有關二年級優秀作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
今天我和爸爸媽媽一起出去玩，我們沒走多久就看見好大一個綠油油葡萄架上掛滿了綠色的葡萄，就像串串綠色的小珍珠，我多麼想摘一顆吃了，可是葡萄架掛的太高了，在說也是別人的，看着它我就想流口水。
我對媽媽說我也要種葡萄，可是種綠色葡萄還是種紫色葡萄呢？啊！有了，兩種葡萄都種，這樣就可以品嚐到兩種葡萄的味道了。如果種了葡萄，我就可以在它們的架子下乘涼，可以用它們的葉子做書籤，可以爲人們解渴、補充維生素，可以給我們呼出新鮮空氣，它還可以使我們家園打扮的更美麗……
葡萄的好處還真多！我一定要種上幾棵葡萄。
二年級優秀作文 篇2
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，可見蘇州和杭州是多麼的美麗，以至於人們都用“天堂”來比喻它們。
這個暑假，爸爸媽媽要帶我去蘇州玩兒，可把我樂壞了。早聽說了蘇州的大名，百聞不如一見，這次終於要親身體驗一下蘇州的魅力啦！
說到蘇州，最出名的要數被譽爲“江南第一水鄉”的周莊了。一進入周莊，首先映入眼簾的就是怡人的小橋流水了。綠色的碧波被船兒撥出輕輕的浪，一座座古老的拱橋架在兩岸，在湖面上映出了一個個倒影，那倒影偶爾被波浪打碎，然後又恢復平靜。說到橋，有兩座最著名的橋，它們叫做“雙橋”。這兩座橋咋一看很不起眼，卻有着非常悠久的歷史，從橋上歲月留下的疤痕——那一道道裂紋就能看出來。這對橋曾被作爲一副畫的原型，後來才聲名鵲起。走着走着，感覺累了，一股濃濃烈烈地香氣襲了過來。這是周莊最著名的特產——萬三蹄，油而不膩，令人回味無窮，是古時候貴族人家才能享用到的佳餚。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”唐代詩人張繼曾這樣描寫夜晚的寒山寺。第二天，我們來到了寒山寺。寒山寺裏的香火味兒格外濃烈，一柱柱香的青煙在飄渺的雨中冉冉升起，耳邊時不時傳來塔內的洪鐘聲，氣勢磅礴，久久在耳畔迴盪......
哦，蘇州，人間的天堂......
二年級優秀作文 篇3
月圓。風清。淡夜。羣星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時有，把酒問青天……但願人長久，千里共嬋娟。”半癡半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個志存高遠的你，“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風發。
我欣賞那個豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節雲中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”張揚的就是這份自信和歡暢。
我動容那個心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅定，執着，真誠的愛情，實當令人感之爲動。
我贊仰那個淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍天下，深吸一口空氣。我想說，其實我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚豔那個樂觀豁達的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯過太陽而流淚，那麼他也錯過羣星了。好好珍惜現在的每一分鐘，這或許纔是表春的永恆。
我喜歡那個真實的你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨着你。因爲你那與衆不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數文學愛好者心靈深處。在藝術歷史的茫茫進程中，有你——-堅起的豐碑，上面就鐫刻着你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝願人長久，千里共嬋娟。對着明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
二年級優秀作文 篇4
父母都很愛護自己的孩子，捧在手裏怕飛了，含在口裏怕化了。我的父母當然也不例外，特別是我的媽媽。
有一次，我睡覺很熱，不知不覺把兩層被子都踢翻了。半夜，媽媽不放心，，怕我感冒，打着手電筒，小心翼翼地推開門，悄悄跨入了我的房間，輕手輕腳地幫我把被子蓋好，生怕驚醒了熟睡的我。回到自己房間後，還是想着我會不會再把被子翻掉，於是又進去了幾次。直到放心了纔去睡覺。這是外婆後來告訴我的。啊，媽媽的愛是平整的棉被。
還有一次，媽媽從杭州回來時，神祕地對我說：“你猜我給你帶什麼回來了？”我想不出是什麼東西。“嘿嘿，猜不出來了吧！”她從包裏拿出一本書來。“哇，《笑貓日記》！”可愛的媽媽，居然記得我喜歡看這本書。我緊緊抱着媽媽。啊，媽媽的愛是心愛的書。
二年級優秀作文 篇5
期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來。很久沒有聽見這美好的音律，乾枯的大氣早已渴望甘霖的溼潤，土地增長了脖頸接受這愛的洗禮。
我推窗看過去，耳目清新，枝條掩蓋不住激動，隨心擺動，幾片樹葉飄落，去靠近曾浸潤它的田裏。路上，一個個撐着傘的人往公園走去，想來他們也想吸取這沙土的芬芳，小學作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣，把潔白的冬禮給土地，但它也把春的期盼儲藏在豐厚的土裏。嘩啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，灑在葉子上，湖水的水面盪漾起少許水波。
我閉目靜聽這世界優美的樂譜，有的時候緩慢，有的時候匆促，美妙動人，下雨聲激起我心裏無盡的感慨與感謝，謝謝這及時雨滋潤了我自己的心，打開了我自己的胸懷，激發了我自己的思緒，我忍不住想起了溫庭筠的詩：“細響鳴林葉，淺淺溜溜瀉。秋陰杳無際，白鷺驚復下。”
二年級優秀作文 篇6
在動物世界裏，小狗汪汪和公雞喔喔是一對好朋友。他們互幫互助。
一天，他們出去玩耍。玩到很晚纔回來，於是小狗汪汪和公雞喔喔打算在樹林裏面過夜。他們找到了一棵粗壯的大樹，決定在這棵大樹上睡覺。“你睡在樹枝上，我睡在樹洞裏保護你。”公雞喔喔答應了。
樹林裏陰森森的，時不時傳來一陣狼叫聲。過了一會，一切都很安靜的時候，兩位小夥伴進入了甜蜜的夢鄉。
