高二開學典禮演講稿

高二開學典禮演講稿1

老師，同學們：

大家下午好，很榮幸今天我能作爲一名高2的學生代表在這裏發言。

新年的鐘聲早已敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx，我們有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，但那都已經成爲了過去式。在嶄新的20xx年裏，讓我們一起滿懷信心，大步向前把！因爲20xx，是最給力的一年！

時間如白駒過隙，一轉眼我已經是一名高2學生了。高2的我們褪去了一絲稚氣，增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分，它是走向高3的基礎。要想打好基礎，我們就必須腳踏實地的學習。高2是學習專業課最重要的時候。當然文化課也不能落下。專業課雖然不參加高考，但要參加過關考試。如果大家不加強對專業課的認識，專業課過不了關的話就進不了理想的大學，這是個多麼殘酷的現實。在我們這次高2上學期期末考試中有很多同學的專業課成績都沒有及格，但請同學們不要灰心。不要因爲一次的失敗就選擇放棄。你要知道，人生不可能不遭受失敗，一個人的目標越遠大，他遭遇的失敗就會越多，最後失敗的人不是因爲他們一直失敗，而是是某一次失敗面前，他選擇了放棄，最後成功的人也不是因爲他們一直成功，而是在每一次失敗面前，他選擇的是堅強。既然我們已經是高2的學生了，我們就應該告別在高一時的散漫，我們就應該像高3學哥學姐一樣刻苦學習。我們應該明白，我們是自信的09級，我們是拼搏的09級，我們是積極向上的09級！

上了高2以後，很多同學出現了厭學情緒。身邊的很多同學都認爲學習沒有用。這樣的觀念是錯誤的，因爲你從一開始就用了一種放棄的心態面對它，那你又怎麼會懂得學習的作用呢？認爲學習沒有用的同學大部分是在新年裏思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂氣氛中。很大一部分學生覺得自己的父母或自己身邊的人以前也沒讀過多少書，現在也照樣混得很好，於是他們的思想就發生了變化。但是我們應該清醒的認識到，世界沒有一天是一樣的，我們的祖國在日益強大起來，發展離不開科技，科技需要知識，沒有知識必定有一天會被這個世界淘汰，不要以爲這些大道理離我們很遙遠，其實很近很近，因爲，你離不開社會！回頭看看那些你所謂的混得不錯的人，他們不也是到處奔波拼出來的嗎？他們哪有知識分子掙錢來的容易呢？其次物質世界是很容易滿足的，但精神世界卻永遠沒有終點。當你玩過之後除了空虛，什麼也沒留下。所以同學們，不要目光短淺，你看見的只是暫時的，它不等於以後。不要選擇放棄，讀書的機會就只有一次，錯過了就不再擁有

我認爲高中生活就像一棵大樹。發芽，開花，結果是高中的三個階段。高2的夥伴們，我們的大樹上已經張滿了含苞待放的花蕾，讓我們共同努力，等待花開的瞬間把！高1的學弟學妹們，春天已經來臨，別讓你們的樹幹一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信，爲它增添一絲綠色意把！高3的學哥學姐們，盛夏的果實在向你們招手。別讓它只能遠遠的望着你，堅持就是勝利，在僅有的100天裏盡情的揮灑屬於你們的新篇章把！

我們是二十一世紀的主人。歷史的車輪需要我們推動向前，科學的高峯需要我們奮力攀登，祖國的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的，明天是燦爛的，讓朗朗的讀書聲響徹雲霄把！

最後請允許我們用學校大門口的一幅對聯與大家共勉：書山難行智當頭，智慧鋪就成才路。學海苦渡勤爲先，勤奮掘出幸福源。智慧和勤奮是學有成效的兩大必備條件。希望大家在新學期裏用智慧鋪路，用勤奮去尋找幸福。 謝謝大家

高二開學典禮演講稿2

老師們、同學們，

大家下午好！

度過了一個愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這裏舉行新學期的開學典禮，首先我要藉此機會表達我個人對高二年級教師和學生的衷心祝願，祝願我們高二年級的全體同學在新的學期裏快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上！同時我也要向高二年級所有敬業愛崗，無私奉獻的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

