關於高二作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關於高二作文，歡迎大家分享。
關於高二作文1
光，這一個平凡而又偉大的字眼，我們再熟悉不過了。但是沒有光的生活是恐怖的，沒有光的生活是黑暗的，沒有光的時候，生活還是使人發狂的，光是我們生活中必不可少的東西，沒有光就沒有了生命。
有了光，就可以照亮前面的路；有了光，萬物就有了生命；有了光，生活是溫馨的；有了光，生活是光明的；有了光，生活是公正的。每時每刻都在照耀我們，給我們指引，使我們成功地邁出每一步。
如光的母愛，給我“指路”。記得三年級下學期的升級考試，記得在考試前我沒有好好的複習，考試的工具也沒有帶全，就直奔考場。過了五分鐘，我就開始浮躁起來了，加快了做題速度，心更是怦怦直跳，緊張到了極點。不到二十分鐘，我把考卷就做完了。這時，屁股上彷彿長了刺一樣使我坐立不安，根本沒有心情認真檢查。我在心裏默唸：怎麼還不到時間啊。結果可想而知，語文只考了八十三，英語八十五，數學更是糟糕極了。我的心一下子落到了低谷，“唉，還從來沒考過這麼差的成績，可悲啊！我該怎麼辦？”
回家後本以爲母親會大罵我一頓。沒想到母親只是搖了搖頭，語重心長地對我說：“學習不能浮躁，要踏踏實實，一步一個腳印，太心急了就會欲速則不達。基礎打不好，以後學習會更加艱難。”這時，彷彿有一絲光透過我的心靈。頓時，我的全身再一次充滿了前進的力量。爲了給我補上落下的功課，在這一個假期裏，母親就陪我學習，爲了提高我的英語成績，她耐心地鼓勵我把上學期的英語課文從頭到尾全部默寫下來。炎炎夏日，她拖下班後疲倦的身子給我購買學習資料。當我疲倦時，母親有會給我講述動聽的故事。就這樣經過假期的努力，我又信心百倍地開始了學習。
當我在學習上感到浮躁時，我便想母親，想起她給予我的鼓勵。這束光是無私的，是綿長的，是溫暖的……
關於高二作文2
那個身影，在六年的生活和學習中幫助了我許多，她的真誠，她的每一個微笑，她的每一個動作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話她雖沒有說過，但卻常常付之在行動上。她幾乎每天都在幫助別人，並且每次都很熱情，每次都會微笑着去幫助別人。
當我第一次跟她抱怨道我這麼大還不會游泳時，她毫不猶豫地說道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實在沒有膽量去學游泳，而且是跟一個我一樣大的人教我。“不信，你必須學，這樣也可以有一項技能嘛”。我看着她那堅定又帶點固執地臉龐，答應了。
晚上，我和她一起進了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對水實在有些恐懼。她拉着我的手走向游泳池中，她對我說：“別拿着游泳圈了，咱們去深水區，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕。”
“ 沒事，有我拉着你呢，不用怕。”。她微笑着說。
那微笑讓我起着狂風大浪的內心安靜了許多。她戴着我走進深水區，我緊緊的拉着她的手不敢鬆開，生怕我一摔跤就會被淹着。她先教我憋氣，她先給我做了一個示範。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過了有十幾秒，她仰起頭來，喘着粗氣：“你也來試試，很簡單的，你剛開始學，憋十幾秒就可以了。”她炯炯有神的大眼睛彷彿帶着真誠的微笑在鼓勵着我。我試了一次就成功了。
接下來她教我動作，她一下子撲入水中，然後起來對我說：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵的話語雖然輕，但對我來說卻有千斤重。我也試着那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐着地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學會了”我高興地喊道。她依舊微笑，說：“以後要經常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵，一個個微笑都讓我難忘。
關於高二作文3
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，暮然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是回不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小小的房間點綴的格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正爲另一件事而煩惱。
曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻使我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。
“是母親不夠愛你呢？”“不，不是。”“是她爲你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那爲什麼你卻偏偏表達不出母愛呢？”
我不住地問自己，總是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我渾身一顫，立將所有煩惱，拋之於九霄雲外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見門聲，一回頭，母親抱一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。母親見我手握空杯，呆呆地望她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望母親轉身出門。
就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃，難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，母親問：“還要一杯嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心裏，我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜花花草草，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛母親，我可以做到就是珍惜。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心，報得三春暉。
關於高二作文4
有一種關心不請自來，有一種默契不可替代，有一種思念因你而存在……有一種友情，期望到永遠，即便青絲變白髮，也能心底保留。”每當讀到這段優美的文字，總會在心靈深處激起惜緣的火花，點點鏽溫暖生活一路的美好。
在生活的道路上，會經歷很多的事，遇見很多的人，這其間就有你想要挨近的人和想要挨近你的人。人與人的交往好似事物的不斷更新與交替，於是，就有了很多人所說的緣，相逢是緣，相知也是緣，彼此之間真誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給彼此的美好感覺;去感受一份緣來緣去的過程的燦爛;去感覺這種生命里程中的經歷!
