【熱門】二年級釣魚作文9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的二年級釣魚作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級釣魚作文 篇1

前幾天，小貓去釣魚，它等了很多時間，一條魚也沒上鉤，它剛準備回家，看見桶裏竟有一大桶魚。這次它準備就帶一盆水去釣魚。到了河邊，小貓把水盆放到河邊，自己靜靜地等待。

有幾條魚在河裏游來游去，其中一條魚說:“自從這裏建了許多工廠，我們的水被污染了，我們的朋友有的死了，有的到別的河裏去生活了。”另一條魚說:“我連呼吸都很困難，真希望能看見一盆清水。”一條魚跳了起來，看見河岸邊有一盆清水，趕忙說:“岸邊有一盆清水。”小魚們立刻跳到水裏，快活地游來游去。小貓看見這麼多魚，口水都要流出來了。它心想:“這下可以吃個夠了，小貓拿起水盆，高高興興地跑回家去了

二年級釣魚作文 篇2

星期天的早晨，天氣晴朗，清風微拂，爸爸和我一起去河邊釣魚。我們帶了兩根魚竿，一個水桶就出發了。

我們來到小河邊，選好了位置，就開始釣魚了。爸爸在魚鉤上穿好了蚯蚓，熟練地用力甩向河中心，然後靜靜地注視着浮漂。我也學着爸爸一樣釣了起來。過了一會兒，爸爸的浮漂動了，肯定是魚兒上鉤了，只見爸爸把魚竿迅速地往上一提，果然，一條魚兒夾帶着水花被釣了上來。看着爸爸已經釣到一條魚了，我有點心急了。心裏想着：“現在魚兒該上我的鉤了吧！”可過了好一會兒，我的浮漂還是沒有動靜，我自言自語地說：“難道是我的魚餌不好吃嗎？怎麼連一條小魚都釣不到呢？”

沒一會兒，爸爸又釣到了一條大魚上來。這下，我着急了，我看看爸爸的浮漂，又看看自己的浮漂，急得滿頭大汗。我放下魚竿，一臉不高心地走到爸爸身邊問：“爸爸，我怎麼一條魚也釣不到啊？”爸爸笑着說：“釣魚要有耐心，要專心，魚兒一會兒就會上鉤的。”聽了爸爸的話，我回到了自己的座位，再也不心浮氣躁了，我專心致志，目不轉睛地盯着浮漂。一會兒，浮漂動了，魚兒終於上鉤了。我高興極了。

這件事情讓我知道了，做任何事情都要有耐心，就像我們平時做作業碰到難題時，一定要沉着冷靜，耐心思考，才能解決任何問題。

二年級釣魚作文 篇3

正月初二那天，我家裏來了個小弟弟，他穿着白色衣服，胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進門就嚷嚷着說要和我去釣魚，我說：“好，咱們吃完中飯後就去釣魚。”

到了下午，他興奮地說：“去釣魚囉！去釣魚囉！”我說：“好，可以出發了。”我們到了河邊，我找來一根長長的樹根，又找來一個框，把肉和石頭放在框裏，樹根穿過框邊橫放到河水裏。一開始，魚兒們看都不看一眼，過了一會兒，有一些魚兒遊了過來，但是不知怎麼的又遊走了。大約過了二十分鐘後，我們還是沒有一點收穫。小弟弟不耐煩了，伸手想去抓魚兒，可魚兒飛一樣的遊開了。小弟弟一不小心，把樹枝撞到了離我們很遠的地方，釣魚的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒，我找了一個紙袋，又找來一個樹根，把樹根穿過拎紙袋的地方，紙袋裏放上肉和石頭，放到河裏，這一次小魚以爲是沒用的紙袋，立刻鑽進去吃肉，我馬上拎起紙袋，七條小魚乖乖地呆在袋子裏。我們倆高興得跳起來，興奮地喊着：“我們抓到魚了！我們抓到魚了！”然後我把戰鬥的果實分成兩份，四條魚給了小弟弟，三條魚給自己。

晚上小弟弟帶着四條魚開心地回家了。

二年級釣魚作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

我先看爸爸釣了一會兒，看到了他不時地起到了一條條魚兒，我心裏有點癢癢了，覺得釣魚挺有意思。於是，我對爸爸說：“老爸，我想學釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。於是，我從爸爸的工具袋裏拿出了魚網、小釣杆、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣杆的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。

