（熱門）二年級作文300字8篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

在元旦即將來臨之際，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。每個年級一個組，經過抽籤來確定班與班之間的對手。

今天下午，我們都提前來到了學校，每一位同學都對自己所在的班級充滿信心。有的人甚至還從家裏拿來了五顏六色的綵帶來爲班級加油喝彩。比賽終於開始了，我們班是對陣四年級四班。我們心裏十分緊張，非常想爲班級添彩，但又害怕因爲自己一個小小的失誤，卻影響了整個班級的榮譽。只聽哨聲一響，心裏頓時平靜下來，大家都使出了吃奶的`勁，往屬於自己的方向拉，雙方開始了“拉鋸式”的姿勢。雙方僵持了很長的時間，最終還是由於我們班體力不支，輸掉了第一場。但我們還是鬥志昂揚，因爲還要比賽第二場。第二場比賽開始了，也許是對方信心十足，我們三兩下子，就被對方幹掉了。

比賽結束了，我感到非常遺憾、自責。我們班的高大的學生難道不比其他班多嗎？追根究底，就是沒有把力氣凝聚在一起。失去了是班級的榮譽，我們班總不能什麼也落在其他班的屁股後面，難道我們班就沒有一個優勢嗎？所以說，我們一定要爲班級爭光，要知道，我們是生活在一個大家庭裏。

二年級作文300字 篇2

我有一個漂亮的文具盒，它是方方的、粉紅色的.鉛筆盒，還畫着一隻可愛的小熊呢！

文具盒裏有幾隻黑白相間的，中華牌的鉛筆，有一個小巧的，白胖胖的橡皮，還有一把害羞的尺子，呆在底下，真不知道它爲什麼這麼做。

放學了，我一到家裏第一件事情就是做回家作業。剛打開鉛筆盒，沒事情做的鉛筆先生就來了。當我不小心寫錯字的時候，在打呼嚕的橡皮弟弟就清醒過來，它三下兩下地跳到了錯字上，一下子就擦得乾乾淨淨。過了一會兒 ，我碰到了一道連線題，這可難不到我，於是我連忙請出了尺子娃娃，這下它不再那麼害羞，一下子就活潑起來，只見它跳上桌子，畫出了一條筆直的直線。你瞧，他們是不是很有趣？

不一會兒，我的作業就做好了，他又幹淨有整潔，現在你該知道文具們的管理員是誰了吧！

二年級作文300字 篇3

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩人孟浩然的《春曉》

全詩是這樣的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥“的.意思是：“春天的天氣很好，會讓你睡得不知道什麼時候天亮，一覺醒來，太陽就升得很高了，到處都能看見鳥在樹枝上跳着，聽見鳥兒歌唱的聲音。

這兩句詩讓我想到了春天裏，與夥伴們一起去公園找春天的情景。春天的天氣十分短小，十分綠，春天的花兒開得五顏六色，非常美麗，春天的樹木發出了嫩芽。我和小夥伴們在村子裏玩老鷹捉小雞的遊戲，那是多麼快樂啊！詩人看到了春天這樣的景色，十分快樂，就寫下了這首詩《春曉》。

現在，人們常常引用這兩句詩來表現春天的美妙，表現春天大自然景色的優美舒適。那又是多麼美麗啊！

二年級作文300字 篇4

今天，天下着雪。我學完繪畫，在回家的路上遇到這樣一件事。

有一個老人，大約七八十歲的樣子，抱着一個幾個月大的孩子跪在地上乞討。過路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過去，好像什麼也沒有看見；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開了；還有的人認爲老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來用不同的`方式表達同情，有的人給孩子留下了吃的；有的人把零錢放在了老人面前的碗裏。老人懷着感激的心情不停地磕着頭。看着寒風中瑟瑟發抖的老人和孩子，我心裏很難過，於是也走過去給了一元錢。

回到家，我想了很多。好多人不是都說現在的人越來越沒有愛心了嗎？我想這跟現在社會上騙子橫行有關吧。但利用人們的愛心行騙的人畢竟是少數，越來越多重返校園的失學兒童，不正是大多數人心裏充滿愛的表現嗎？也有好多人說，現在騙子多的很，但是哪個騙子又會在這大雪紛飛的日子裏出來討錢呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。

人與人之間的信任是否能更多一點，我想就看我們每個人的行動了。

二年級作文300字 篇5

今天，我發現自己的語文本不夠用了，橡皮也快用完了，就對媽媽說：“媽媽，可以幫我買幾個語文本和一塊橡皮嗎？”媽媽說：“我很忙，給你自己去買吧！”我點點頭，一蹦一跳地向文具走去。

