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高二學生作文(通用15篇)

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高二學生作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二學生作文(通用15篇)

高二學生作文1

當淚水摩挲了流年,時光把記憶偷換,光陰把歲月荏苒。是否能獨守橋頭,把青春的腳步停留?是否仰望碧空的星宿,把思念的情懷託付?是否輕掬澄澈的流水,把空寂的世界遺忘。

獨自徜徉在河邊,唸了一世的櫻花哪兒去了?唸了一生的承諾哪兒去了?唸了一切的執着哪兒去了?記憶的遊思泛起或深或淺的漣漪,把寧靜的畫面劃破,只留下孤寂的年華把你追尋!

當記憶逐漸褪去,往昔扉然的景色一步步遠去。當時光把流年蒼老,庭前花開花落已成絕響。於是緩緩飄進歲月的年輪,看淚水如何把歲月浸染?看時光如何把記憶淡忘?

拖着沉重的行李,我行走天涯去尋覓你的蹤跡。望着這個陌生的世界,我孤獨地行走在征途中。我不斷地說:流光指痕深幾許?繁花似錦空相寄,天涯叩問段何時?莫讓滄海一片落寞。漸漸地,四季的輪迴周而復始了許久?桃花謝了春紅,太匆匆。憑着記憶中僅從的一縷青絲,踩着滿是荊棘泥濘的小徑,似笑非笑地駐足凝望。

在征途遊走的時候,多少次被荊棘劃破小腳,多少次看淚水滴落指尖,又有多少次傻傻地告訴自己不要氣餒?沒有歡歌笑語,沒有清風秀水,沒有陽光大道。有的只是淚水、小道、疲憊。當累了的時候,告訴自己要繼續爲青春奔跑;當哭泣的時候,告訴自己要繼續爲夢想奔跑;當孤獨地時候,告訴自己要繼續爲堅韌奔跑。

踩着厚厚的塵土,獨念鏡花水月。從咫尺走到天涯,從羊腸小道走到康莊大道,看着流年走過歲月,看着記憶走過的翻滾,念着流水的澄澈,念着星宿的碧空,摸着爛漫的櫻花,摸着古牆的溝壑。看到歲月的濯洗,看到青春的沉靜,看到熟悉的承諾,看到新生的執着。於是在輪迴的轉角,終於與你相遇。那一刻,我們不問艱辛,只願攜手一起流浪天涯。

重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆流浪的心靈,展望一段精彩的人生。當時光習慣把記憶想念,當淚水習慣把歲月浸染。暮年之後的我們,儘管滄桑了滿頭白髮,卻依然記得那段青春歲月的孤獨與彷徨,更清晰明瞭我們的無悔於達觀。

於是淚水不再孤獨,於是歲月不再惆悵,於是滄海不再落寞。有的只是濯洗的靈魂,有的只是淺淺的愁傷,有的只是滿樹的紅楓。湖光瀲灩了青春,我卻只把你追尋!

高二學生作文2

高二,比高一多了些顧慮,比高三少了些緊張,不是小學生但仍期待哈利·波特的魔法棒,不是上班族卻依然步履匆匆。沒有高一剛入學的不知所措,也沒有高三面對考試的緊張壓力,高二的學生是陽光四射的活力一族。

我們不再做白日夢,不再幻想變成超人拯救世界,“中二”已與我們無關,深邃的眼眸遮掩不住那顆加速跳動的心,在封閉的胸腔中如同戰鼓擂擂,對未來的期待使我們熱血沸騰。敢想敢拼是成功的潤滑劑,荊棘坎坷不過是休息的契機,雨雪風霜也無法阻擋我們邁開有力的步伐,且歌且行,義無反顧地踏上征程。

我們標榜個性,對時尚的觸覺是如此敏銳,總希望與潮流同行。20xx“快男”引發的熱議尚未平息,“爸比”、“森蝶”方興未艾。我們對新事物的追求希望與衆不同,永遠不會缺乏新鮮熱門的話題。我們希望用個性來彰顯證明自己,從而引起周圍人的注意。乖乖的外表下有一顆張狂叛逆的心,裏面住着不羈的靈魂。我們早已懂得理解溝通,不會因此傷害愛我們的人。我們在顯示個性與自我中獲得認可與肯定,不斷成長,洗去稚嫩,少了一些衝動與浮躁,多了幾分對生活的熱愛,理智地成長,用欣賞的眼光對待周圍的一切。