時光過得很快，一晃你們到豐中求學已經有一年半時間，這個學期進入到高二下了。下學期就要進入緊張備考的高三了。如果我們把高中三年比作是一場馬拉松比賽，那麼高二這一年就是最關鍵、最重要，最需要積蓄力量的一個階段，我們必需時時刻刻提醒自己，我們高二的成敗直接影響着豐城中學20xx年高考的結果，影響着社會各界對豐城中學辦學能力與辦學水平的評價，更影響到我們在座各位學生的前程。爲此，在這樣一個莊嚴隆重的開學典禮上，我本想和大家做一個深層次的交流和探討，但考慮到大家又長大了一歲，對於人生和學習的認識更加成熟，加上大家學習時間寶貴，所以我在這裏還是隻講三個內容：一是上學期工作回顧，二是本學期管理思路，三是對同學們提幾點希望。

　　一、上學期工作回顧

1、開學初狠抓了學風學紀建設，而後開展了紅旗班級和星級班級評比活動，使學風學紀得到有效改觀；

2、完善和落實了實驗班、零班滾動制度，使各層次學生找到了適合自己的學習場所，更重要的是養成了敢於競爭敢於拼搏的良好心態；

3、抓好了兩操和中午的唱歌活動，使學生文體活動更豐富更多彩；

4、抓好了晨練、周練工作，認真組織段考、期中和期末考試，並做好考試分析工作，召開了學習經驗交流會（班級）、表彰暨經驗交流大會（年級）、家長座談會等，各方面反響良好；

5、抓好年級文化建設，使走廊文化、樓道文化、班級文化和腰牆文化規範化、常態化；

6、抓好了奧賽輔導，做好培優補差工作，做好校本課程開發和研討工作；

7、抓好了分層命題工作，推行小單元、小模塊訓練檢測制度。

8、狠抓了重大違紀現象，狠抓了考風考紀，淨化學了習環境，使養成學生良好學習習慣；

9、四校聯考取得了較好成績，文科總分前十名我校佔三人，前二十名我校佔九人；理科總分前十名我校佔兩人，前二十名我校佔九人。其它各分數段排名也較好。

10、順利完成了學校和上級交給的各項任務，完成情況良好。

以上工作和所取得的成績大大鼓舞了我們師生的士氣，增強了我們的信心，堅定了我們的信念。我們有能力矗立於強校之林！我們有能力爲豐中增光添彩！現在我提議爲我們優秀的自己鼓掌喝彩！

　　二、本學期工作思路

下學期，年級工作整體思路是承前啓後，繼往開來，工作目標仍然是二十四個字：團結和諧，管理有序，優美環境，優良秩序，業績優秀，年級先進。而具體措施和工作方法方面，我們將繼續堅持嚴格管理的理念，嚴格管理是豐中的品牌和名片，我們會堅持發揚下去。沒有嚴格的管理就難有局面的穩定，局面不穩，一切都無從談起。我們會繼續抓好學風學紀

建設，提倡學生自主管理，引導學生自主學習、專注學習；嚴格掌控學生遲到、早退或自習課打瞌睡現象；進一步規範學生書寫、規範周練、規範答題；繼續做好優生培優、差生補差和尖子生奧賽輔導工作；嚴厲打擊重大違紀現象，對違紀的處理絕不含糊，該通知家長的通知家長，該回家反省的回家反省，該勸退的勸退，該開除的開除。

當然我們的管理絕不是機械的說教與處罰，我們一定會秉承學校一切爲了學生髮展的理念，用最大的愛心，最大的誠心，給你們以最大的幫助和指導。請你們堅信：你們始終是老師們的希望，老師們始終是你們的靠山。亦師亦友，亦生亦友，風雨同舟，榮辱與共！

　　三、對同學們的幾點希望

第一，希望同學們將學習視爲學生的天職。作爲學生，希望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作爲學生一定要知道，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學習。

同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規律，還要結合自身實際，掌握恰當的方式方法，科學有效的學習。

學習還應該是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實；因此同學們要通過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習！

第二，希望同學們注重全面發展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發展，積極參加各項有利於身心健康的課外活動、社團活動。通過參加活動拓闊視野，增強實踐創新能力，提高綜合素養促進自己個性化發展，努力達到“六會一特長與國際眼光”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創新，在藝體科技等方面掌握1—2門特長，把自己培養成爲一個身心健康、全面發展、潛力巨大、優勢明顯、學有所長、奮發向上並具有國際眼光的人。

第三，希望同學們正確面對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢於挑戰；有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那纔是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收穫。