我來到文具店，售貨員阿姨看見我，走過來熱情地問：“小朋友，你想要什麼文具？”

我的目光在店裏搜索了一遍，然後指着放在高處的.語文本問：“阿姨，請問那種紅色的語文本多少錢？”

“這是“紅日”牌語文本，不僅價格實惠，而且很大，一面能寫400個字，紙張質量也很好。一本兩元錢。”阿姨微笑着對我說。說完，她拿來了一本給我看。

我翻開看了一下，確實像她描述的那樣，紙張非常潔白、光滑，而且，還散發着一股香味呢。於是我高興地說：“我買三本。哦，我還要一塊橡皮。”我邊說邊遞給阿姨十元錢。

“三本共六元，橡皮一元，你給了我十元，我找你三元。”阿姨笑咪咪地把錢和本子、橡皮遞給我。

我甜甜地對阿姨說：“謝謝，阿姨，再見！”阿姨笑着說：“不客氣”。

當我拿着本子和找回的錢走出店門時我心想：這個阿姨可真熱情，而且還很會做生意呢。

二年級作文300字 篇6

我有許許多多心愛的玩具，唯獨我就喜歡一個玩具不倒翁。

這個不倒翁可有趣了。小小的頭，大大的肚子，好像一個刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的，就像披了一件橙色的外衣。它的.脖子上的兩顆鈕釦，顯出了不倒翁的威風。所以不倒翁有趣極了。

每次只要我寫完作業，我都會玩弄一下不倒翁，我想盡一切辦法，想把它弄到。無論我用拳頭打它，甚至我用手把它按在桌子上，不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛填海中的精衛啊！

一天，我正在學騎自行車，可我剛上去就重重的摔了一跤，我咬牙堅持着。還不到五分鐘，一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學了。我心裏想。我回到家裏，看見不倒翁在桌子上，正在用眼睛瞪着我。好像在說：這點困難，就把你打倒了？我不能退縮，我應該要向不倒翁學習。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。

這就是我心愛的玩具不倒翁。

二年級作文300字 篇7

有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發生了激烈的爭執。

橡皮抱怨地說：“文具盒走到那裏我就得走到哪裏，並且我每天都必須關在文具盒的肚子裏面，快把我憋死了。我什麼時候纔能有充分的`自由呀。”文具盒說:“是啊！

只有主人每天打開我，你才能出來玩，這是因爲我們職責不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說：“你們在討論什麼？”橡皮和文具盒把事情的經過全部講給了作文書聽，然後一起說:“你給我們評評理，誰說得對。”作文書馬上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對，橡皮只能到主人學習的時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式爲小主人服務呀！

所以你們一定要團結一致共同爲小主人服務，才能都從工作中收穫到快樂。”巨人學校亞奧學校指導老師：祝玉靜指導老師點評：這篇作文想象力很豐富，充滿童真童趣。並且在文章的最後說明了一個“團結纔有力量”的道理，這樣就使小作文有了一定的思想深度。

二年級作文300字 篇8

在我們身邊，有一羣人叫創客，他們喜歡創造、創新、還有設計。你看我身邊就有一位創客朋友，在這一天他有創新了意見新東西。

暑假的這一天，天氣非常非的炎熱，就連路邊的小狗也吐着舌頭。人們都連忙的換上了短袖，我和小劉受不了了。在屋子裏雖然可以開空調，但是空調有污染環境。還可以開風扇，但在這種天氣下風扇也不行呀！一次我和好朋友小劉去上語言版班，本來就很熱我們還要一直的說話就更加熱了。放學了，我和小劉一起回家。我們回家的路上走的一直都很快，不知道爲什麼到了賣冰棍兒的地方停了下來。我說：“快點走吧，我都熱的'不行了。”小劉小聲的說：“要是能讓冰的冷分，給人們降溫該多好呀！小劉沒有停下來他的思考，我似乎也被他給感染了。冰會發出來涼氣，放在人身上就會化掉。突然，小劉哈哈了一聲說：“我有辦法了，我們可以用冰來吸收熱量，散發涼氣。”我麼麼說幹就幹，我們吧冰箱裏所有的冰都那了出來，放到了每個地方。過了一會兒屋子裏真的變涼快了。

我的這位創客朋友是不是很棒呀！你的身邊是不是也有創客朋友。