關於二年級優秀作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1

“吃西瓜嘍！” 我一聲令下，正在玩積木的小小外甥樂顛顛地跑了過來，這小傢伙兒，最愛吃西瓜了。只見他從茶几桌上，拿起一塊西瓜就啃，啃一口放下又拿起一塊兒啃，每塊只啃一口……不一會兒，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎喲，孬乖乖，這麼霸道啊，都佔住了，你吃得了啊？我們不閒你髒，吃你啃過的。”小小外甥的奶奶樂呵呵地邊吃邊說道。 不到兩歲的小小外甥沒有任何反映，見沒有完整的西瓜塊了，只好拿起剛纔自己啃過一塊啃起來，吃了兩口，扔下就去玩了。 “哎喲，這孩子吃西瓜，跟他爸小時侯一樣。”奶奶依然樂呵道。 “冤枉，纔不是呢，這樣吃是因爲剛切開的西瓜塊的頂端沒籽，小孩子不會吐西瓜籽，吃起來省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辯道。 “有道理，我怎麼沒想到啊？怎麼從來沒聽你說過呀？”奶奶一臉感慨。 “你們沒人問過我呀？再說，我像他這麼小的時候也不會表達這個意思呀！”小小外甥的爸爸鄭重其事地接着道。 又記起讀過的一個故事，故事的內容是一個小女孩把蘋果嚐了個遍，當媽媽問她爲什麼這麼做時，她說，嚐嚐哪個蘋果最甜就給媽媽吃哪個…… 這樣的事情，我們在一些孩子身上可能經常見到，因是自己的孩子或親朋，更因源於對孩子無私的`愛而一笑了之，笑得意識裏是不是潛藏着對孩子的評定：乖乖耶，吃東西太霸道了，年齡小，不懂事，長大就不這樣了。 長大了以後，孩子是不“這樣”了，可我們的思想裏那個“這樣”還存在，有時候，我們從沒懷疑過自己的“這樣”，從沒把自己的“這樣”跟孩子交流過，以發現孩子心中的“不這樣”，甚至把“這樣”又加到了下一代孩子的身上。 深思“這樣”的背後，是大人的主觀臆斷在作祟，大人閱歷廣，有思想，再加上自己積累的寶貴經驗，判斷能有錯嗎？事實是那時我們真的錯了，而且，有時候，還要一錯再錯。 一個孩子一個世界，無論他有多小。作爲孩子的守護者、養育者、教育者，我們是否真正走進了孩子的世界？我們是否真正猜測得到孩子的心聲？我們是否真正找個時間俯下身體傾聽孩子的聲音？我們在傾聽孩子的聲音時是否真正撇去自己腦子的一切判定？ 帶着兒時的那份純去傾聽吧，帶着兒時的那份真去交流吧，帶着兒時的那份童心去期待吧。即便時間有些長度，我們也要等，因爲那是一份率真與尊重。切忌我們急於臆斷的思想及話語錯定了孩子的心聲。

二年級優秀作文 篇2

我有一個長方形的鐵文具盒，它長約25釐米，高3釐米，寬也是3釐米。它除了圖案其它都是深藍色的，它美觀大方，惹人喜愛。

盒蓋上有一幅圖畫：上面有一隻耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那麼瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的後面是一隻白白的.、胖胖的小鴨子；小鴨子後面是一隻小猴，它撓着頭，似乎在想着什麼。

我的文具盒不僅美觀，而且實用。打開上面的“保護層”，兩間“小房子”就出現了。上面的房子躺着尖腦袋的鉛筆和永遠筆直的尺子，下面的房子裏躺着黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。

這些文具是我的好幫手。當我要寫作文時，鋼筆就會跳出來幫我完成作文；當我寫數學作業時，鉛筆就會蹦出來幫我把作業寫完；當我寫錯字時，橡皮會走過來把錯字擦掉，因此橡皮會變得很瘦；當我要畫直線時，直尺就跳出來幫我畫好直線；當老師讓畫短語時，熒光筆就飛過來幫我畫短語。

