【推薦】二年級暑假的作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的二年級暑假的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級暑假的作文 篇1

在那兩個月的暑假裏，發生過許許多多的事，有的不起眼的事我已經忘得一乾二淨了，但是，有一件事，另我難忘。

記得那一天，我正在海邊玩，突然，不知是什麼東西夾了我一下，我低頭一看，原來是一隻螃蟹，我怒了，就開始抓它，好不容易抓住了，但是，它又把我的手夾住了“好疼呀！”說着就把他放了，“好你個螃蟹，竟敢夾我！”我這次從後面抓，“哈哈，總算抓住你了！”把那隻夾我的螃蟹抓住以後，我覺得挺好玩兒的，又開始抓，最後抓住了一大瓶。

現在回想起來我覺得我做的很傻，但是，挺好玩兒的！

二年級暑假的作文 篇2

記得有一年，我跟父母回老家看外婆，在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。

外婆的家門外有一塊田坎，在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡，倒映着遠處的山巒和附近的花草，彷彿一片世外桃源。

那天，外婆正在準備午飯。我閒的無聊，看見舅舅的魚竿立在牆上，就對外婆說：“外婆，我去釣魚去了。”外婆還沒回過神來，我已經“消失”的“無影無蹤”。

不一會兒，我就來到了池塘邊，今天，池塘邊早已坐滿了前來釣魚的人們，我拿起魚竿不禁感嘆道：“看來，今天會有大收穫。”我調好浮標，掛上魚餌將魚線用力的一扔，只見池塘裏蕩起了層層的波紋，魚線便“悄然無聲”的落入了水中。

過了一會兒，好像有了些動靜，浮標一點一點的往水裏沉，我一把抓住魚竿拉了起來，魚竿彎的像一把弓，看來是一條大魚上鉤了。池塘裏的魚太多了，它們都極其“狡猾”，我使勁拽了幾下，魚也沒有被我拉上岸。只聽見“嘣”的一聲，魚線被徹底拉斷，大魚早已一溜煙的逃走了。沒辦法，我只好提着魚竿灰頭土臉的回家了。

回到家中，外婆見我垂頭喪氣的樣子問道：“哎喲，我的大外孫這是怎麼了？”我把事情一五一十的告訴外婆，外婆呵呵的笑了起來說道：“沒關係，吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚。”

午後，舅舅把魚竿綁了根新線，再次帶我來到池塘邊。這次，有了舅舅做我的“指導員”，我頓時信心滿滿。舅舅對我說：“大外甥，魚上鉤的時候不能一直拉扯，拉一會得停一會，等魚遊累了再往回拉，這樣魚就會拉上來了，而不至於魚線被拉斷。”

真是“聽舅一席話，勝讀十年書”。我聽了舅舅的話，按照舅舅的吩咐做，過了三五分鐘，還真的有魚上鉤了。這次我沒有用蠻力拉扯，不一會兒就釣上了一條鯉魚。

那次，我收穫了不少，釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣！

二年級暑假的作文 篇3

隨着炎熱的夏天到來，暑假離我們也越來越近了。六月底，我們結束了期末考試，迎來了愉快的暑假。暑假一開始，我並不不有考慮買一些玩具、遊戲機，也沒有考慮去哪旅遊。我想的第一個問題是：這個暑假我該做些什麼？

玩和學習在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的“放假日”，可以玩電腦，到公園裏玩機動遊戲，讓自己的心情非常快樂。到星期一，再投入到學習中去。

學習是孩子、人的任務。當然，我也要去上一些興趣班。對於我來說，這兩個月是非常繁忙的，八月十日考琴級，八月五日開始學習議論文基礎班，七月21日學習羽毛球，七月12日至七月日15學奧數，七月14日開始學歷史。啊！那麼多的興趣班，真讓人感到頭暈。

這就是我的打算，決定了暑假打算之後，就開始了我的暑假生活……

二年級暑假的作文 篇4

暑假的一天，媽媽帶我去杭州旅遊，我們乘坐着大巴在鴨蛋山碼頭等待擺渡。

擺渡的輪船開了。我站在甲板上眺望，一望無際的大海把我深深地吸引住了。這時，一團白色的漂浮物進入了我的視線，我仔細一看，原來白色的漂浮物裏裝的都是垃圾，我想一定是遊客剛剛丟的。如果每個人都向海洋丟垃圾，那不成了白色的海洋？