其實，生命的旅途就是一種緣來緣去的過程。在時間的長河中，成長的足跡遍佈生活的風雨的道路，一路隨着歲月的腳步去行走，日漸理解了生活的意義，慢慢知道了生命的價值，也漸漸的瞭解了生活的真的目的。歲月如海，友情如歌，一句簡短的問候信息，一段親切的電話交談，一個生動活潑的表情發送，一首輕快飛揚的歌曲，一張漂亮清爽的圖片，都會讓彼此感動，感動緣的美好，感動友情的溫馨。
無論花開花謝，緣都會在人的心中留下永久的痕跡，正如那首《相逢是首歌》所唱：你曾對我說，相逢是首歌，雙眼是春季的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年青的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴絃，堅定也執着……歌詞的魔力在於真實的生活感染力，朋友與緣同行在生活的旅途。
朋友的交往不在於距離的遠近，友情的感受不在於物質的給予。朋友的美好在於彼此間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動。只有擁有如此的感動，生活纔會絢麗如花樣漂亮;只有擁有如此的友情，生命之花纔會開得璀璨奪目。擁有朋友的生活不再孤單;擁有友情的生命不在孤獨;擁有情誼的生活不在寂寞!
擁有朋友的日子一直陽光燦爛，花朵鮮豔;擁有朋友的時候才發現自己已經擁有了所有。相逢是首歌，歌手是你和我，生活路上彼此堅定、執着、感動、感謝、感恩、感慨，漫漫生活路上——歲月如海，友情如歌!
關於高二作文5
在一個八面環山的狹長平地上，座落着一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊裏有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因爲春天的生機盎然，因爲夏天的綠意勃發，因爲秋天的安寧沉靜，因爲冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡遊逛于山林田埂，看着那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破錶皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成爲春天的一根小草，跟着萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，擡頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。
秋天，攜着家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾隻野雛在林中跳躍，拖着又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰“的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那麼寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸“的早梅，她綻放於懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒鬥智。慢慢的，冰消雪化，萬物復甦，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
關於高二作文6
魯迅，一個前無古人，後無來者的人，在芸芸衆生中他是神一般的存在。在那個動盪不安的時代，他用一支筆桿子敲響了一個時代的鐘聲。那鐘聲，傳到了尋常百姓的家中，有人歡笑，有人哭泣。但毫無例外，那鐘聲震撼了所有人的心靈!
