【精華】二年級秋天作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級秋天作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級秋天作文 篇1
星期六，我和媽媽去案山曉翠。我們迎着習習涼風，驅車到了案山曉翠。
秋天在樹梢上。銀杏樹的葉子變得半黃半綠，真像一隻只小蝴 蝶。香樟樹上結滿了黑黑的果實，正等待着種子的成熟。桂花樹上的桂花已經凋謝，但有一棵樹上，還會看見一簇簇的桂花掩映在枝頭，我把鼻子湊上去聞了聞，這 些小桂花還散發着清香。最有趣的是，一棵樹，葉子全落光了，惟有一朵粉紅色的花在枝頭綻放，形成了一道亮麗的風景線。
秋天在大地上。松樹林的地上落滿了松針。泥土早已不見了蹤影，全部被落葉覆蓋了。我踩在落葉鋪成的地毯上，哇！又軟又鬆，發出沙沙的響聲。小草地枯黃了原本嫩綠的草地，變成一片金黃。
秋天在小河裏。河邊的楊柳想蘸點水，洗洗它的臉，但是蘸不到了。河水裏只印着她們美麗的身影。我摸摸河水，冷颼颼的，溫暖的小手一下子變成冷冰冰的了。河水清清的，游魚碎石歷歷可見。
有一隻鴿子在地毯上嬉戲，似乎也在尋找秋天。鴿子的那身潔白的羽毛在樹林中若隱若現。
秋天在小河裏，在樹梢上，更在我們小朋友的心裏。
二年級秋天作文 篇2
今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那麼高，那麼藍，萬里碧空飄着一絲絲白雲，一羣羣大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍天、大雁，全是秋天獨特的景色。）
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅裏透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一羣，三個一夥，頭挨着頭，臉對着臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可愛！鴨梨好味道！）
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田裏飄出。沉甸甸的稻穗，在微風的吹拂下，不住地向我點頭。
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）
啊！我愛秋天的景色。
二年級秋天作文 篇3
秋天的田野，一派繁忙的景象。
田間公路上，車來車往，非常熱鬧。拉高粱的，運玉米的，裝豆子的，一輛輛各色各樣的運糧車滿載着豐收的喜悅，向村子裏跑去——拉三輪車的馬兒撒歡兒地奔跑着，對獲得豐收的主人頻頻點頭；小四輪馬達轟鳴，唱着豐收的讚歌；就連小毛驢也甩開了四蹄，運送豐收的歡樂。
村頭的高粱已全部割倒，豎起了一個個高粱剁，宛如一座座紅色的小山。
二年級秋天作文 篇4
早晨，我推開窗戶一看，又細又長的小雨，像連綿不斷的蜘蛛絲。整個天空變得灰濛濛的，就像是被蜘蛛絲蓋起來了。整個大地就像一個下到中局的圍棋盤一塊白一塊黑。
中午，雨越下越大，我準備外出了。我一手拿傘一手拿着東西，到了門口我撐開傘。我看見天空更加陰暗了。大地溼透了。小草喝足了水分，變的精神抖擻，向我招手呢！還向我說：“秋雨真好。”行人打着五彩斑斕的傘有紅的傘、黃的傘、藍的傘、綠的傘、紫的傘。熱鬧的街道整個變成了花園，也變成了一副流動的畫。
晚上，中雨變成了大雨天空陰森森的，大地形成了許多水坑。噼哩啪啦的大雨還把有些樹葉打落了下來。
雨你真神奇，變化莫測！
二年級秋天作文 篇5
秋天，景色宜人，瓜果飄香，農民伯伯秋收忙。
秋天，天那麼高，雲那麼淡。漫山遍野的紅葉象一團團火焰。公園裏的菊花，月季花等都競相開放，五顏六色的，美麗極了。
果園裏，葡萄架上的一串串葡萄象一顆顆黑色的珍珠，在太陽的照射下，晶瑩剔透，閃閃發光。蘋果也露出了紅紅的臉頰。紅彤彤的柿子象燈籠一樣掛滿了樹梢。黃澄澄的稻子笑彎了腰。紅紅的.高梁舉起了燃燒的火把。
田野裏，到處都是農民伯伯忙碌的身影。
秋天是這樣美麗令我想起了：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
我喜歡秋天!
二年級秋天作文 篇6
秋天的校園非常的美麗、迷人。
秋天的校園，天是最藍的，藍的乾淨、剔透，再加上幾朵棉花糖一樣的白雲，讓人頓時感到秋高氣爽、心曠神怡；
秋天的校園，花兒是最美的，花壇裏各色的花兒爭相鬥豔，菊花是這個季節的主角，當然也是花壇的主角，紅的、黃的、白的……各種顏色的都有，都在盡力舒展着自己的花瓣，把最美的鮮豔展現給大家，調皮的小夥伴們都不打鬧了，他們三個一夥、五個一羣站在花壇邊，眼睛看着，嘴裏說着。你說這個最好看，我說那朵最漂亮，一陣風兒吹來，花香沁人心脾，人的笑臉頓時像花兒一樣燦爛。
秋天的校園，樹是最有詩意的，走在學校的林蔭小道上，這裏已經沒有了夏日蟬聲的喧鬧，更少了鳥兒的鳴叫，只剩下腳踩落葉發出的窸窸窣窣的響聲。一片樹葉飄落下來，它是那樣的輕、那樣的柔，充滿了對樹的眷戀。這發黃的落葉早已沒有了春的生機，它帶給人們的只有對時光匆匆流失的感嘆。
一陣朗朗的讀書聲打斷了我的遐思，我加快了腳步向教室跑去，我要努力地學習，不讓這美好的時光虛度。
我愛校園這美麗的秋色。
