二年級我的作文(精選)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級我的作文 篇1

我家裏養了一隻調皮搗蛋的小土狗，它叫歐弟。

它的外形很普通。它有一雙圓溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴脣是粉紅色的'，嘴脣像塗了粉紅色的口紅一樣。它的毛是棕色和白色的。它有一對垂着的耳朵，一旦有什麼風吹草動，它的耳朵就會豎起來。還有它那尾巴，每天都翹得搞搞的。

歐弟吃東西的時候真有趣。它吃東西的時候很自私，我把狗糧放在它的面前，它會用雙腳捂着食物津津有味地吃着。本來我想摸一下它的。可是它呢，以爲我要搶它的東西，就對着我又叫又咬。它吃完了狗糧後顯得非常自在，四腳朝天躺着，學我睡覺的樣子休息。

它的性格就是調皮。有一次我上學忘帶英語書了，把書放在椅子上，不知怎麼地，它從籠子裏跑了出來，把我的英語書角啃得很爛，還把奶奶的一些書也肯啃壞了，結果奶奶回到家，看到家裏這麼亂，把這個“小壞蛋”狠狠地打了一頓。你說它調皮不調皮？

雖然它有點調皮，但是我還是喜歡它。

二年級我的作文 篇2

我的哥哥是一個勤學好問的人，他看過很多書，也懂得很多知識。

每當我走到他的窗前，我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前，聽着美美的讀書聲。他的讀書聲經常會吸引小鳥在他的窗前停下，一起聽他的讀書聲。

有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌後，我就把魚鉤扔到池子裏，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊，不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學到的'方法。

我們一定要向我哥哥學習勤學好問的精神。

二年級我的作文 篇3

雖然我才八歲，但我經常異想天開：十年後的我，是什麼樣子的呢？現在正在幹什麼呢？學習好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年後的你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現這個願望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最後一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家裏，打開小盒子，裏面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照着說明書上說的，看着鏡子，在心裏默唸了三遍我的名字。

突然，我拿着鏡子，掉進了一所學校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我擡頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年後的`我？

她拉着我跑到了小樹叢裏，她問我：你是十年前的我嗎？你怎麼知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說你要來。我亮出手機，竟然是iPhone15!我問：多少錢？我笑了笑，說：才三十。我故作淡定，問：你準備考哪所大學？不知道，應該是重點吧，我說。

正想和我多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。於是，我只好依依不捨地對我說：那好吧，祝你成功。再見！

我想：十年後的我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢！我現在就要繼續努力，不然到時候我不知道要把我寫成什麼樣子呢。

有了今天的奇遇，我暗暗地爲十年後的我驕傲！我會努力按照十年後我的樣子來一步步塑造不斷成長中的現實存在的我。

二年級我的作文 篇4

我喜歡的小動物有許多，如：小花貓、小兔子、小蒼鼠、小鸚鵡，還有畫鶥，白鴿……天下所有的動物我幾乎都喜歡。

今天，我就來介紹我最喜歡的小動物——小花貓。

小花貓的`羽毛顏色有很多，如黑色、黃色、白色還有黑白相間的。

很多人都知道小貓有頭、耳朵、尾巴、爪子和鬍鬚。如果認真觀察你會發現，有些小貓的鬍鬚長，有些小貓的鬍鬚短，你知道這是爲什麼嗎？這是因爲鬍鬚的長度是根據作用來長的。鬍鬚的作用也很特別，它可以量一個洞的大小，意思就是貓喜歡鑽洞，而有些洞大，有些洞小，貓就用不同長短的鬍鬚量不同大小的洞。

貓還很愛乾淨，就連尿尿也要尿到沙盆裏。它還特別愛洗澡，容不得身上有一點髒東西。

這就是我喜歡的小動物——小花貓，你們喜歡嗎？

二年級我的作文 篇5

也許，在同學心中，我是一個勤奮刻苦的學生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。每天傍晚放學後，路過健身器材區，我總會上去過把癮，單槓。雙槓。跑步機，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過晚飯，我會藉着出去“消化消化“的機會，去戲樓院瘋跑一陣，找小夥伴捉迷藏，玩老鷹抓小雞??家門口的小土坡也是我常光顧的.地方。我會在泥土裏種上各種各樣的植物，並用樹枝。毛線圍成一個小小的籬笆。玩這個天性還讓我學到了不少知識呢！我能夠準確地分辨各種常見植物，哪些植物對人體有害??我還知道了調味料的妙用。節水竅門等一些生活小常識。

我對玩充滿了興趣，孜孜不倦地去探索，去創新，去做人們沒有做過的事。

大人們常說，孩子貪玩會影響學習。可我認爲，玩使我與自然更加親近了，玩使我學到了許多課本上沒有的知識，玩使我學會了翻閱自然這本百科全書。

這就是我，一個貪玩的我。