【精品】高二優秀作文合集四篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的高二優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

高二優秀作文 篇1

花開花落，似水華年，時空變幻，歲月如此。

曾經的驕傲不羈使我迷失方向，不曾去感受別人，總以自己爲中心。我曾有過優異的成績，那是我驕傲的資本。

但我現在已經失去了這驕傲的資本，不知道是可喜還是可悲，沒有了老師的表揚，多了父母的責罵，沒有自信多了自卑，沒有了驕傲多了失落。從前與現在在兩種不同的生活，讓我的感受改變了好多。

青春的叛逆，造成了家中的冷戰，多了一份孤單，常常一個人趴在牀上哭泣。漸漸的孤僻。空虛佔據了我的腦海。

快樂的心情從我的日記本中逐漸消失，替換它的是那憂傷空洞的文字。

破碎的夢是最美的，因爲破碎便無法再擁有。

回首從前，我討厭從前的自己，因爲我現在嘗受了被人遺忘的感覺，現在我學會了去感受別人。

成績的差異使友情拉下了序幕，沒有了優異，友情也遭到冷漠，就像我如病菌，會感染到她。原來曾經的友誼是這麼不堪一擊，自己輕輕的自嘲。一次次的挽回，換來的卻是一次次的失望，累了，最後只能放棄。

現在在我身邊的朋友讓我明白他們並不開心，在他們綻放的笑容中流露着憂傷。

沒有人見過深海魚流淚，以爲她從來不懂得悲傷，其實深海魚也會流淚，對於老師的責罵，我們顯示的無所謂，掩飾着憂傷，讓自己不低頭，圍護着最後一點自尊。

我們是一羣找不到陽光的孩子，微笑中帶着淡淡的悲愁，明亮的眼睛中卻帶着憂傷。

失去後，恨過，但是現在已經沒有力氣了，只能平靜的對待現實。

現實是殘酷的，它不會給你留一點美麗的謊言，如果你沒有接受它的能力，那你就會輸。我就輸了，輸的很徹底。

我是個悲觀者，我看到的都是灰暗的，朋友曾經和我說過他曾看過一句話：並不是周圍沒有溫暖，只是心中裝的'太多冰冷的東西，把那點點滴滴的溫度給凍結了。我想也許是這樣吧。

雨季的淚，是滴不下的悲傷。流年的歲月，在轉眼間隨風而逝。

美好的回憶已經漸行漸遠，而我卻還在原地徘徊。

定格下的煙花綻放，傳承着瞬間的永恆，沉澱蒼白的美麗。

高二優秀作文 篇2

一天中午，我在辦公室裏面批改作業，“報告”，一個男生的聲音打斷了我的思路，我點頭示意他進來。

經過交談，這個男生是七年級的同學，我打量了一下，他皮膚黑黑的，一雙有神的眼睛在注視着我，從他的眼神可以看出，他顯得有些害羞。“你是彭老師嗎？”這個有些黝黑的同學問我。

“是的，你有事嗎？”

“我叫羅玉環，我是來投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章，把他的稿件收起來後，繼續改我的作業。

羅玉環給我留下印象比較深是他的第二次投稿時的情形。

大約過了一個多星期，他又來了，跟上次一樣，也說是爲投稿而來。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的，而是打印好的稿件，看他活潑可愛的樣子，我就讓他做校刊的通訊員。因爲學校裏面的大多通訊員都不主動、積極。

“玉環，你的電話是多少？”爲了方便以後的聯繫，我就問了他的電話號碼。

“我家沒有電話。”口氣很是堅定，似乎是已經準好回答我的問題一樣。

“沒有電話？”我顯得有些生氣地問道，以爲他一定是在騙我，小小年紀就愛捉弄人。“那你的稿件是怎麼回事？電腦都有，你騙誰啊？”我沒好氣地說。

“我的稿子是叫人家幫我打印的，花了三塊錢。”他一點都不拘束，眼睛一閃一閃的，一副信心十足而且很自豪的樣子。

“哦，原來是這樣，那我就是錯怪你了，以後你幫我多收一些稿件吧。”他點了點頭，高興的心情盡顯於臉上。

“彭老師，我想把這稿件在《河城校刊》上發表。”他天真地說道，眼光裏充滿了期待。

“爲什麼？你怎麼知道學校有校刊？”因爲他是六年級剛剛上來的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的數量非常有限，就學校裏面都不是有很多人有這份刊物，外人更不用說了。

他要求投稿，我還以爲他是看了我主編的河田鎮委、鎮政府的刊物《螺河文苑》後，要求在那裏發表的（我曾任刊物主編）。

“你上次不是講了嗎？”他覺得我有些健忘，語氣裏面有些責怪我的意思。

這時我纔想起幾天前對寫作有興趣的同學爲籌集稿件臨時開了一個會議。

“爲什麼？”我吃驚地問道。

“我原來是在某小學讀過，學校裏有《螺河文苑》，我在學校看過。”