啊！文具盒，你時時刻刻保管着這些文具，謝謝你一直陪伴着我。

二年級優秀作文 篇3

今天，我來介紹一下我的媽媽。她三十多歲了，她的心腸很好。

她的頭髮短短的，有兩條濃濃的眉毛，眼睛不大，但很有神，鼻樑高高的，下面還配有一張櫻桃小嘴，耳朵非常靈敏。身體微微有些胖，但手卻非常粗糙。

我記得有一次，每個房間都被我弄得亂七八糟[注: 形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。]，可媽媽卻不嫌煩，不一會兒就打掃的乾乾淨淨。

媽媽非常疼愛我。還覺得那一次，我在阿姨家寫作業，到傍晚時，我的肚子突然很痛，阿姨給我喝了點兒熱水讓我睡覺。之後阿姨又給媽媽打了一個電話，讓媽媽來接我，媽媽不一會兒就來了。媽媽剛準備接我回家時，我突然吐了。媽媽連忙跑着去給我買藥。

媽媽爲了我甚至可以付出自己的生命，這纔是我最爲感動的事。

媽媽總是教我做人的道理，因爲：如果我學壞的話，將來很有可能會犯錯，甚至傷害別人和自己。因此我非常感謝媽媽。

媽媽，我想對你說：“謝謝您，我的`好媽媽，您辛苦了。您的辛苦付出，我這一生一世[注: 一輩子。]都無法回報。我會牢記在心，以優異的成績來回報您的養育之恩。”

親愛的媽媽，我愛您。

二年級優秀作文 篇4

燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了還有再青的時候。可是，爲什麼我歡樂的童年時光一去不復返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。

我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的`腦瓜，說一聲“你好啊！而現在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是儘可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，爲了不失禮，只能從嘴裏擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我並不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

我真的好煩啊，爲什麼從我上初中以來就變成了這個樣子？這可不是真正的我。

以前我和爸爸媽媽是那麼的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰着頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心裏真實的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現在，我的願望還在，我也一直在努力，可是好像不是那麼回事了。我與父母因爲考試成績已有好久沒有認真的交流過了，我們已經有些生疏了。

上初中才半年時間，爲什麼許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那麼的快樂無憂無慮，學習好像也是件很快樂的事情。現在，我學習好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我僞裝的武器。有時候我晚上躺在牀上，總是躲在被子裏默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看着沒心沒肺的我其實有很多的心思，不願意把自己的祕密說出來，所以我表現出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心裏低聲哭泣……

從小學到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨着初中學業的加重，我的童真和快樂也煙消雲散了，那種東西是裝也裝不出來的。

我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

二年級優秀作文 篇5

在一個美麗的大森林裏，老虎大王想找一個小動物來接替它做“萬獸之王”。於是，老虎大王召集大家都來開會。在會上，老虎大王宣佈：從現在開始，每個動物輪流當“萬獸之王”，每個動物當一個星期，如果誰當得最好，以後誰就是森林裏的新首領。

第一個上任的'是小白兔，它想我是“萬獸之王”，大家都應該聽我呀！於是，小白兔神氣地說：“胡蘿蔔營養豐富，從現在開始，所有的動物都要吃胡蘿蔔。”一聽到小白兔的命令，動物們都議論紛紛。一個星期下來，很多動物們叫苦連天。

第二個上任的是小松鼠，動物們都非常擔心：小松鼠會不會命令我們從現在開始都要吃松果呢？這時候只見小松鼠微笑地對大家說：“每個動物都按自己的習慣方式過日子”話音剛落，大家都高興地跳起來，高聲喊道：“小松鼠萬歲，小松鼠萬歲……”

老虎大王看見了,笑哈哈地大吼一聲: “不用再往下輪了。我鄭重宣佈，從現在開始，小松鼠是我們的‘萬獸之王’了！”動物們也都很高興，快樂地歡呼起來！

二年級優秀作文 篇6

如果，生活是一架鋼琴，心情就是鋼琴上跳動的音符；生活是一幅畫，心情就是畫布上流淌的靚麗色彩，我的心情就是那跳動的音符，流淌的色彩。

有一種心情叫釋放，將所有的苦惱釋放出來，將所有的憂鬱釋放出來，面對生活，不妨勇敢的面對，相信生命是美麗的。

在困難面前，選擇坦然面對，在苦惱面前，釋放心情，也許就會發現生活有很多色彩。

陽光透過的窗子，穿過落地窗簾，偎坐在牀上，擁着慵懶的陽光，閉着眼睛，靜靜的沉浸在舒緩的音樂中，一種淡淡的安寧，一種安靜的幸福包圍着我。沏上一杯綠茶，淡淡的我像風中的花瓣，沒有重量，雖也有飛舞，也有色彩，但那都是寄託在風的身上。

