有關二年級雷鋒的作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級雷鋒的作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級雷鋒的作文 篇1

雷鋒叔叔，你已經離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心裏。

有一次在上課的時候，林芯竹發現有人吐了，她就輕聲地安慰她。然後就舉手告訴老師，接着又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

還有一次大家都願意擦玻璃的時候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦着玻璃。她總是爲班級、爲同學忙這忙那，從不喊一聲累。

她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤着大地；像三月的春風吹動着柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個小雷鋒。

二年級雷鋒的作文 篇2

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車 。”雷鋒叔叔，您曾說過：“人的生命是有限的'，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。”

雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學習。我看了《雷鋒故事》這本書，才知道您幫助別人不是爲了完成任務。就像這次：您發現在車站有一位婦女丟了車票和錢，就用自己的津貼費幫大嫂買了車票。當大嫂問您的名字和單位時，您說：“我叫解放軍，住在中國。”看了這個故事，我深深地感動了。

我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學，撿到紅領巾會主動上交給老師；劉飛翔同學，中午沒打鈴，會主動幫助同學聽寫；舒小月同學，主動從家裏帶洗衣粉來打掃學校的樓梯衛生……

雷鋒叔叔，您在哪裏？哪裏需要幫助，雷鋒叔叔就在哪裏。我們時時刻刻都要學習雷鋒叔叔助人爲樂的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍着光芒。

二年級雷鋒的作文 篇3

星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。

我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎麼辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對着我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什麼！同學之間應該互相幫助纔對。”

他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。

二年級雷鋒的作文 篇4

讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名爲《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養了他，雷鋒爲了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子裏對老鄉噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因爲他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學習，長大才能上戰場打仗，保衛祖國。雷鋒心裏很是激動，後來如願以償的當了兵。

後來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。

從他在部隊裏的虛心學習，我知道了：不管他多麼有學問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推着三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在後面推。經過了五、六分鐘的努力，我們終於把車推過了坡，奶奶還誇我是個好孩子哩。

我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。