明知道如果那樣做會遭遇牢獄之災，明知道自己不可能扭轉乾坤，明知道那條路沒有人走過，也沒有人敢走，他依舊那樣做了。一部狂人日記訴說了整個社會，帶領了整個文壇，使原本黑白的社會有了色彩，人們紛紛開始用那細小的筆尖勾勒自己對祖國的熱愛，白話文也漸漸在文壇由那一股潺潺的細流變成了整個文學的主流，波濤洶涌，震撼世界。
也許在我的印象中，魯迅只是那兩道冷對千夫指的橫眉，和那過於嚴肅的雙眸，但他走過的路卻如一盞孔明燈，指引着我走自己的路，“地上本沒有路，只是走的人多了，也就成了路”。我記不太清魯迅是否說過這句話，但這句話，使我明白了“路”這個字眼真正的含義。 大千世界，無奇不有，我們面對的是無數個，沒有盡頭的十字路口，現在的我在學業的路途上負重前進，沒有太多喜悅，也不難過。但有些人並沒有走完這條路，卻依舊到達了終點。
韓寒，我不知道多少人聽過他，但我卻對他有一種敬佩的感情，高中時期，面對不及格，面對一個又一個紅叉，他選擇了在無數指責下退學，人們都認爲他的一生再也沒有希望了，整個辦公室中的笑聲也宣告了他再也不會出人頭地。但他卻在無數學子埋頭苦學，在一張又一張的習題裏，蓬頭垢面，沒有了笑靨的時候，收穫了人生的第一桶金，用自己的錢買了車，買了電腦……
我不能說我正在走的這條路是錯誤的，但我明白，不是所有的生活只是一條筆直的公路，陶淵明依舊用一把鋤頭挖出了心的心謐，情的根源，周杰倫依舊用一隻話筒唱響了世界，牽引了衆人。願你我在自己的道路中越走越順，越走越精彩。
關於高二作文7
天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面模糊的世界給城市閃爍的霓虹燈蒙了一層紗，那唯一還閃爍着的明亮，也終於蛻變成城市中那些消沉的悲哀的點綴。
我將自己蜷縮在一個人的世界裏，一種寂靜的空虛扼上了我的心頭，慢慢的，一點一點蠶食着我的思想。不知這是第幾次了，像被主人丟棄的破布娃娃般，被父母扔在家裏。靜靜守候着空蕩蕩的家。
風中，一陣歡快的風鈴聲響起，一股若有似無的幽香縈繞在鼻尖。我黯淡的目光頓時充滿了生機。那黑白相間的羽翼在空中劃過一道優美的弧線。她悄然出現在我眼前我唯一的朋友。愉快地和她交談着。聽那清脆的聲音在客廳中迴盪，心中有一個角落被悄悄填滿。連窗外的雨聲也格外動聽起來。
我永遠也不會忘記，第一次見面時。她漆黑的翅膀輕輕扇動，對我露出一個美麗的微笑。那是真正的，天使的微笑。沒錯是一個天使，來自天堂的天使。只有當她黑色的羽翼完全變白之時，才能重返天堂。
誠然，我是一個如此自私的人。當我發現，她的翅膀因我們友情的進一步增長而變白的時候。我是如此惶恐與不安。習慣真是一種可怕的東西。習慣了孤單寂寞有人陪伴的滋味，迷戀上有人一直守護你的感覺。我無法想象，不敢想象，難以想象。如果她回去了，我的世界會變成什麼樣。可是，她是那樣的想念着天堂的日子。每當提起，眼中總有說不出的細膩與溫柔。我希望她能快樂。但……我徘徊在兩難間，無法抉擇。
的黑羽毛越來越少，到現在，只剩下一根了。她高興極了。而我卻有種說不出的滋味。看着她那如花的笑靨，我勉強地扯了扯嘴角，給了她一個苦澀的微笑。
該來的終究是要來的。我看見沐浴在一圈潔白的光暈之中，華美無暇的羽翼舒展。我的手緊緊地攥成一個拳頭，努力地想露出一個微笑，卻只能顫抖着嘴脣，吐出兩個字：“再見。”她輕輕地揮手，越飛越遠，消失在了視線之外。強忍着的眼淚一下子涌出了眼眶，我極力壓抑着破碎的嗚咽聲，我知道，不會再見了，不會。
天氣十分的晴朗。我張開右手，對着天空。那細細碎碎的晶瑩的淡藍，靈巧地從指縫間傾瀉而出。我在一片無聲中，露出了一個淡淡的笑容。你聽見了嗎?我在說：朋友，珍重。一遍又一遍。我最親密的朋友。
關於高二作文8
螢火蟲，並非不知道。最暗的星，也比它閃亮。它還是一閃一閃飛行，儘管只有一點點光。——題記
人生的路上，每個人都扮演着不同的甚至多重的角色。它們或重要，或平凡。對這些角色而言，最重要的並非是量，而是質。
我是他們的朋友，每時與其相伴，暢談理想，共進共返。有人說：“作爲別人的朋友，你應該是他的肩膀”，心裏這樣想着。的確，當朋友失意需要傾訴，我將耳朵借與他們，並陪伴左右。當朋友開心，我在一旁送上默默祝福。而當我止步於人生的泥濘道路時，朋友的目光同樣會陪伴着，朋友的肩膀也是我可倚着小憩的地方，它們讓我看到那美麗的希望。
在這對相互聯繫的角色裏，我是裝點又是中心。在真情的傳遞裏，我享受不已。
