關於二年級優秀作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優秀作文 篇1
讀了這個故事，我思緒萬千
其實，在我們的生活中也有着像那個有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點暴露無遺，看起來似乎沒有什麼用途。但是，正是他們培養了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點並不是卑微、可恥的。有時，他們的缺點也會變成培養人才的機會。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時候，他們的缺點成爲了他們培養人才的機會！他們是應當稱頌的！在某些平凡人認爲他們“朽木不可雕也”時，不平凡的人才卻認定他們是值得讚揚與感謝的！是他們培育了新世紀的人才！所以說，他們本身就是這個時代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益於他們的缺點！“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成爲精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會有了他們培養的人才就可以發展。可以說，沒有他們，就沒有社會的發展，他，他們直接影響着社會的前程。
孔子說過：“人非聖賢，孰能無過”就是這個道理。我們要好好學習，天天向上，促進社會發展，像那些從有缺點的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
二年級優秀作文 篇2
一天，媽媽帶我去鄉下玩，鄉下的風光真美麗。
忽然，我驚奇的發現一株茉莉花旁有個荷花池，裏面長着許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來的戰士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池裏的水非常髒。我簡直看呆了，傻傻的站在那裏，過了一會兒我才提起精神跑到媽媽那裏，問：“那荷花池裏的水真髒可爲什麼荷花卻那麼漂亮。”媽媽牽着我的手慢慢的走到荷花池邊說：“你聽說過出淤泥而不染這個詞語嗎？這個詞語就是表示荷花雖然長在很髒的水中可他照樣非常美麗，一點也沒受淤泥的影響，現在也隱喻一個人的形式作風清廉品德高尚。”
之後，我回家查了許許多多關於荷花的資料，讓我對他有更進一步的認識，荷花池中的荷花真是賞心悅目。
二年級優秀作文 篇3
游泳可以強身健體，所以，爸爸媽媽決定讓我去學習游泳。
第一天，我特別害怕，手腳發抖，完全不敢下池。馮教練先悉心的指導我在池邊做完整套熱身活動，然後拍拍我的肩，認真地說：“你的熱身活動做得這麼好，下池也肯定沒問題，要相信自己一定可以噢！”於是，我扶着扶梯緩慢的步入池中，開始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來，我驚喜的發現，當手拿浮板，背綁背漂，雙腳不停的收、蹬、夾，嘴巴也配合着像小魚一樣不停的吐泡泡時，在水中也並沒有那麼恐怖，而且這一整套動作有序的反覆時，閉氣本領居然就輕鬆的學會了。
接下來的'幾天，在馮教練的專業指導下，我不再大吵大鬧，而是努力配合，全力以赴，游泳學得異常順利。
當第七天來臨時，馮教練解掉了我的浮板與背漂，鼓勵我直接下水游泳，我猶豫了一下，撲通一下跳入水中，沿着泳道輕鬆地向前划行，哇！原來我已經學會游泳啦
學游泳讓我克服了怕水的恐懼，收穫了成功的喜悅。真好！
二年級優秀作文 篇4
今天是秋遊，一早我就來到了學校。我們在教室裏等了一會，然後在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。
我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場，只見它大搖大擺地走到舞臺，聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”後，就敏捷地滑入池中，開始給我們做各種好玩的表演，像是水上跳躍，水下潛伏，還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準，令同學們驚歎！白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯，索求也不多，得到一塊魚後就退場了。接下來海獅登場了，海獅皮膚是黝黑的，嘴巴還長着長長的鬍鬚，走起路子敏捷而有力，馴獸師介紹它叫大寶。咦？這名字很熟啊，記得三年前就見過它的表演，原來今天是老朋友再相會啊，幸會！海獅還給我們鞠了好幾次躬，因爲每一次鞠躬，他就能得到一隻魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢！它會撿起水池上的垃圾瓶子，然後扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神，這給我深深的啓發！海獅不但會表演，還會耍脾氣……你瞧，它拿着馴獸師的圈圈就是不還，這下“急”壞了馴獸師，沒辦法給它一條小魚，可它搖搖頭，給它兩條大的，還是搖搖頭，乾脆一桶魚都給它了，才點點頭，把圈圈還給了馴獸師，頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊！看完它們的表演，我覺得動物不光可愛，也挺聰明哦，還帶給我們無窮的樂趣。真棒！
到了休息的時候，我們找了個地方坐下來，開始用餐。
休息後，我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母，海龜，五彩的海星，還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去，好像觸手可及，又彷彿身在其中。許多許多的海星，這一隻，那一隻，數也數不清。聽說海星如果被切成一半，他能長成兩隻海星，假如切了一隻腳，他也能長成兩隻海星，真神奇！我們還看到了企鵝，有許多隻，真可愛！
今天，我們不但玩得開心，而且收穫許多知識，還得到一些啓發。這是一次多麼有意義的快樂秋遊啊！
二年級優秀作文 篇5
今天，放學前下雪了，我們班同學都爭先恐後的趴到窗戶面前，享受這上天的禮物，大家都興奮的叫着說：下雪了！下雪了！後來，我們回家的時候，打着傘。我看見雪像冰雹一樣，打到人身上、臉上真難受，我和王琪都非常艱難的邁着每一步，我們把傘擋在前邊，邊走邊唱：“向前走，我們向前走！”
最後，我們來到這時都變成了白髮老太婆啦，我們都指着對方笑了。唉！大雪啊，你給了我們歡樂，給了我們怨。
二年級優秀作文 篇6
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。
放暑假的一天，我纏着家裏擁有“五子棋高手”美譽的老爸教我下五子棋，老爸一口答應了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點，可以在任何一個交叉點上下棋。對方下完後要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，並且自己設置“五連”，這樣才能贏對方。橫着、豎着、斜着的“五連”都可以。我聽明白以後，就開始和爸爸對戰。第一局我先下，下了一會兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個“三連”怎麼辦？只好堵一個，爸爸自然贏了。下了五局，結果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！
我不甘心，苦練了一個月的五子棋。這一個月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經歷風雨，怎能見彩虹？誰沒經歷過失敗？沒有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來！每輸一次，我都總結是哪步棋下錯了？爸爸哪步棋下得高？經過不斷地練習，不斷地總結，我感覺離自己心中那個目標越來越近了！
終於有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發現了爸爸兩個“三連”中的交叉點，我把棋下在了那裏，哈哈，一舉兩得，兩個“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接着下，我可不讓他，一個“五連”就高唱凱歌結束了比賽。我終於贏了爸爸，我成功了！
我這個“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸的意志，輸了吸取教訓，繼續努力，再輸了再努力……這樣堅持不懈下去，最後收穫的一定是成功！
二年級優秀作文 篇7
快樂的寒假到了，當然幸福的春節也到了！我們期盼已久的寒假，終於來臨了！寒假裏，我們可以玩電腦遊戲，可以看電視！還可以睡懶覺！最重要的當然還是寒假裏的作業！
放了假我們同學都見不到人了。所以我們只有用上網聊天，還可以和對方互相視頻，寒假！最快樂了！我天天睡大覺，晚上電視看到十二點，第而天早上起來挖開眼睛就玩電腦！哎！做作業的時間又到 了！從午飯吃好就做，我做呀做，爲了少做點我會東吃吃，西吃吃的，浪費時間！這樣作業就做的逐漸變少！我就可以有充足的時間玩了。當然這種想法是錯的，就算我現在不做，可是過幾天總是我做的了 。沒有任何辦法能更加使我逃避作業，可是這種壞毛病很不好，馬上就被媽媽，如果被媽媽發現我就完了，抄10遍！
