精選二年級語文作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的二年級語文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級語文作文 篇1

本學期的收穫有很多，在生活中和學習上都向前邁出了一大步。

先說語文吧，我學會了800多個漢字， 記住了描寫春天的四字詞語，讀了幾十篇文章；其中《玲玲的畫》這篇課文給我留下了深刻的印象，還告訴了我一個道理：壞事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事情往往可以變成好事。

再說數學，我不僅學會了加減乘除法、混合運算，還會測量封閉圖形的周長呢！

這學期我的收穫很大，下學期我繼續努力的！

二年級語文作文 篇2

放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個小製作。

我這次打算做這樣一個動物-小企鵝。我準備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開始製作了，我首先在一次性紙杯上畫出企鵝的手，再在紙上畫出企鵝的頭。然後，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫它的腳剪下來粘在紙杯上。最後把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一隻可愛的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一隻同樣的小企鵝，因爲我要做的是一對小企鵝。

上學了，我把小製作交給老師，老師再交給學校。經過學校認可，我的小企鵝獲獎了，並且還是一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真是一個做小製作的能手。”我高興極了。

二年級語文作文 篇3

有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候，小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

小豬對小猴說：“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然後就把木板搭在了小河上。

小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩遊戲了。

二年級語文作文 篇4

星期五的`上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開，身子後傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯鬆手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。

二年級語文作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。

他們剛來到山腳就看見前面橫着一條河，小雞犯愁了，問小鴨：“小鴨，這該怎麼過去呢？我不會游泳啊！”小鴨眨眨眼：“沒關係，你忘了我游泳本領可高了，我可以揹你過河呀。”於是小雞跳到了小鴨的背上，小鴨就划着“槳”游到了河對岸。

他們想早點見到山羊公公，所以加緊了腳步。不好，小鴨走得太快，不小心掉進了坑裏，坑太深了，他撲騰着翅膀，卻怎麼也爬不上來。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨，手卻夠不着。小鴨在坑裏很着急，小雞在上面也急得團團轉轉，突然，他靈機一動：有了，我不是帶着水桶嗎？我可以到附近的小河提水倒進坑裏，水上升小鴨不就浮上來了嗎？

小雞趕緊行動，小鴨終於得救了，他倆長長地舒了口氣，繼續向山羊公公家趕去。

二年級語文作文 篇6

我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。

首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。

第一步做底座，把紙沿着對角線對摺，變成三角形，打開紙，再沿着另外一條對角線對摺，然後，雙手沿着四個邊往紙中間一推，底座就做成了。

第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法摺好紙，然後將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形，打開變成小正方形，四個邊都這樣打開，把四個邊都向中線對摺，換另一個邊打開，最後把它再拉向中間對摺，第一層寶塔就做完了。

第三步按同樣的方法折九層，然後把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最後終於做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。

二年級語文作文 篇7

春天，樹爺爺哭了，因爲他身體裏的蟲子一直在咬他。天上的白雲看見了，就叫啄木鳥醫生來給他治病，忽然：呼“的聲音傳來，風兒從樹爺爺的頭上頑皮的飛過，樹爺爺的葉子從頭上慢慢的落了下來，好像秋天到了一樣。

啄木鳥醫生來了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹爺爺的病終於治好了，樹爺爺笑了，樹爺爺對啄木鳥醫生說：可愛的小鳥，你真好，有什麼事情你找我來聯繫一下吧！”啄木鳥醫生說：那我就先走了，再見！“這個故事告訴我們要愛護小樹。