作爲他們的孩子，我的身上流水着他們的血液，我愛他們，他們也愛着我。“孩子是父母身上掉下的一塊肉”，不錯，從呱呱墜地到獨到一面，我縱然已經長大，但在父母心中，卻依然是個孩子。當我出門時，母親踮起腳尖爲我理好頭髮；當我失敗落淚時，父親在一旁默默注視；當我踏上去向遠方的旅途，父母的目光永隨。父母的愛亙古不變，在不同的時代，卻有着相同的表達。而此刻，我感受到這份愛在我身上流淌。
在愛的傳遞裏，在愛與被愛的角色裏，幸福溢滿心間。
作爲社會的一員，我承擔着社會責任與義務。雖然自己僅僅是偌大世界的小小組成，但卻不忘貢獻自己能盡的力量。當國家取得成績在國際社會贏得讚譽，我與祖國同喜，心裏送上最真的祝願；當國家利益受到損害，我心頭憂愁萬分；當無情的天災殘忍地衝刷着祖國母親那美麗的臉龐，我會盡自己的微薄之力，伸出自己的雙手，與同胞共同托起災區人民的方舟。
的確，以我一人之力無法影響大局，但這卻是一份心意，一份情懷，一份關心。
……
在這裏，我會有更多的角色詮釋。我不求這個角色有多亮麗，有多珍貴，但求這個角色具有正面的意義與價值。
在這個人生的大舞臺，讓自己輕如羽毛的人生能一飛向天，綻放光彩。
我，平凡而重要的角色。
關於高二作文9
愛，這是一個多麼美好的文字，每當不斷咀嚼時，內心就會無比溫暖。天下之愛，最感人的是父母對孩子的不求回報的愛。父母表達愛的方式有很多，批評也是愛的一種，但這也是最讓人難以接受的方式。說起批評，我的記憶樹葉飄到一個月前的一天。
那天一起牀我就坐在書桌前學習，完成周末與課外班的作業後，接着就開始閱讀媽媽買給我的《紅與黑》，時間就在學習中一分一秒的過去，轉眼已經到了下午兩點，我疲倦了，在徵求過爸爸的同意後，準備看一會兒電視，放鬆一下，可是沒想到我與爸爸之間的矛盾就在看電視中萌芽。
大概是半個小時後，爸爸走了過來，瞪圓了眼睛，雙手叉腰，生氣地說道：“你這孩子怎麼這麼沒有時間觀念呢?看了這麼長時間的電視，還學不學習，你到底還想不想成爲老師與同學們心中的第一名了?”說完便關掉了電視機。我心中委屈極了，學習了一上午的我想放鬆一下有什麼錯?更何況我才只看了一會兒電視呀，我的心中感到憤憤不平，跟爸爸爭辨道：“一天天就只知道讓我學習，你從來就沒有體會過我的感受。而且我也只看了一會兒電視，你就開始批評我，真討厭!”爸爸自知理虧，但由於他也在氣頭上，便指着我的頭“我把你養這麼大，你就這麼對我說話嗎?以後不準再看電視了。”面對爸爸幾乎無理的要求，我心中的委屈化作淚水，我將自己關在臥室裏，眼淚如決堤的河水一樣流了下來，我開始放聲大哭，發泄完後的我情緒逐漸穩定下來，我開始冷靜思考，人無完人，身爲父母，他們都有缺點與不足，而爸爸這是望女成鳳，他愛我纔會對我要求這麼嚴格，想通後的我決定靜下心來好好給爸爸談一談。我揩去了臉上的淚花，走出臥室，一眼就看到爸爸正坐在陽臺裏，悶悶不樂的抽着煙，我走過去，真誠地對爸爸：“說對不起，我剛纔不應該那樣對你說話，我知道您是過於愛我，纔會對我要求這麼嚴格，不過我也想要適當的放鬆一下可以嗎?”爸爸慈愛的笑了笑，摸着我的頭說：“我的女兒，爸爸也有錯不應該對你那麼兇，希望你能原諒爸爸。”就這樣我和爸爸和好如初，所有的不愉快都煙消雲散了。
父母的批評也是表達愛的方式，在以後面對父母的批評時，應該認真接受，從父母的角度理解他們，只有這樣我們才能不斷進步。
關於高二作文10
不知大家是否讀過《如果你不想讓天鵝死去》書中主要講述了這樣一個故事：
在天鵝湖的小島上住着一對夫婦，他們以打魚爲生。一年秋天，島上來了一羣天鵝，漁翁夫婦熱情的款待了他們，久而久之，天鵝們對他們產生了依賴性，所以在冬天他們沒有南飛，湖面冰封，他們無法覓食，這對夫婦就熱情的打開門戶讓他們取暖並給它們餵食，日復一日，年復一載，他們一直奉獻着愛心，後來，他們離開了小島，天鵝也消失了，因爲它們在冰封時期餓死了。
這真是一個可悲的故事。
從表面上看，天鵝之死源於自己太依賴漁翁夫婦，以至自己喪失了生存的本能，其實不然，真正扼殺它們的，是那對夫婦，因爲漁翁夫婦用自己的愛心打亂了其生存方式，使其整日暖食無憂，安逸自樂，使他們喪失了自食其力的意識和本能，使它們不再爲謀生而挑戰，進而發展成爲悲劇。
這則故事給我們很大的啓示，即生活學要自立，需要克服依賴性。
天上的確不會掉餡餅，天下也沒有可以白吃的午餐!所以，給自己點力量吧!你可以做到。一個人能獨立是因爲他想獨立，既然知道自己需要的是獨立，那麼就應該去嘗試獨立。先建立自己的基礎，如增強自己的能力，社會經驗等，這些都需要自己去歷練。要知道獨立首先要做到的便是不再去依賴，讓自己不再去依賴，因此，不懼怕失敗，不懼怕孤獨，只要能承受就能擺脫依賴。
