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【實用】荷花二年級作文彙編八篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的荷花二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】荷花二年級作文彙編八篇

荷花二年級作文 篇1

荷花人人都喜歡,不光由於它那婀娜多姿的身態,還由於那荷葉把荷花襯托得那麼美。

從遠處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不願意露出臉給我們看。

從近處看那嬌豔多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的,有的荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經凋謝了,留下小小的蓮蓬供人食用。

荷葉也是非常的美,那麼碧綠。綠色的荷葉加上粉裏透着點白的荷花,顯得那麼搭配,那麼的幽靜。一陣風拂過,荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘裏的水靜靜的流淌着,荷葉也隨着河水的動搖擺動起來。一切顯得都那麼的合適,那麼的美觀。

我愛你,嬌豔多姿的荷花!

荷花二年級作文 篇2

這幾天我學了語文課本第三課《荷花》,這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

萬物之中,我最喜愛花。我見過的花很多:有雍容華貴的牡丹,也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花佔有最重要的位置。

寒假裏,一次偶然的機會,我同爸爸媽媽一起去旅遊,見到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶瑩的露珠,披着薄薄的晨霧,信步來到荷花池邊,靜靜地觀賞着剛剛睡醒的荷花。

走近池邊,一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠地毯。走近看去,淨是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤,有的像一個小蝶子,還有的則像一把小雨傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠綠一般的溫厚,呈露着盎然的生機。有的漂浮在碧波盪漾的水面上,流轉着滿盤的圓潤;有的一枝獨秀直挺在空中,撐起一傘的瀟灑。一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

清風拂來,荷葉和花瓣上,水珠滾滾,晶瑩剔透。風停了,水珠由小聚大,越發晶亮了。這生機勃勃的荷花,令我心曠神怡。

這真是一次難忘的旅行,讓我記憶猶新。

荷花二年級作文 篇3

太陽冉冉升起時,我總是事着睡意朦朧的走進家邊的池塘。

“啊,一陣清風迎面撲來,帶着淡淡的香氣,它讓你爲它而着迷,爲它而振作,爲它而自信。”

每天早晨,我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉,那一片片大荷葉連在一起,猶如天正下着濛濛細雨,街上的人們都開起了雨傘,形成了一個五顏六色的世界,雖然他是有着相同的顏色,但它更像一羣可愛的`士兵在自己的崗位上永久佇立着。

荷花,相信世人對它不會有太大的印象,因爲它沒有牡丹的富貴,沒有菊的幽香,但它卻有着一身正氣。

記得夏初時,蓮兒們都像趕着上集市一樣,接而連三的從渾濁的泥水下跑出來,當荷葉在不斷成長時,正當它年芳十六時,它卻把它最美麗的東西獻給了我們這羣忘恩負義的人,那是它經歷了生命中過程中最珍貴的東西——連子,它蘊涵着蓮的付出,當夏日炎炎的火曬在它背上時,它忍受着痛楚,仍在不辭勞苦的耕種着,當它結果時,它把禮物贈予了它的親人。

時間是無情的,隨着冷風的吹擊,連終於禁不住,終於倒下去了,此時,卻沒有人爲它而落淚,反而把它的最後一點財產都奪了去。

看,荷花,是可愛的,是偉大的,它雖傻,但它傻的善良,傻的無悔。

荷花二年級作文 篇4

我喜歡的花不計其數,但均荷花是我的最愛,因爲它美麗多姿,芳香四溢,出於淤泥而不染。

荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠牀上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出頭來,像一個個穿着粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的纔開了兩三片花瓣,像僞含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經凋謝,落下來了,漂在水面上,像一隻小小的船,小昆蟲坐在裏面,正在進行水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙着採蜜,還“嗡嗡”地叫着,好像在說:“這裏的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。

我酷愛荷花,因爲它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。

荷花二年級作文 篇5

早晨,小白兔來到池塘邊,看見美麗的荷花盛開了。

你瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去,還閃着金光呢!

小白兔高興地裂開了嘴,拍着手,好像在說:“荷花真美啊!”

荷花二年級作文 篇6

雨後的夏天給人們帶來了絲絲涼意,陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分,我和媽媽出來散步,遠處望去,池塘邊人羣絡繹不絕,只爲欣賞那爭奇鬥豔,風姿綽約的荷花。

當我們走近荷花池,在夏日微風的吹拂下,荷花散發的陣陣清香撲鼻而來 。緊接着映入我們眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已長成手掌般大了,在微風吹拂下,輕輕搖曳着,彷彿在向周圍的人羣招手微笑,而觀賞的人羣也不禁以微笑迴應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片一片如同海浪般翻滾着,美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔,更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的人自然會明白宋代周敦頤爲什麼會“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。

亭亭玉立是荷花,冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日,人們欣賞荷花,欣賞的是它那淡雅脫俗的笑容,它的微笑如同夏日的涼風,驅走了人們心中的煩躁;人們欣賞荷花,欣賞的是它“出淤泥而不染”品質,它的高尚純潔如同一盞明燈,照亮了人們內心每一個黑暗的角落。

荷花二年級作文 篇7

今天我在列車上看見了一種長水裏小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花牀——荷花。

荷花是一種長在水裏的花,長得很漂亮,用一片翠綠的荷葉托起着一朵朵美麗而漂亮的花。

美麗的荷花像一顆顆住在水裏的星星,在風裏唱着優美的歌,歌聲喚醒了稻田,吹綠了小草,吹皺了湖水,吹出了溫暖的夏天。

夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美麗的,夏天是五顏六色的。

荷花二年級作文 篇8

“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋代詩人楊萬里寫的詩句,其實我也很喜歡荷花。

夏天,正是荷花飄香的季節。

我站在池邊眺望遠方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時候,荷葉還能當一頂遮光的帽子。

仔細一看,荷葉中有很多亭亭玉立的花箭,綻開的花朵更是美麗。花中有一個小舞臺,旁邊有着數不清的花蕊,就像小精靈演出的舞臺,有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀衆問好。一陣微風吹過,荷花彷彿在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態,就像個舞蹈家!

雨後的荷池又呈現出一片景像。一陣微風吹過,荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘裏了。荷花又像一個沐浴過的仙女!

荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當傘,蓮籍可以當作涼菜,你說荷花是不是遍身是寶啊!

我喜歡那給人們帶來香氣的荷花,是它點綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學習,學習它那傲視污泥,學習它那不爲自己,把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我爲什麼喜歡荷花的理由。

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