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賽龍舟二年級看圖寫話作文示例

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  作文一:賽龍舟二年級看圖寫話作文

龍舟是我國傳統文化,龍舟比賽。龍舟身長9、10米,裏面可以坐二十多個人,在龍頭的旁邊的地方有一個位子,上面坐了一個人,他手裏拿着敲鼓的棒子,每一秒敲一次。

賽龍舟二年級看圖寫話作文

比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了!兩隊都不示乾落後,當然,速度也是一樣的。我發現,一艘龍舟上的人他們划船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊臨先了,但是綠隊的隊員們也沒有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊又追上來了!就是聽那鼓聲,都讓人覺得緊張,更何況那些划船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊像在你追我打,一會兒黃隊臨先,一會兒綠隊臨先,一會兒……

我感覺過了一會兒,比賽就結束了,時間過的真快呀,我想到。但對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。“綠隊贏了!”我歡呼地雀躍着。我突然想起他們划船的速度是和鼓聲的速度一致的,我似乎驚呆了,這麼久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,但是他們堅持住了,忍住了。他們能贏靠的是實力,平時一定訓練的很刻苦。

我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

  作文二:賽龍舟二年級看圖寫話作文

“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。

今天是我們小記者在當陽夏令營活動的`第二天,老師爲了培養我們的團隊精神,把我們帶到了青龍湖,進行賽龍舟的比賽。

前兩場,我們都力勝對方。可對方隊員卻大叫不公,,說他們男生少,鼓手差,暈船多。老師只好調整。

調整後,兩隊的實力就差不多了。我們隊也都知道,接下來的比賽要想取勝可不容易了,要靠團結,而不只是力量了。

“好,開始!”隨着鼓手的一聲吆喝,比賽開始了。“加油!一二!加油!一二!”我們伴隨着鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊着,心中燃起了鬥志。大家隨着口號聲,一起用力,一起使勁。

已經超過他們了。我下意識的回頭看了一,只件他們手忙腳亂,正互相埋怨,前面的在劃,後面的在說,動作極不一致,更沒有領頭羊喊口號。我心想,我們還是團結力量大呀!

可漸漸地,我有點體力不支了,但今天是五月初五端午節。我們早早地就吃完了糉子準備去看賽龍舟了。

我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個座位看賽龍舟。下午2點,賽龍舟開始了,龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍隊……穿着各種各樣的衣服,頭上綁了塊白布,上面寫了幾個字——“奮鬥!奮鬥!努力奮鬥,戰勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀衆都在爲各自的競賽隊加油。離終點不遠了,就在這緊急的時刻,人羣更加沸騰了,觀衆們在拼命地爲他們加油。我和爸爸也用力地喊:“紅隊,加油!紅隊,加油!……”。紅隊聽到喊聲,隊員更加精神抖擻。最後紅隊最先到達了終點,奪得了冠軍。

賽龍舟需要隊員們的同心協力、奮力拼搏,才能劃的快。它發揚了我們中華民族奮力拼搏的精神,也宏揚了我們中華民族的優良傳統美德。 終點還沒到。休息會兒嗎?不行,我要堅持,爲了勝利,我要堅持,爲了團隊,我要堅持,就是爲了證明自己,我也要堅持。最終,我們隊取得了勝利。

這次活動讓我懂得了:在賽龍舟中,不僅要團結,還要有堅持不懈的精神。在學習、生活中更是這樣!

  作文三:賽龍舟二年級看圖寫話作文

今天是五月初五端午節。我們早早地就吃完了糉子準備去看賽龍舟了。

我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個座位看賽龍舟。下午2點,賽龍舟開始了,龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍隊……穿着各種各樣的衣服,頭上綁了塊白布,上面寫了幾個字——“奮鬥!奮鬥!努力奮鬥,戰勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀衆都在爲各自的競賽隊加油。離終點不遠了,就在這緊急的時刻,人羣更加沸騰了,觀衆們在拼命地爲他們加油。我和爸爸也用力地喊:“紅隊,加油!紅隊,加油!……”。紅隊聽到喊聲,隊員更加精神抖擻。最後紅隊最先到達了終點,奪得了冠軍。

賽龍舟需要隊員們的同心協力、奮力拼搏,才能劃的快。它發揚了我們中華民族奮力拼搏的精神,也宏揚了我們中華民族的優良傳統美德。

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