從現在起，在沒有人的幫助下，努力做一件事。沒有人陪伴自己一輩子，首先先要克服自己的依賴心理。可以先從一件小事情做起，慢慢地做大事情。等你得到快樂之後，就會增強自信心。其實，想做到不依賴人也不難，獨立是一種心理力量需要一點一滴積累起來，不如從你做到的事情做起吧。天長日久，這種心理力量自會增長。有一首歌唱得好：不經歷風雨，怎能見彩虹?一個人既對社會一無所知，又對社會缺少經驗的人，怎會在社會上立足?
讓我們在享受父母愛的同時，和自立牽手向生活發起挑戰，學會自食其力!
關於高二作文11
我們一生會經歷很多事，遇到很多人！朋友、戀人、所謂的“敵人”……便是我們人生最重要的經過，這是完美人生最重要的組成，我們認識了形形色色的人，他們更是教會了我們怎樣做人！
我們可能會與牙尖嘴利的人爭論不休，我們可能與競爭對手化干戈爲玉帛，我們可能會被很多惡言而氣瘋，我們可能會在艱難中找到出口……站在每個事件的結點，我們總會淡然一笑，發現所有的經歷都只是經過，真的不必太在意，唯有留在身邊的人最值得珍惜，最值得感謝！
感謝“戀人”
自我懵懂時知道喜歡的定義，我總是會默默關注你，我們沒有牽手，只是在別人的話語裏，自朋友告訴我，你喜歡我，雖然我們的故事從沒有開始，但我們互相關注，互相暗中鼓勵！因爲你是學生會骨幹，我總是默默走在你身後，是你口中的“小尾巴”，我們心裏雖然彼此默認，但，我們的愛青澀而美好！感謝戀人，你的愛使我知道“戀人”之間鼓勵比廝守來得更重要！更可靠！
感謝朋友
朋友，感恩與你們相遇，你們會毫無顧忌地接受那個性格懦弱的我；感謝有你們，在我危難的時候，你們都會收留我；因爲有你們，在無數個漫漫長夜，我都不會無聊地度過，我們可以徹夜長談！我們可以分享很多，我們都能從彼此身邊感受很多！無論多少次爭吵，我們都不會拋棄彼此，這樣堅固的情感，是我今生寶貴的財富！感謝你們，朋友！
感謝“對手”
感謝對手，一路走來，沒有你們，我會更加孤單，可能很多人都討厭同別人作比較，但，你們便是我的一面鏡子，是你們讓我看到了自己的缺點，讓我懂得自我改善與調整，有競爭的日子，才能感受自己還活着，而且活得更有意義！曾經膽小懦弱的自己，已經在你們的激勵中更加強大，你們便是一劑強心劑，讓我充滿鬥志！
感謝父母賜予生命
從我長成大人，慢慢地感受生命的無償與可貴，感謝父母賜予我生命，因爲短暫所以美好；感謝父母賜予我生命，因爲無法輪迴所以值得珍惜；感謝父母賜予我生命，這是父母延續愛的最真表達。感謝生命讓我感受歡聲笑語，悲歡離合，將世間一切的美好盡收眼底！
所有的“感謝”，便是我生命的組合！我們各自演繹着自己的人生，但，我們必須感謝配合我們的人，她們更偉大！
關於高二作文12
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。
當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車被轎車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢？
現在的生活太乏味了，因爲人們走得太急了，太急於事功，而錯過了途中美麗的風景。來自於生活的各種壓力使人們覺得“真實的'生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實的生活是“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜
；蘇軾說，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達；杜甫說，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽衆山小”的胸襟。
我說，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時爲我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學會超越自我，完善自我。
學會感恩身邊的人，品味真實的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，爲我們帶來光明和溫暖。
學會感恩大自然，領悟生活的真實之美。
細品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細細地品嚐一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，於是把生活也沉重化了。是時候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧！
