（實用）實用的二年級作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

我從小就喜歡恐龍，我還想養一隻恐龍呢！可惜，恐龍已經滅絕了。

暴龍是我最喜歡的恐龍，也是大家很熟悉的恐龍。暴龍又叫霸王龍，是恐龍時代的霸主。但是暴龍不是最大的食肉恐龍。南方巨獸龍纔是最大的.食肉恐龍。

腫頭龍頭上像長了個大包。它的頭蓋骨有20釐米，所以它們總是用頭打架。

甲龍的身上像披了一件盔甲，那是用來保護自己，不讓食肉恐龍吃掉。甲龍尾巴上有一個大錘頭，只要有食肉恐龍來吃它，它就用尾巴上的大錘頭打食肉恐龍。這樣食肉恐龍就會被趕走了。

恐龍中最小的恐龍是秀鱷龍，它長到成年只有30釐米，很小。但是秀顎龍是一種食肉恐龍哦！

恐龍有趣嗎？我真是太喜歡恐龍了，如果我養了一隻恐龍，我一定會每天騎着它去上學，哈哈！

二年級作文 篇2

今天，我一到教室，看到黑板上一個字也沒有，我想：今天學什麼課呢？原來，今天老師要領我們做一個遊戲，名字叫“畫鼻子游戲”。一聽到玩遊戲，我就變得非常高興，非常期待。

首先，老師畫了一幅畫，乍一看，像一件衣服一樣，其實是小狗的耳朵。接着，老師又畫了小狗的臉、眼睛和嘴巴。那雙眼睛大大的，像寶石一樣。可是，老師沒畫鼻子，讓我們來畫鼻子。

一開始，老師讓小剛先來畫鼻子。小剛慢慢地走上去，老師蒙上他的眼睛，讓他轉三圈，他轉得飛快像陀螺一樣。他伸出手，五指張開，東摸摸，西摸摸，小聲地嘀咕着：“老師畫的小狗的頭呢？”終於，在我和老師的幫助下，他找到了黑板，想了一會兒，他把鼻子畫到了頭的外面。當老師摘下他的圍巾時，小剛大吃一驚，說：“我怎麼會畫到小狗頭的'外面了呢？”

後來，輪到我了。我慢慢地走上去，蒙上眼睛，轉了三圈，我想：應該就是這個位置了。此時此刻，我的心跳得很快。然後，我畫了一下。我畫的很接近，還獲得了老師和同學們的掌聲。

我非常喜歡這個遊戲，因爲玩這個遊戲時，會讓我們每個人都特別開心。

二年級作文 篇3

這週三，我和大姨、姐姐、哥哥還有弟弟一起去了天鵝湖。

天鵝湖並不像名字那麼美麗，我們繞着天鵝湖走了一圈，也沒有看見一隻天鵝呀！但是，有一處景點卻吸引了我們的注意。

那是一個巨大的噴泉。這個噴泉大約能噴20米，那天早上有點霧，我們在遠處看還以爲是煙囪呢！

然後，我們又來到一條路。這條路下面就是深水區，上面又有水，但是很淺，還長着青苔呢！呀！這青苔好滑！我不小心踩到了青苔上面，差點栽了下去。

生活總是這樣有驚無險。