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2015年教師節作文:老師我想對你說

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  篇一

2015年教師節作文:老師我想對你說

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啓智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中爲我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳着臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不着頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯着我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

  篇二

她是一位負責的老師,她是我最喜歡的一位老師,她也是我們力學小學的一名副校長。她,就是我們的語文老師——李琳老師。

李老師個子很高,留着一頭烏黑的捲髮,眼睛又大又有神,看起來特別有氣質。有句話說的好:富有詩書氣自華。她肚子裏知識很多,說出的話都與衆不同。

我很喜歡上語文課,因爲語文課很有趣,不枯燥無味,可以引起大家的注意。李老師上課和別的老師不一樣,喜歡用手勢示意我們去做什麼。有的示意我們把書反過來放,坐正。有的示意我們把書拿起。還有的示意我們接着她的話一起回答……這樣,我們不僅學得好,而且也輕鬆。

李老師佈置的作業“五彩繽紛”,不是讓我們一直動筆。有時看電視,有時用電腦,有時背,有時讀,還有的時候讓我們旅遊後寫作文……李老師這樣一來,讓我對語文有了比以前更濃厚的興趣,只是還有一個毛病改不了,就是不喜歡發言。

語文課下課後,李老師也因該休息休息了,但我們看到的,卻是她在大廳裏護導的背影,她爲了孩子們,不顧自己,哪怕自己再累!李老師是副校長,忙,可我們班總有一些同學不讓李老師省心,他們難道不能體諒體諒李老師嗎?每當看到李老師眼裏的幾根血絲,就知道她又沒睡好,真不忍心再繼續聽課,多想讓她在我們優美的讀書聲中美美的睡上一覺啊!但,這不可能,她要帶着孩子們飛向知識的藍天。

願知識的白鴿永在天空飛翔,願我們這些小白鴿能載這李老師的希望,飛向知識的殿堂!

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