開始等待魚兒上鉤了，我有點既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經是一名釣手了。魚鉤在水裏浸泡了好久，居然一點動靜都沒有，我有點不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的那麼好玩。”媽媽站在我旁邊鼓勵我說：“孩子，學學你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會上鉤的。”我聽了媽媽的話，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鑽進了水裏。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚杆使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤着，嘴裏還發出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進了魚網。

“終於釣到魚了，我會釣魚了”，我興奮地大叫起來。

二年級釣魚作文 篇5

我坐着車，很高興，因爲我要去釣魚啦！我高興的哼着：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！

到了湖邊，這兒的景色真美啊！綠油油的草地，高高的山，藍藍的天，不時吹來一陣風。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來。我焦急的看着有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什麼也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這乾等，還不如回去玩電腦。我吵着要回去，叔公終於把我送回來了！我回來後纔想：爲什麼不多等一會兒呢？沒辦法，我已經回來了，世上沒有後悔藥！

二年級釣魚作文 篇6

大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。

我們來到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個插座，又拿出了三根釣魚杆，掛好魚食，然後爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風吹來，使水面更加不得平靜，時間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒走多久，我也跟去看了一會兒。

到了2點到3點的時候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那裏，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的往回遊，又在水裏跳來跳去，生龍活虎的想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來，沒過多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之後就沒有再釣到魚了。

快回家的時候，我幫爸爸收釣魚杆，當我收第三根釣魚杆的時候，我感覺有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說：怪不得，半天沒有魚上釣了。說着爸爸把那條小魚給放了。

希望下一次有機會還來釣魚。

二年級釣魚作文 篇7

今天，天氣晴空萬里，萬里無雲。我覺的這正是釣魚的好天氣。於是對爸爸媽媽說：“走釣魚去，你看這天氣多好呀！爸爸說：“好呀，走吧！”

於是爸爸開車帶着我們去了歪子的白河，開始釣魚。我們先把海竿撐上，弄上魚糧往河裏一扔，我問爸爸：“這個海竿沒有魚漂怎麼才知道魚上鉤沒有呢？爸爸說：“鈴鐺一響就說明來魚了。哦，知道了。我等呀等，等呀等，忽然叮鈴，叮鈴鈴的響了起來。我心想快撈，可是當我把魚鉤轉上來時，魚鉤光禿禿的，原來，頑皮的`小魚把食物吃了，逃跑了。

可是我不甘心，就掛上食又把魚竿扔了下去，盼星星，盼月亮。終於小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來，我一轉，“哈釣上魚了。”

接着我又釣了很多條，yes，我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說：“多吃魚會變聰明，因爲魚很聰明。

二年級釣魚作文 篇8

今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水裏。

釣魚並不是一個簡單的事，要有耐心還要細心觀察，注意魚竿不能動，一動魚就跑了；要靜靜地等着魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

終於，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來一看，哇，好大的一條鯉魚呀；魚在水裏力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終於把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網裏。

後來，我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚，我懂得了一個道理，做什麼事都要有耐心，纔能有收穫，今天我可算是滿載而歸，非常高興。

二年級釣魚作文 篇9

今天是星期天，我來到表哥家玩，一進表哥家就看見表哥站在那裏擺弄魚杆。聽表哥說他今天要去河裏釣魚。我馬上活躍了起來：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥說：“你是個直性好動的人，像山上的猴子，就別去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應帶我去釣魚。

我們帶上魚具和魚餌，來到了河邊。表哥像個釣魚老手，不慌不忙地往魚鉤上裝蚯蚓，然後把魚鉤甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚杆。我學着表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚鉤上，再扔進河裏，等待魚兒上鉤。

我興致勃勃地注視着水面上的浮標，心裏充滿了希望：魚兒呀，快點來吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看錶哥，他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚，看錶哥敢不敢小瞧我。可是，過了二十分鐘，還不見水面上的浮標動一動，剛纔那股興頭早就煙消雲散了。希望變成了失望，唉，今天看來釣不到魚了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如採一些回家吧。我丟下魚杆，高興地採花去了。表哥可還呆呆地望着水面呢！

過了一會兒，只聽見表哥大喊：“燕子，快把那個舀子拿來，我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時，表哥也開始訓話了：“叫你別來吧，釣一會就沒耐心了，你看我……”聽了表哥的話，心裏真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。於是，我重新上陣，專心地釣起魚來。

功夫不負有心人，過了十幾分鍾，我的魚杆劇烈地動了起來。哈哈，魚兒上鉤了，雖然沒有表哥的魚那麼大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。後來，我又釣到幾頭魚，有幾頭還不小呢！

通過這次釣魚，我明白了一個道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專心致致，這樣纔會成功。