最後，特別希望同學們文明守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內校外，都要嚴格自律、文明禮貌，展示豐中學生的良好風貌！

老師們、同學們，新的征程已經開始，選擇痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇拼搏和超越，也就選擇了收獲和希望！只要我們師生團結一心，付出我們的勤奮和汗水，獻出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，我們就一定能完成學校下達的各項指標任務，進而迎來美好的明天。願我們師生攜起手來共同紮實走好高二這一步，如果20xx年我們能爲自己打下堅實基礎，20xx年我們將爲寫母校續寫輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

高二開學典禮演講稿3

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，請允許我代表全體學生向我們全校的老師表示深深的敬意，向全體同學表示親切的問候！

同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的聖殿――石竹學校。她是一所令人嚮往的學校，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍。在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛。今天，我們爲進入石竹學校而驕傲！同時，我們也感到了身上揹負的重擔。石竹學校的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫石竹學校的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！

俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什麼捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。

上學期的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行爲規範，自覺約束自己的行爲，使一日常規中的各項要求逐漸變爲自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示石竹學校學生良好的風采。

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進石竹，我們敢於踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因爲有着親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因爲有着並肩攜手的同學爲彼此指明方向。

其實天並不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲灩的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所大學都在向我們招手！只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們爲自己事業的豐收奠基！

老師們，同學們，走進了石竹學校，我們腳步鏗鏘，信心百倍。

走進了石竹學校，我們志在四方，實現自己的夢想。

走進了石竹學校，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。

老師們，同學們，我們一定不要辜負大家的期盼，一定要爲自己爭氣，爲家鄉的父老鄉親

爭光，爲石竹學校增光添採。接下來的日日夜夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以石竹學校優秀學生爲榜樣，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，實現自己美好的願望！

老師們，同學們，我們好夢必圓；願石竹學校這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願畢

業時我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！

同學們，讓我們共同努力吧！

謝謝大家。

高二開學典禮演講稿4

各位領導、老師、同學們，上午好！

新的學期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：上午好！同時我們又迎來了100多名初一年級的新同學，在此我代表學校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機與活力，希望你們能在新的學習、環境中身心愉快，很快的溶入我們這個各位庭，今日我只就各位的學習談談自己的感悟，開學典禮演講稿。不妥之處請各位批評指正。

俗話說：“一年之計在於春，”那麼新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學們你們作好準備了嗎？

初一是基礎，初二是關鍵，才能去迎接初三的競爭與挑戰，學習是一項勞累而持久的勞動，初三的同學，20幾天的學習生活，各位覺得好累，可前面還有一年，300多個日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇後退了嗎？

9年了，9年的艱苦學習，在迎接檢驗時，你甘願說不行嗎？長大了，成年了，在選擇自己的人生道路時，你寧願走在最地層嗎？面對着辛勤勞作的父母，拿着他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續，去辜負他們的希望與期待嗎？同學們！一年的艱辛與困苦，會給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學習、學習、在學習，努力、努力、在努力！才能取得最後的與衆不同，讓我們各位想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績的學生，差不多都是在學習方面意志比較堅強的學生，他們能忍耐、能堅持、能控制自己的感情去完成自己不感興趣的事情，相反，我們 見過很多學生，十分聰明，學習成績卻不佳，或者嚴重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們任性，怕苦和任性使他們由以前的好學生論爲了差學生，怕苦和任性使他們最終會給他們帶來無可奈何，同學們！我們能後退嗎？

昂起頭，挺起胸，在這學習的春天，邁開大步朝前走，纔是我們年輕人的性格，勇往直前，戰勝困苦，纔是強者的風範，同學們。你們準備好了嗎？

前面是你的同學、朋友，前面也是你的對手，堅定自己的信心，讓我們在學海中搏上一回，要明白，考場如戰場，他的成功就意味着你的失敗，團結、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你纔會出類拔萃，你纔會脫穎而出。同學們！堅毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟着別人走，看到的只能是一個背影，而走在別人的前面看到的則是整個天空，爲了讓我們的6月燦爛、輝煌，爲了讓我們的六月不留下遺憾，爲了讓我們的六月碩果滿載，同學們，就看你們的了！

最後祝各位領導、老師，身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長！

高二開學典禮演講稿5

老師們、同學們：

經過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學校頓時溫暖了起來。

上學期放假的時候，我與高三一位同學交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次xx一調考試的自我評價時，她說感覺自己好失敗喲。她接着說，自己做了那麼多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數，真的很鬱悶。

