【精華】二年級作文300字五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

今天，我要好好理理我的頭髮，於是我和媽媽直奔理髮店。

進入理髮店,只見一個人正在剪髮，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什麼時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。

理髮店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫着（老師點評：句子在唱歌）！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪髮了。

阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿着剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點評：動作真嫺熟）。看着被剪了的頭髮，我是又興奮又擔心。興奮是因爲梳頭髮不麻煩了，這可省事多了；擔心是因爲怕頭髮剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。

時間過得可真快，就剩最後一個環節了，那就是——把頭髮吹乾。阿姨拿起吹風機“呼呼”地吹着，我的頭髮又在風中飛舞，飄逸極了（老師點評：瀟灑）！

搞定！頭髮已經剪完啦！

二年級作文300字 篇2

我們教室裏又出現了兩隻瘋老虎—卜凡和習哲理。

中午去吃飯的時候，他們在樓梯上一直在踩腳，像在玩飛毛腿一樣，你踩我一腳，我踢你一腿，跟瘋老虎沒有區別。你們這樣玩遲早會摔跤。果然，不一會兒，卜凡不小心跌倒了，痛得卜凡咧嘴直叫。好，我說他們還說我也野蠻，瘋老虎，早知如此何必當初呢！

到了大廳，排隊去吃飯，他們兩個又在玩。那個卜凡在玩降龍十八掌打習哲理，習哲理一往後退屁股撞到了我的腳，我再次說卜凡，卜凡居然還罵我，還向我做鬼臉。那時，我非常生氣真想以牙還牙，但是，想起老師說過不能打架，所以我纔沒有出手，他們太不講道理了，我去跟副班長—鄧永燊說，讓副班長記下他們的名字。

我希望這兩隻瘋老虎可以改過來。

二年級作文300字 篇3

我有一個好夥伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業不欠交。”缺點是：“寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。”他在家裏的優點是：“很聽爸爸媽媽的`話，”他在家裏的缺點是：“一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的夥伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的夥伴當我有煩惱的時候幫助我。就拿上次來說吧！

上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的夥伴知道了我的煩惱。他爲了也讓我玩到悠悠球，於是，他就騙他媽媽說：“媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個，”他媽媽就給了他五塊錢。然後，他就買了一個悠悠球給我。你們想知道我的夥伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業豪。

二年級作文300字 篇4

一幅神奇的“水墨畫”在一次洗畫筆的過程中，我對水有了新的發現。用來洗畫筆的顏料桶裏的水千姿百態、瞬息萬變。剛開始，我把蘸滿水粉顏料的筆在水裏來回涮了涮，不一會兒，水面頓時一片渾濁。可是，換過水後，我把筆尖輕輕觸碰水面，發現水面上出現了一圈圈的彩色的圓暈，並且向四周擴散。當把筆尖提出水面，剛纔的圓暈一下子就向中心收縮，變成了幾個小同心圓。當我把筆尖在水裏來回輕輕擺動，水面上就出現了一幅天然的“水墨畫”。遠處有一座座連綿起伏的“大山”，深綠、淺綠相間。有時出現朵朵競相開放的“野花”，一片片茂密的“樹林”，甚至會有生活在海洋的“海馬”遊過，瑪瑙般的紫色“花瓶”……不一會兒，所有的景象變得模糊起來，大家交融在一起。這真是一幅神奇的“水墨畫”。

二年級作文300字 篇5

我最敬佩的一個人是末末姐，應爲她是一個樂於助人的人。

有一次，我和末末姐去公園玩，到了公園我和末末姐去玩打地鼠，玩了一會兒，我們看到了一個小妹妹在哭。末末姐說”：小妹妹你爲什麼哭呀？”小妹妹說“：我也想玩打地鼠，可是我跟對媽媽啦。”末末姐說“：走，我們去玩一次大地鼠，在去找你媽媽好嗎？” “好！”

我們走到大地鼠哪那裏，玩了一會兒。小妹妹說“：姐姐們你們看我媽媽來啦！” 我說“：小妹妹，我們一起去找你媽媽吧！” “好呀。”

我們走到小妹妹媽媽身邊說“：阿姨，您的孩子跟丟啦了。阿姨說“：謝謝，謝謝你們。小妹妹說“：姐姐們還讓我玩大地鼠呢！” 阿姨說“：多少錢？” “五元。” 阿姨從包裏掏出十元說“： 那五元是感謝你們幫我照顧我的孩子！”我和末末姐彬彬有禮的說“：謝謝阿姨！” “不用謝！”

我覺得今天玩的好開心呀！我下定決心一定要向末末姐學習！