感恩生活，一種真實的生活！
關於高二作文13
燕妮不在家，今天下午的班會課由我來上。
這是難得的和孩子們用整節課交流的好機會，平時自己的語文課是不捨得整節都用來談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過電影似的快速閃 過我的腦海。大概想了一遍，就走進了教室。
我先轉身在黑板上寫下了“聰明”這個詞，然後開始來分析這個詞語，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽”，右邊上邊的兩點是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說”，下邊是心，代 表“想”，也就是說，會聽、會看、會說、會思考才稱得上是“聰”，那麼，在聽、看、說、想這四種能力中，“會聽”尤其重要，因爲“耳”佔了“聰”這個字的一半呢，並且這四種能力要能夠日日 鍛鍊、月月鍛鍊，才能成爲真正“聰明”的人。然後就從班上會聽的孩子入手進行表揚：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會聽，上課的時候，總是眼睛亮亮的盯着老師，特別好。只是張煜博寫作業的速度 稍微有點慢，能在寫作業的時候注意力集中一點，就可以很快的寫完了。說到寫作業，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱爲“小小書法家”，李佳寧、李夢哲、郭甜格的作業也是寫得最認真的，橫 平豎直，間架結構在田字格里很正確，郭甜格這個學期進步很大，進步很大的同學還有周義翔、鄭夢怡……就這樣，我如數家珍的找着班上的每一個孩子的優點，同時指出個別孩子需要改進的方面， 比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的紙片就撿起來；能安靜的看書；讀書很好聽，像唱歌……教室裏很安靜，被點到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說到 的不足看不出有反感的表現……有六個孩子因爲在排練六一的節目，不在教室，但我依然點名表揚，我想，課下她的好朋友也許會把老師的表揚轉達給他們的吧。
一節課很快就結束了，下課後，孩子們沒有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書包，離開教室，表揚到的愛勞動的王宗勝正拿着拖把，賣力的拖着教室的地面呢，瞧這些可愛的孩子們 。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來，需要我得機會就表揚，讓每個孩子都知道自己優點並樂於去放大它，讓學生能夠“人人學我，我學人人”，讓正能量發揮效能。
關於高二作文14
嘴角揚起的微笑是幸福的弧度——題記
記憶，好似一口深邃的井，過往的很多事情，都被淹沒了、遺忘了，能讓自己記住的，只有那些開在記憶深處的花……
天，灰濛濛的。
獨自倚靠牆角的我，與這個教室裏的喧鬧，格格不入。心，被揪住般得疼痛。
剛剛，一向和藹可親的老師，裹挾着一股寒氣，向我走來。他冰冷的話語，令我顫抖。“怎麼回事?這次簡單的測驗，你竟然只考了78分。看看，一整道題都空着!太讓老師失望了。”老師的話語像一道道閃電劈向我的五臟六腑，將其粉碎。怯怯地，迎上老師那恨鐵不成鋼的目光，裏面蘊含着生氣，也包含着無奈。不敢直視，我唯有躲避。
老師走了，耳畔傳來了同學們的嘲笑聲……
淚水模糊了我的雙眼，撲簌簌地滾落一地。我的心，仿若被千萬根銀針扎入，又像被千萬條蛇蟒纏住，痛，痛得無法呼吸。
窗外，烏雲像塊黑布遮蔽了整片天空，雨開始像脫線的珍珠般，肆無忌憚地掉在地上，滴滴答答的響着。
放學了，同學們都回去了。空蕩蕩的教室裏，只剩下我身影，如此落寞、如此淒涼。
……
“嗨，你怎麼了?”一個熟悉而關切的聲音響起。淚眼朦朧中，看見她向我走來。望着我哭腫的雙眼，及手上被捏得皺巴巴的試卷，她似乎明白了。她無言地坐在我邊上，輕輕地拍着我的後背，安撫我。
良久。
她溫柔的聲音，再次響起：“差不多了吧?一次失敗也沒有什麼，誰還沒有經歷過呢?”“可是……”我哽咽着。她微笑着：“別可是了，吸取教訓，下次再來!記住，我們小時候的約定：一起攜手，笑對人生!”
