精選二年級植物作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級植物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級植物作文 篇1
端午節的最後一天下午，雨過天晴，我以牛通社小記者的身份參觀植物園，心裏別提多高興了！
到了植物園南門集合地，我們就跟着一位植物專家李爺爺開始了尋找香植物之旅。李爺爺帶我們去看了龍柏、車前草、八角、菖蒲、艾草、苦丁茶、月桂、香葉、細葉香桂……
龍柏的味道聞起來很濃，跟很苦的茶一樣，一棵棵龍柏高聳入雲，看上去真是英俊！八角葉子的味道聞起來像陳皮，都是酸酸的。我把八角葉子平放在地上，它會拱起來，像一座座拱橋，有趣極了！菖蒲的味道跟龍柏差不多，又跟八角葉子的味道相似，真說不準更像哪個呢！
李爺爺一路上讓我們把採來的葉子揉碎，然後聞聞香味。我一聞：哇！好香呀！我的心裏不由自主地吃了一驚。我琢磨着：爲什麼揉碎纔會有香味呢？應該是香味在裏面，揉完後香就飄出來了吧！知道答案後，我開心地笑了！
我們還聞了很多植物的味道，它們的味道各不一樣！後來我們用採來的葉子做了一個香囊，香極了！
我真是滿載而歸呀！
二年級植物作文 篇2
當命運女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命並沒有選擇結束;當暴風雨歇斯底里地吹打着命運之花，生命並沒有結束;當葉子飄落下來時，生命並沒有結束……
秋天，落葉飄落，這並不意味着它們生命的結束，它們將化作泥土更好地守護着木。所以落葉歸根之時，生命並沒有結束，只是更好地開始。
冬天，我獨自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹幹在蔚藍的天空中顯得猙獰。褐色的枝幹像惡魔之爪，隨時都會把你抓進地獄。一陣寒風吹過，像是鋒利的刀片在割開我的臉。公園之中，了無生機。平日裏的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開了，只留下枯萎的花蕊與枝幹。常青的樟樹雖是滿樹的葉子，卻被風吹得瑟瑟發抖。枯黃代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉着腦袋，像一個垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨秀在這蕭條的冬季創造了一點生機。
我嘆息着，無奈地搖了搖頭，心想:看來還是冬大哥厲害，連平日裏被人們稱頌的頑強的小草都被你那冷峻的風給吹低了頭。這些小草的生命也並不頑強，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹還是老樣子，那被我認爲是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復了一點血色。
只是，唯一不同的，就是身後那些枯黃的草。他們不再是耷拉着腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來屬於它們的綠色釋放出來。它們在春風的吹撫下，把整個冬日所蘊藏的能量都爆發出來，是那麼驚人，那麼刺眼!
我的心爲之震撼了，原來冬日裏那些小草並沒有結束它們的生命，而是積累能量，蓄勢待發。
生命脆弱卻也頑強，當遇到挫折之時，應與小草一樣，重新振作。當遇到困難之時，生命並沒有結束，只是重新開始……
二年級植物作文 篇3
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了餘香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鍾也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身佈滿了像針一樣的“葉子；身軀着實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。
是因爲仙人掌崇高的精神使我對其他的花產生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那裏確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又幹旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這麼險惡環境下生存下來，難道還不能夠顯現出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這麼生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑藉永不言敗的精神創造了奇蹟，創造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質，論品質，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在於勇敢地同困難作鬥爭，而不是像一株溫室裏的花朵，處處需要別人的護助；光線的.外表下不總是高尚的品質，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，纔會創造輝煌的奇蹟。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
二年級植物作文 篇4
星期六，爸爸、媽媽帶我去超市。在超市裏，我看到了許多小植物，有：發財樹、鬱金香、發財竹、文竹、風信子，還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那裏，像威武的軍人排列成整齊的隊伍在迎接我們。
我看到這些可愛的小植物，非常想把它們帶回家。於是我對媽媽說：“媽媽，我很喜歡這些小植物，給我買一盆吧？”媽媽說：“不行。我和爸爸都要上班，沒有時間照顧它們。”我想了想，說：“媽媽，你就給我買吧。我天天放學早，我來給它澆水，我來照顧它。”媽媽說：“行，那我給你買，但是你要負責照顧它。”挑了半天，我選了一盆特別可愛的多肉植物，它叫“觀音蓮”，長得像池塘裏開的荷花，也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉，也吵着要買一盆。最後他選了一盆發財樹。發財樹長得有點像海灘上的椰子樹，但是它比椰子樹小了好多好多，樹葉有點像路邊的楓葉，只是發財樹的樹葉是綠色的。選好了各自的小植物，我們歡聲笑語的回家了。
回到家後，爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆裏，然後我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了，好像在對我說：“謝謝你幫我澆了水，這下我喝飽了，可以快快長大了。”
我非常喜歡這兩盆小植物。我以後要好好照顧它們，讓它們可以健康茁壯地成長。
二年級植物作文 篇5
4月12日,我們一到三年級一起去辰山植物園春遊。
一進大門，我們就看見五顏六色的“迎賓大道”，經過展覽溫室，我們來到了“綠色廣場”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。
在這麼多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個小溫室,一個是“沙漠植物區”,另一個是“熱帶植物區”，還有一個是“珍奇植物區”。在“沙漠植物區”裏，我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的仙人掌呢。“熱帶植物區”裏有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區”裏，我們見到了“見血封喉”的箭毒木，同學們一見到它都特別高興，因爲它在我們的語文書上出現過！
我們最後去了“礦坑花園”和“岩石和藥用植物園”——花園後是個山洞，洞裏有蝙蝠聲，還有鬼畫呢。
就這樣，我們的春遊結束了，那天我們玩得很開心。
二年級植物作文 篇6
昨天，老師帶着我們一、二年級的小朋友去植物園春遊，遊植物園。雖然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。
公路兩旁的田野裏最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫着一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿着公路靜靜地流着，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終於來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。豔麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘裏，魚兒互相追逐着，還有一羣羣的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林裏的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎麼會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風姐姐在爲小樹換新裝吧，我們走累了，老師和我們就在這片小樹林裏休息了。有幾個同學在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放風箏，一個拿着風箏另一個跑着，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友乾脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
二年級植物作文 篇7
我家樓頂上種着幾棵向日葵，它們整天總是朝着太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂着頭正對太陽；傍晚時分，它也跟着太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵爲什麼每天都會朝着太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發出指令：向着太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵裏都包含着這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