擁有午後的陽光，縮在椅子裏盡情的品味，心裏瀰漫着幾分迷醉和曖昧，奢侈溫情像情人的懷抱。晚上，一杯濃濃的咖啡暖暖捧在手裏，我在慢慢地品嚐喝着，聽聽音樂，看看書，上上網，無比的.愜意！

我喜歡淡淡的生活，靜悄悄地走過每一天，於紛擾塵世間看花開花落，雲捲雲舒，恬然，也是一種淡定的美麗。我喜歡淡淡的問候，帶着真誠，讓你感到喜悅溫馨，忘記了許多憂鬱。

我喜歡在淡淡的雨中漫步，任微雨潤溼衣襟，我喜歡徜徉在淡淡的黃昏中，看晚霞抹成一抹淡淡的嫣紅。

喜歡這樣的清晨，有涼爽的清風帶着溫潤水氣撲面而來，喜歡這樣的午後陽光溫暖而閒適，窗外有如花的水色山光，喜歡在這樣的景色中靜靜的看書。

我喜歡淡淡的風，帶着泥土的清香，輕輕拂過臉龐，讓我的心情感到無比愜意。

淡淡的心情真好，暗想明天的那輪紅日依舊可以愉快爬上碧明清朗的藍天，到大自然中走一走，藍天白雲，青山綠水能化解你心中的塊壘，重新點燃你生活的熱情！微笑也是一種美麗堅守，也是一種美麗。

二年級優秀作文 篇7

不是我自戀，我的優點真的非常多，最大的'優點是給爸媽做家務。

那一天，爸媽上班去了，我在家裏寫完作業，看見家裏客廳好像是垃圾庫似的，非常髒亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發起攻擊，把它們掃得乾淨淨，讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。

媽媽回來了，說：“喲!兒子現在長大了!現在越來越懂事了。我兒子真乖！”我心裏樂滋滋的像吃了糖似的。

這是我的優點。

二年級優秀作文 篇8

真真是一個樂於助人的小朋友，老師和同學們把它稱爲“小雷鋒”。

有一天，天氣很冷，真真穿了很多衣服，她還帶了媽媽給她新買的.帽子，邊走邊唱歌，心情格外高興。路過一個公園，看見裏面有很多爺爺奶奶在晨練，有的在打太極、有的在做早操、還有的在跳舞呢，充滿了歡聲笑語，完全沒有感到寒冷。

這時，一位頭髮花白的老奶奶突然大叫一聲“哎呀”，真真趕緊跑了過去看看發生了什麼事情，原來是老奶奶買水果的袋子破了，水果都撒了一地，老奶奶很着急地說：“這可怎麼辦呢？我的孫子還在家裏等着吃水果呢。”真真馬上跑到老奶奶身邊說：“老奶奶，我來幫你吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你，好孩子。”真真摸了摸頭，心想：我可以用帽子裝水果呀！於是，她就把帽子取下來，彎下身子去撿水果，老奶奶又對真真說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子呀！”最後，真真把老奶奶送回了家，就高高興興地直奔學校去了。

二年級優秀作文 篇9

今天是收壓歲錢的日子，錢嗎？我希望是韓信點兵——多多益善。

早上我一起牀就跑向爸媽拜年，我左手抱拳做了個吉拜，再深深地鞠了一躬。爸媽見了眉開眼笑，摸着我的.頭說：“兒子你大了一歲，懂得禮節了！拿去吧，這是我們合起來的壓歲錢。”我快速地數了一下，竟然有8百。

接着我又向外婆、舅舅、舅媽……做了同樣的動作，甜言蜜語中他們紛紛慷慨解囊。這些人裏最大方的要算外婆了，一個人就給了我520元。

今天我數了下所的壓歲錢，啊！太多了，比去年多了七八百，共收了2272元。我想，下年會不會有4千呢？但願是芝麻開花——節節高。

今天我發了大財，不過怎麼用好這筆錢呢？這倒是一個大問題。