大海是生我們養我們的地方，大海是一個動物園，有許多海洋動物，我們都有責任愛護它，所以請大家不要再往大海丟垃圾了！

二年級暑假的作文 篇5

我的第一個暑假雖然過去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。

七月五日晚上七點鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的節目是第三個。我在臺下的時候很緊張。一會兒輪到我們上臺了，我一走上舞臺就感覺不緊張了。音樂一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺。

這件事雖然過去了，但是我至今難忘。

二年級暑假的作文 篇6

長達60天的暑假生活馬上就要結束了，暑假期間，我有很大的收穫。

暑假裏，我在完成暑假作業的同時，參加了不少活動和比賽。比如：舞蹈班的演出、聲樂和鋼琴考級、游泳等等。尤其是參加了在北京舉行的全國未來之星歌唱比賽，獲得了銀獎，並且有幸見到了鞠萍阿姨、曹振叔叔，六小齡童等我們喜歡的明星，還和他們合影留念。

在北京比賽之餘，我和老師同學參觀了北京天安門、水立方、鳥巢，我們祖國有這麼多的宏偉建築，我感到十分驕傲和自豪。

此外，我還參加了樂高機器人智力遊戲，不僅鍛鍊了動手能力，還能開發大腦，可有趣了。

看，我的暑假生活豐富多彩吧！

二年級暑假的作文 篇7

今天晚上，媽媽說：今天天氣挺涼快的，你下去玩會兒吧！

我出去的時侯，只拿了一個小環兒和一張小布。可我下去了，卻不知道該幹些什麼了？於是，我把布穿到環兒裏，想象着…。。。結果我就想出來啦！如果我把一根線串在環兒上，而且環兒上還有布，不就成了風箏啦！然後，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的，我做成啦！而且我發現它能像真正的風箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺得我就像一個發明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

二年級暑假的作文 篇8

我喜歡放暑假，不喜歡開學。

我可以在暑假上我喜歡的課程，天文營、游泳、英語之外，星期六我照樣可以上培訓班的課，我還去馮老師家上寫作課，也上了鋼琴課。

爸爸還帶我去小人國玩，小人國裏什麼東西都好小，我看到小叮噹和大雄，哆啦A夢漫畫裏的每個人物，我都看到了。

當然，裏面的遊樂設施我也都有玩，玩得超級開心，叫的好大聲，也笑個不停。我牽着爸爸的手，告訴他我還想再來一次。

我每天都過的'輕鬆愉快，最好天天都是暑假就好了。

二年級暑假的作文 篇9

我的家鄉有一條美麗有平坦的橋。

它有一個馬蹄形的大橋洞，還有兩邊會隨時保護你的護欄。橋大概都是水泥砌成。護欄上刻着精美的圖案。有的刻着一條條神奇的龍，彷彿在迎接一場戰爭；有的刻着一條長江，長江上波濤洶涌，捲起一片片浪花，有的刻着一朵朵花兒，競相開放。

橋上可以行人，也可以行車，非常寬闊。橋上還有一條筆直的臺階上面可以擺放一行行花盆，花盆上種植着一朵朵芬芳迷人香氣透人的鮮花，有紅的、藍的、桔的、黃的、粉的、紫的，真像一個美麗的大花壇。

橋下還有一條寬闊的河，河水清澈見底，清得連河裏的小魚小蝦在嬉戲都看得見 。撿起一塊石頭，扔下去，就看到波紋一圈一圈盪漾開去。一隻只燕子掠過河面，灑下一陣溫暖的叮嚀。岸上有許多小店，每家每戶幾乎都賣着電器，小店再往裏面看就能看到一棟棟高大的樓房，還有許多小窗戶，其中有一間畫畫室，叫做：山河畫室。對面還有數都數不完的衣服，不管是左鄰，還是右舍，都是賣女裝的，還有鞋子店和賣麥餅店的店鋪。橋兩旁，有兩條賣嬰兒用品從玻璃透過，可以看奶粉、尿布溼和奶瓶，還有奶嘴。

家鄉的橋，我愛你！以後我會經常來看你的。

二年級暑假的作文 篇10

快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假裏的每一天呢?我給自己制定一份暑假學習計劃：

一、每天早上6：00——6：30起牀;

二、8：00——11：00去王老師那裏練字;

三、每天中午睡1個小時的午覺;

四、下午寫2個小時的作業;(寫日記、練字……)

五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……

六、每天晚上9：30前睡覺。

這就是我的暑假學習計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。