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【精華】小烏龜二年級作文彙總六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小烏龜二年級作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】小烏龜二年級作文彙總六篇

小烏龜二年級作文 篇1

今天,大姨帶我去馬靜阿姨家玩。馬靜阿姨家有兩隻特別可愛的小烏龜,我從上幼兒園的時候就熟悉它們了,我跟它們已成了老朋友,每次我去阿姨家都要和它們玩。

小烏龜的家在玻璃魚缸裏,它們一隻是公的一隻是母的。它長着一條短短的尾巴,有着一雙鑽石一樣亮的眼睛,脖子左右兩邊各有一條紅色的條紋,四肢有五個鋒利的爪子。小烏龜把身體縮進龜殼裏,看上去像一座小屋子。要是小烏龜伸長了脖子,就像是一個披着盔甲的威風凜凜的小將軍,神氣極了!

小烏龜喜歡吃龜糧和小魚小蝦,每次我餵它們,它們都吃得有滋有味。

我喜歡這兩隻小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇2

我家有兩隻可愛的小動物——小烏龜。它們名字叫小灰和小黑。

小烏龜的殼有點像麪包。爪子很長像一把彎彎的鐮刀。嘴巴非常寬,每當我靠近時它們總是把頭臺的高高的,好像在說:“小主人,你作業做好了嗎?”“我好餓呀,你能不能給我們喂點吃的啊?”我就用龜寶寶專用的食物餵給它們吃。它們吃東西的時很滑稽,它像雞一樣一粒一粒的啄着吃,真可愛。聽了我的介紹,你們也是不是也想要一隻小烏龜呢?等我家的小烏龜生了小寶寶就送給你們一隻哦!

我愛我家的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇3

我養了兩隻小烏龜。一隻大的,一隻小的。他們背上都揹着個硬殼,硬邦邦的,就像拿着一塊堅硬的盾牌,不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字,大的叫好好,小的叫可可。

它們可老實了,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄爬回到角落裏,一動也不動的伏着。有一天,媽媽買回了一塊肉,我偷偷的用刀割下一塊小肉,輕輕地放在閉目養神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉,也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右,可可先動了一下,然後伸出脖子,一伸一縮地嗅了嗅,再是瞪大了綠豆似的雙眼,把全身一挺,划動着四肢,活像百米衝刺一樣,向那肉爬去。接着,好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大,爬的快,先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來,猶豫了一下,彷彿好好下了命令才趕吃。好好擡頭望了可可一眼,好像在說:“你也想吃,沒門兒。”

我看到這兒,非常生氣,捏起好好,一下了扔到了牆角,批評他說:“你幹嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂,也許聽的懂吧。因爲好好縮着頭,一動也不動的在牆角,我想他一定在檢討自己吧。

從那以後,好好果然不再欺負可可,什麼都讓着可可了。

你看小烏龜也懂得教訓,多可愛啊!

小烏龜二年級作文 篇4

今年早些時候,我在小區外的市場邊買了兩隻小烏龜,想讓兒子重新喚起對烏龜的愛。因爲去年冬天給兒子買了一隻小點的烏龜,由於餵養不當,冬天怕它冷,放在了暖氣邊,結果把小烏龜烤死了。爲此我還自責了好一陣,怪不懂飼養方法,好心辦了壞事。

所以,又給孩子買了小烏龜,這次特意買了兩隻,好讓它們做個伴,也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟,這兄弟倆剛來時是膽子非常小,只要一聽人聲它便把頭和爪縮進硬殼,整日如驚弓之鳥。所以很長時間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個多月它纔對我們這個家裏的面孔熟悉,不再那麼縮頭縮腦了,還常常會伸着脖子,瞪着那雙可愛的“綠豆眼”看着我們,或着扒在水盆邊,使勁用腿着,好想到外面的世界看看,想到這個家裏到處轉轉。

說來慚愧,自打這兄弟倆買回後,我很少正式喂這兄弟倆,我想烏龜半年不吃也沒事,不是有句話,“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能捱餓,所以才能活那麼長時間。關健是我餵了兩次,不見喂的東西減少,感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西,可是精力一直很旺盛,經常爬到盆子中的石頭上,扒在水盆邊向外張望。