凌晨，公雞喔喔醒來了。他做做體操，鍛鍊鍛鍊身體，做好打鳴前的準備工作。這時，來了一隻狼，他被公雞喔喔的叫聲吸引過來了。當狼發現公雞喔喔時，口水直流。想把公雞喔喔吃掉。他想了一個詭計，“公雞帥哥，你的歌聲多麼優美，能下來和我唱首歌嗎？”其實，公雞喔喔知道狼想吃他，“你把守門的叫醒，我就下來。”狼聽了，樂得差點翻筋斗。狼快走到樹洞跟前時，小狗汪汪突然襲擊，把狼咬死了。
兩位小夥伴就這樣除掉了一個壞蛋。
二年級優秀作文 篇7
讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內在的生命。——華茲華斯
從前的我曾是一個自私的人，一直未想過他人的感受。直到那年夏天，母親送我一盆小小的盆栽，說是給我的獎賞。
我欣喜地接過花盆，只見中間佇立着一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆裏，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看着它們微微擡起頭，爭先恐後地吮吸着這般甘露，繼而涌動着自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待着，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日，它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣，彷彿兩個朗朗大方的姑娘，挺胸擡頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動着自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續到底端的桃紅色，像一道佈滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉於其中。
之後的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜裏出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了她們的竊竊私語。
“我捨不得你……”
“你一定要好好的生活，帶着我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，我一定是出現幻聽了，我想。
第二天，她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂着頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養育她們的過程中偏了心。直到後來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳着比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發沒有精神，變得枯黃無力，卻向着那朵嬌豔的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄託着什麼。
“有一種花叫雙生花，一株二豔，竟相綻放。但隨着時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零。”
我驚異於這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹，黯然於世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
……
那年夏天，我收到了一份最好的獎賞，那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。
二年級優秀作文 篇8
“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的'家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們如此有禮貌地迎接家長們，作爲班主任的我感到欣慰。
這是本學年以來學校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最爲合理，最具實效性的一次，從黑板的佈置到參加這次家長會的人員來看也是最爲完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口乾舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作爲班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學生、家長三者配合，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會後，仔細地回味，的確讓人感到滿意，我認爲值得反思的有以下幾點：
1、準備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結束語，並讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評選出了班級裏的各種標兵、模範幹部、模範組長，並和成績優異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學生代表發言成了一道亮麗的風景。
在家教專家講話和張書記講話之後，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜於這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了讚賞的目光。還有學生代表精彩的發言也給家長們以借鑑，使得家長們不住地嘖嘖稱讚，真是家長會有了孩子的出場即變得生機盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情並茂的朗誦聲中結束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那麼一點兒。”是啊，每位家長都期待着自己的孩子表現出色，作爲教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學生嗎？
家長會結束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯繫溝通也是必不可少的。我想作爲教師，特別是作爲班主任，無論是教育還是教學，只有用心去做，纔會使學生在各方面表現出色，纔會使家長滿意，也纔會使自己獲得成功。