其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統中有一種英雄崇拜的情結，“成者爲王，敗者爲寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己爲什麼就不能成爲英雄呢？如果不能成爲別人的英雄，那我們爲什麼不成爲自己的英雄？戰勝自己就是自己的英雄。只有成爲自己的英雄才能最終成就人生，成爲別人的英雄。

大家知道，XX年1月10日，國際足聯年度頒獎典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的fifa金球獎評選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和c羅，奪得XX年度fifa金球獎。算上XX年的世界足球先生(即fifa金球獎前身)和XX年“金球獎”稱號，梅西已經連續3年獲得這一稱號。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內瑞拉，爆出世界盃美洲區開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊歷史上首次輸給委內瑞拉。賽後，阿根廷國內開始對梅西進行大肆抨擊，甚至很多球迷認爲梅西踢得太臭導致球隊輸球。對於這些批評，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是隻要到了賽場，爲球隊拼到最後一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰勝了自己，成爲了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終纔有機會獲得連續3年的金球獎。 還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時候的他，相貌醜陋，說話口吃，殘疾導致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一隻耳朵失聰。

他爲矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說家，嘴裏含着石子練習講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說道：“每一隻美麗的蝴蝶，都是自己衝出束縛它的繭才變成的，我要做一隻美麗的蝴

蝶！”1993年10月，他參加加拿大總理競選時提出“使國家和人民變成一隻美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！

霍金18歲考取牛津大學，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化症，醫生說他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作鬥爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活着。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他幹什麼都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰勝自己成爲自己的英雄？

要想成爲自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學的一句不恰當的話都不能承受，還何談成爲英雄？在年輕人的詞典裏永遠也不能有失敗。 我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。 “我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動

我不怕迎面的風/一步一步向着前方的夢

我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容

我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與衆不同

做自己的英雄/在我心中有熱情涌動/我的舞臺我自己來掌控

做自己的英雄/當你們的雙手在我身後舞動/我一定會站在最高峯”

高二開學典禮演講稿6

老師們，同學們，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很榮幸能在此代表全體高二學生髮言。

又是一年秋風至。多彩自主的暑假一過，緊張而又充實的新學期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現我們繽紛絢爛的青春。

回首剛剛過去的高一學年，經歷了磨礪與調整，我們的意志更堅定，思想更成熟，人生的目標更清晰，同時在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學習方法。其中閃光的地方便是自主性與創造性。

寶貴的晚自習，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學習，使我們自主地學習知識、開拓視野；豐富多彩的社團活動則賦予我們無窮的創造力。在這種科學的學習方法的指引下，我強烈地感受到探索探索求知的樂趣，並且真切體會到問題遠比答案更重要這一道理。這一觀點，乍一聽似有矛盾，我們學習的目的不就在於解答疑問嗎？確切地說，這裏的“答案”指的是某一道題的答案，而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯想的思考方式與舉一反三的學習能力。

題目無限，知識有限，從無限到有限，便是從死學到活學。平時上課，老師常引導我們抓住題目的本質，瞭解各種題型的特點。這種對題型的重視，爲的是對更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識點。

除了分析題目外，平時課餘時間，我還常與同學一同討論我們自己提出的問題，質疑與解疑的過程中，我們的思維更加嚴謹靈活。有時討論的內容涉及我們尚未學習的內容，還會促使我們提前預習，甚至提出自己的猜想，從而進一步，提高我們自主創新的能力，可謂受益匪淺。可以說，自主創新是我們每位同學應具有的學習能力。

眼下高二學習內容多，節奏快，我們因此更需要憑藉自主創新的學習方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在。”我們只有主動學習，不斷創新，以至愛上學習，成爲學習的主人，才能在繁重的學習任務中不迷茫，堅定前行，從而創造新的輝煌。

高二學年，承上啓下，至關重要，而對於我們每位同學都是一嶄新的平臺。尤其是我們同學剛剛經歷分科分班，有調整的方面，亦有需要堅持的精神。在此我謹代表全體高二學生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進取，德智雙修，作學習的主人，用最好的成績回報母校；作高素質的人才，用自己的未來報答社會。

最後，祝願高三學長夢想成真，高一學弟學妹儘快適應學習生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來越美好。謝謝大家。