我們不再熱衷於在雨中奔跑,不再淋溼頭髮而不梳理,找到了正確的方式表達情緒。我們仍然喜歡大聲歌唱,也會在意別人的目光。一年一年的成長讓我們懂得與人相處時的理解尊重,學會用包容的心對待過錯。在我們的身上可以捕捉到陽光活力,有了幾分世故的圓滑卻難掩雙眸的澄澈清晰,每顆心都是那樣的蓬勃純淨。陽光下,我們目光炯炯,朝着目標不懈前行,用汗水鑄就腳下的漫漫征程;風雨中,我們伸展雙臂接受洗禮,任柔弱的身軀承受衝擊,褪去軟弱與青澀。一次次地俯下身去,是爲了更頑強的崛起,從而綻放彩虹般的光芒。

高二的歌,鏗鏘有力;高二的夢,溢彩流光;高二的天空,湛藍如洗;高二的青春,蓬勃激情;高二的學生,拼搏自強;高二的記憶,是一段有歡笑有辛酸的難忘時光……青春無畏是我們的口號,張揚個性是我們的訴求,幸福美好是我們對生活的渴盼,縱然前路霧靄瀰漫,即使未來遠不可期,我們仍帶着希望努力前行,堅信未來總有一天會凌然峯頂!

我們是高二學生。

高二學生作文3

祥在冰冷的椅子上坐立不安地向四周張望,眼中閃過希望,卻隨即黯淡。

今天是他演講比賽的日子,他多麼希望爸爸能來看看,就算是一眼也好……當他落寞地走上會場中央,再一次環顧四周時,卻無意中看到一個熟悉的身影,還有那一抹夢寐已久的深切的目光。那一刻,他的世界彷彿下起了櫻花雨,唯美,爛漫。於是,他含起一個自信的微笑開始了他的演講——《你的欣賞》。

“那是一座山,隔開你溫存的目光;那是一灣海峽,洶涌在我和你的通途中。我跋山涉水,只爲看你關注的眼神,只爲得到你熱切的欣賞。然而,命運卻好像貪戀與我開玩笑,讓我一次次的努力,淹沒在無盡的失敗中,消逝得無影無蹤。”

此刻,祥的萬般滋味皆在心頭。曾幾何時,這個貧困的家庭將光宗耀祖的責任寄託給他;曾幾何時,爸爸含着笑魘欣賞他的成功……然而時過不久,他的年少他的輕狂,摧毀了這一切,看着爸爸黯淡的神情,他默然心痛;看着妹妹一年年厚實的獎狀燦爛了爸爸媽媽的雙眼,他的心中總是一陣陣激靈。

記得有一次,學校要求開家長會,他蹭蹭地告訴父母,可只聽見父親說了句淡漠的“你媽媽會去”就沒了下文。頃刻他無語,他知道這不能怪父親,是他自己讓父親變得漠然,是他無法贏得父親熱切的欣賞……可是他又是這麼地希望父親能再關注他、欣賞他。

此刻,他將多年的渴望溢於言表,“好想抓住你關注我的目光,讓它永遠定格在我波瀾起伏卻又執着前行的生命中;好想抓住你溫存柔和的讚賞,讓它恆久地在我的天空裏迴盪。好想告訴你,你的欣賞像極了那深山的百靈在歌唱,時刻愉悅我的心;好想對你說,我愛你,我的父親,我需要你的關注,你的欣賞,如同一條魚,一條瀕死的魚需要生命的水一樣熱切!”

他看見了,看見父親那淚水縱橫的老臉上寫滿了愧疚,亦寫滿了那雨過天晴般的肯定。他嘴角的笑意更濃了,用深情的語言做了最後的謝幕:

“總想得到你的欣賞,來犒勞這麼多年來艱難的摸滾爬跑;總想得到你的欣賞,慰問那些曾經無力的挫敗,來眺望也來追求將來的驕傲。讓你,我的父親,和我一起守望自豪!……我的演講到此結束,謝謝大家。”

在雷鳴般的掌聲中,祥走下會臺,與父親相擁在幸福的角落。

總想得到你的欣賞,陪我一路風雨兼程,我的父親……

高二學生作文4

我不知道家鄉的味道是什麼,但知道山間生氣的那一縷縷炊煙的氣息便是;我不知道家鄉的味道是什麼,但知道老屋裏沉澱的泥土香味便是;我不知道家鄉的味道是什麼,但知道竹筒裏不散的竹葉味便是。重慶很大,家鄉的味道,太多太多,可惟有平凡日子裏的點點滴滴,才能勾起我對家鄉的回憶。