看着她嘴角綻放的微笑，我心中的陰霾漸漸散去。
是啊!人生事不如意十之八九，不應該逃避、不應該埋怨、更不應該沉淪，因爲這些都於事無補，只會將事情弄得更糟糕，更增添心靈的痛苦。坦然面對，笑對人生;努力改變，纔會轉機。
微笑是一劑良藥!
關於高二作文15
悠悠的楚歌在垓下飄蕩，不知在哪裏傳來喊話:“我家漢王有令，楚軍士兵若有降者，可從軍營走出，放爾等一條生路。”
項羽從軍帳中走出，看着那些曾經生死與共的兄弟現在都已經是傷痕累累。項羽看着他們說：“出來了這麼多年，都想家了吧，回家吧，跟着我只有死路一條。”“將軍，我們不走，跟漢軍拼了。”項羽拔劍對着士兵吼：“都走，這是命令。”
楚軍一個接一個的從軍營中走出，只有八百鐵騎，屹立在項羽面前巍然不動。項羽收起寶劍，微微一絲苦笑，走進軍帳。
虞姬眼含着熱淚，看着曾經萬夫不當的項羽，她的劍影述說着項羽的不甘心。忽然劍鋒一轉，自刎身亡。項羽呆了，扶起在血泊中的虞姬，泣不成聲，虞姬用最後的意識說：“大王快走。”從此永遠閉上了雙眼。寂靜無聲的垓下突然飄雪，就在虞姬自刎的那一瞬間。雪吹落在虞姬的臉龐，上蒼用晶瑩的雪像這位癡情女子送別。
項羽三步一回頭，看着在火中燃燒的軍營。他失去了萬里江山，失去了心愛的女人。雪還在靜靜的飄着，一路之上，幾次惡戰，人困馬乏。八百鐵騎僅剩下了最後的二十八騎。在雪中的一行人是那麼的狼狽而又那麼的威武。在側面傳來了一陣狂亂的馬蹄聲，二十八騎調轉馬頭，衝向敵軍。一名士兵用力拍打烏騅馬，說了聲：“大王快走。”烏騅馬一聲哀嘯，馱着項羽向烏江奔馳。項羽回頭望去，二十八騎轉眼戰死敵人刀下，眼淚在眼中打轉長嚎一聲：“我不服。”
奔馳到烏江邊的項羽，身上披滿了雪。忽然在江中心飄來了一條小船。一人站在船頭對項羽大喊：“韓將軍，念大王乃蓋世英雄，特令在下等候多時，送大王過江，從此大王隱形埋名，可安度餘生。”項羽怒紅着雙眼仰天長嘆：“我項羽一路幾番廝殺，八百弟兄全因我喪命，我豈能幹如此苟且偷生之事。”
突然馬蹄聲如雷奔，漢軍又追來了，爲首之人大聲喊道：“斬項羽首級者封萬戶侯。”漢軍萬劍齊發，殺氣如麻，項羽烏騅馬一聲長嘯，霸王衝向敵軍。血光四漸染紅了吳江，項羽身上幾十到傷痕殺退了幾百追兵。望着烏江對面的江東，一腔熱血順着寶劍流出，霸王倒在雪與血之中。