正好家裏還喂有一隻灰兔,兒子突發奇想,讓烏龜兄弟和灰兔再來個龜兔賽跑,延續這經典的寓言童話。你別說,這烏龜兄弟還真聽話,配合非常默切,兒子把它們排好隊,剛一鬆手,這兄弟倆就快速,向前爬去,速度超乎我的想象,一直認爲烏龜是爬的非常慢,不是經黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。

兔子好像什麼事也沒發生一樣,依然不緊不慢的只顧吃黃瓜,眼看這兄弟倆已跑了半程,兔子纔在兒子的驅使下跑起來,一個後蹬,把烏龜兄弟倆給來了個人仰馬翻,一隻還來了個四腳朝天,兔子被兒子揪住耳朵,提起來,放回原處,算是懲罰。

人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感,看來是有它的道理。家裏的小動物,經過這麼長時間的共同生活,儼然已成爲了家裏的一員。不再單單是寵物,而成了“兄弟姊妹”,出門你還會惦記着它們吃喝。

烏龜兄弟的到來,給孩子帶來的不光是快樂,也讓兒子多了一份愛心。兒子學習之餘,靜靜的看着它們,相視着、交流中。烏龜兄弟給我們這個家庭帶來的不僅僅是歡樂,還有暖暖的溫馨。

小烏龜二年級作文 篇5

今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個拉着小三輪賣金魚的商販 。

我興高采烈地飛奔過去,只見三輪車上擺着大大小小的魚缸,魚缸裏裏歡快地遊着繽紛絢麗的`金魚,有色彩斑斕的孔雀魚,有可愛的小金魚,有橙紅色的小丑魚,有遊在魚缸底的“清道夫”,還有……它們在水裏嬉戲打鬧,悠哉悠哉,搖曳着婀娜多姿的身軀,宛如一隻只動人的孔雀。

“呀,這隻烏龜好可愛啊!”媽媽指着一個魚缸說道。我順着媽媽的手指看去,只見裝着淺水的魚缸裏有一隻其貌不揚的烏龜。

我目不轉睛地盯着小烏龜,它撥動着四肢笨拙地想爬出魚缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最後翻了個跟頭,龜殼朝地,怎麼也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最後我提着三隻金魚和一隻小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

到了家裏,餵了金魚後,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。

我往裏頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來想去覺得還少了些什麼,哦,對了!我跑到小區的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜的新家裏,這樣一看真是漂亮了不少呢!

佈置好小烏龜的新窩後我開始仔細觀察這位新成員。只見它有着光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上揹着個又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼裏。

嘿,你別說,去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎麼會有龜兔賽跑的故事呢?

烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛。小烏龜,歡迎你來到我們家!

小烏龜二年級作文 篇6

我家有一隻小烏龜,那是去年阿姨送我的生日禮物。

它還沒有我半個手掌這麼大。它的頭有我的小指大小,上面有一對烏溜溜的小眼睛,可靈活了。還有一張小嘴巴,就算它張大嘴也只夠吞下一粒飯。

它身子是被一個橢圓形的龜殼包着的,龜背上的殼是綠色的,由好多片多邊形拼成的。一感覺到危險它就把頭和四支小爪子縮進龜殼裏,就好像那龜殼是一個碉堡,躲在裏面安全極了!

最最好玩的是它的脖子,是可以伸縮的。伸的時候有我的小指頭那麼長,縮的時候可以把頭完全縮進殼裏,一點點都看不到了。

小烏龜生活在水中,所以我給它買了個漂亮的小魚缸,透明的,缸口呈波浪形的,我還在底下鋪了一層五顏六色的小石子,裝上半缸水,它在裏面游來游去,可開心了!我覺得它一定喜歡這個家。

它愛吃蝦、肉或魚,我每天只要給它喂一次食。當然在餵食之前要先換水然後再喂,因爲小烏龜餵食的時候也會把水喝下去。每次我都把食物弄成很小塊,直接扔在水裏,有時一邊扔一邊觀察它有沒有在吃,小烏龜知道我是它的小主人,就很放心大膽地吃。只有冬天它纔會一點東西都不想吃,應該是太怕冷了吧。到春暖的時候它纔開始吃東西。

它來到我家一年了,我看它也長大了一點。我希望小烏龜在我家健健康康地和我一起長大。因爲我喜歡我的小烏龜,所以我給它取了一個名字,叫“小蘭花”。

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