕到學校被評上了三好學生。人們不斷地說：“今天可多虧了自行車啊！”自行車聽了人們的表揚心裏美滋滋的。
當汽車再遇自行車時，慚愧地說：“對不起。”自行車說：“每個人都有長處和短處，我們要取長補短。”
從此它們和睦相處。
二年級作文 篇8
給人讓座是我們每個人都應該具備的一種美德，在生活中也有很多像這種的事情。但是，如果你遇上了，你會給他(她)讓座嗎?
有一天下午放學了，我坐着公交車回家，就快到西欽村的時候，有一位老人上了車，他滿頭皺紋，穿着一件破舊的衣服和褲子，戴着一頂黑色的帽子，就連鞋也破舊不堪了。
座位已經沒了，那個老人一直在站着。過了一會，我看見有個人起來了，我以爲是給老人讓座，可是，她居然是感覺腿坐的有點麻，起來站了一下就接着坐下了，我看到這樣的一幕，我覺得她的素質很差。
老人又站了一會，終於有給老人讓座的人了，竟然給老人讓座的人是一個小男孩，他把老人慢悠悠地扶到了座位上，他就下車了。
大家想想，一個小孩子都能給老人讓座，那我們誰做不到呢?讓我們將美德傳揚出去吧!
贈人玫瑰，手留餘香。
二年級作文 篇9
過了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥說天無邊無際，我倒要出去看看。”
青蛙費了九牛二虎之力，終於跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說的一樣，天無邊無際。青蛙問表哥：“爲什麼外面的風景和井裏面看到的不一樣啊?”表哥說：“因爲你在井裏看天，所以只看見井口那麼大的天。”
青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語地說：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井裏目光太短淺了，我再也不去井裏了。”
二年級作文 篇10
3月12日是植樹節，小紅與小明相約放學後一起去植樹。
他們拿着工具與一棵茁壯的小樹苗來到公園，小明先挖了一個大樹坑，小紅把樹苗放進樹坑中央，小明用鐵鍬把土往坑裏填。不一會兒就填滿了，他還用腳踩平泥土，小紅提來了水，給樹苗澆水。
看着種好的小樹，他倆別提有多高興。都說：“小樹小樹快快長大，我們也要好好學習與你一起快樂地長大！”