“你怎麼會看過？你以前投過稿件嗎？或者學校裏面有張貼刊物嗎？”語句裏面我充滿了關切，因爲不管哪個答案，多少對我都會有點安慰，最少是對我的工作的肯定。

“沒有，有一次我看見了我的校長，拿着一份報紙在看，他隨便地看了一下就把報紙丟到了地上。”“看着地上的報紙，我感到很是好奇，就撿起了那張報紙看了，那份報紙真的很好。就是那次，我才知道有這麼一份報紙叫做《螺河文苑》，那個校長太不像話了，根本就不看《螺河文苑》，我認爲《河城校刊》會有更多人關注”。他天真地說着。

聽他這麼一說，我心裏很不是滋味，沒有想到我花了那麼多時間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個校長手裏居然是那樣的下場。

難怪那些小學的稿件會遲遲沒有交上來，原來是這麼回事！

記得一個朋友說過，也許一個孩子的一次作品發表，可能會給孩子一生的回憶，甚至會影響到他的一輩子。現在有平臺可以給學生一個展現自我的一個機會了，有人卻不當回事。

收稿件僅僅是件麻煩的事嗎？

玉環是好樣的。通過這事，我希望有一個可以給孩子更多發表文章的平臺，渴望着有更多像玉環這樣的文學愛好者關注、支持陸河文學事業的繁榮與發展。

高二優秀作文 篇3

不得不承認，當今是一個優勝劣汰的時代，只有跟着時間去不斷的進步，才能生存在這個時代。當年的東莞棉酒，曾與茅臺齊名，但經過了近百年的洗禮，茅臺仍然挺立不倒，東莞棉酒卻已絕蹤跡。那麼大的反差吖！只不過是近百年的時間，一個時代的更替，便讓曾經齊名的兩種名酒，一個風光仍在，另一個卻不再爲人們所品嚐。

這確實是一個值得我們深思的問題，是否只要不與時俱進，便會被替代？是否真的是適者生存，優勝劣汰？從古至今，這樣的事例太多太多了。小到東莞棉酒，大到古時的歷代王朝，不是都可以說明優勝劣汰這個真理嗎？這是一個很現實的世界，適者生存！回望七國爭霸時期，爲什麼秦能吞併六國，完成大一統呢？很簡單的一個道理，秦王每天費盡心思，都想着如何一統六國，併爲此作足了努力與準備；而其他六國卻不以爲然，安於現狀，終究，還是被統一了。

就像近代中國，爲什麼當初會被日本侵略？就因爲不懂得與時俱進，別人在搞科研，發明核武器的時候，我們卻不知努力，所以就只有被侵略的份了。

不說的那麼久遠了，看看今下的競爭，優勝劣汰是一個永遠存在的真理。讀書時，不比別人努力，成績不夠別人好，就會被淘汰，離我們不遠的高考就是一個典型的例子，分數的高低決定了我們日後所讀學院的等級，又是一個優勝劣汰！就算畢業之後出去工作，也是緊跟這個真理所存在的。別人的公司招聘，肯定是要學歷高，素質好，能力強的人，什麼都比不過人家，就只有被淘汰。這是一個看成績、看能力說話的現實世界，不想比人落後就只有發奮。國家是如此，整體是如此，個人亦是如此！東莞棉酒會已絕蹤跡，是因爲它不懂得創新，取人們所喜好；而名酒茅臺依然這般輝煌，恰是因爲它都做到了這些。

這是一個優勝劣汰的時代，如果不努力，我們只會像東莞棉酒一樣，在近百年時間裏，甚至更短的時間裏，從輝煌一時的名酒瞬間已絕蹤跡！

高二優秀作文 篇4

多看些成功人士的書，和他們進行思想交流，超越時間，超越空間。

考試成績終於下來了。整體看起來，並沒有我想象的那麼差。但跟我自己的要求比起來，還差得遠。如果這樣下去，不要說重點一本了，就是考一本都是問題。再這樣粗心下去，到時連哭都沒地方哭。

我給自己足夠的時間，去思慮我的未來。未來的路上，究竟該怎麼走，或許就在這一念之間。

不能再自我放縱自我懈怠下去了。環境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會丟掉你自己。

所以，把學習放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻佔最領先的位置。有人說，你現在的努力程度，就是未來你工資的數量。這話不假。

老師一直都在說，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。只要有機會，儘管很渺茫，我們都應該去試一試。是對自己的考驗，也是對自己的認識。

其實現在所認爲的苦難，不過咬咬牙一陣就堅持過去了。回頭再看的時候，笑着點評，雲淡風輕。

所以我們現在要告訴自己，你已經不是小孩子了。以後你的肩上將承擔自己的責任，那些責任是你作爲一個人最起碼的要求，不能推卸。所以爲了以後不那麼痛苦，現在就學着適應，其實學習，沒什麼大不了的，也沒什麼痛苦的。

不該再抱怨，我們這一去不復返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費那麼多時間，去專心的做一件事。上學。