家鄉的味道,是竹林裏淡淡的竹葉味兒。重慶多山,漫山遍野的竹林終年翠綠,那清涼的晚風拂過竹葉捎來的淡淡竹香,令人心情格外舒暢。不是江南那種秀氣的竹,不是,這裏山上的竹直入雲霄,總有一種健美的身姿;不是放在玻璃櫃裏精緻的竹雕,不是,這裏的竹只是用來做揹簍的,總有一種樸實的氣息。還記得,奶奶一刀一刀爲我削的竹筆筒,終年散發這難忘的竹香。

家鄉的味道,是每年清明時節冒出的柑子的清香。這時,我和表哥就會拿了竹竿來,比賽打柑子,常常爲了消滅“戰利品”而撐得肚兒圓。

家鄉的味道,更是老屋裏沉澱的泥土氣息,炊煙裏飄來的飯香。推開吱呀作響的木門,笑着和每個人打招呼,饞嘴的看家狗“胖胖”搖着毛絨絨的尾巴跑過來,這就開飯了。奶奶端來熱氣騰騰的“湯圓”,安詳的笑容刻在佈滿皺紋的臉上。桌子那邊,爸爸在大聲招呼着大家夾菜,爽朗的笑聲灑滿小屋。我和表哥無心吃飯,夾起一塊肉來逗“胖胖”。胖胖先是拼命搖着尾巴,等了好一會兒,終於不耐煩了,“汪”地一聲大叫,嚇得我和表哥手一鬆,肉掉在地上。我夾起一塊煎得金黃的不知名的糕點,差點把牙粘掉。爸爸哈哈大笑,幸福的味道正在陽光裏瀰漫,想起我的窘態,我也不禁笑了??

家鄉的味道也是有些神祕的。家鄉的味道是菜畦間的“苦草”,總是有着類似艾葉的濃烈的藥草味兒。我認識它,葉子像寶塔一樣排列,爸爸告訴我,它是可以止鼻血的。我總想試一試。

家鄉的味道也是有些離奇的。家鄉的味道是奶奶夜色中揹簍裏胖乎乎的大白薯。爸爸說,晚上山間是有一種叫做“魑魅”的怪物,瞪着綠瑩瑩的眼睛。我問晚上去背白薯的奶奶,它真的存在嗎?奶奶點了點頭,嘴角抿得很緊。從此,白薯在五歲的我眼中,變得很神祕。現在想來,這又何嘗不是爸爸和奶奶對我的一種呵護?揹簍裏,愛的味道正在升起。

家鄉的味道,是“霧鎖山頭山鎖霧”的霧氣,是不見邊際的大山的神祕,是水潭邊橫行的大河蟹,是與表哥分享的一半兒柑子,是“水煮魚”,是辣豆花,是奶奶過年時親手寄來的幹辣椒和臘腸,是手捧竹筒時一幕又一幕的回憶??

我愛你,家鄉的味道。

高二學生作文5

總是期待着,期待着,有一個人也來光臨我的學校,即使不是耶魯大學的教授,即使不是北影的校草……正發着各種牢騷,神奇的東方一隻羊從山東飛過來了。

真是四月春風似剪刀,揚沙令我心迷茫,天昏地暗要下雨,話筒狂響湊熱鬧。這是天要我?還是神要救我?心裏還是樂觀的偷偷地想~:大神來了,居然這麼神機妙算,雖然沒有羽扇綸巾,小西服也是風度翩翩;雖然沒有身長八尺,但卻十分有氣場。是噻,腹有詩書氣自華嘛,形象地位讓我們震撼,身高長相早已扔進了風裏。

不知從何時起,悄悄然進入了演講主題,一切是那麼順其自然,行雲流水。即使音調不那麼抑揚頓挫,即使話筒在狂風面前躁動不安,但此時的我耳朵周圍一片寂靜,周圍同學的吵鬧聲,風聲已幻化成亡靈,這一刻世界上只有一種聲音,即楊洋老師的演講聲。這大概是一種極度失意之後真正的心靜,靜的不再像從前的我,此刻,大概就是靖節先生“心遠地自偏”的境界了吧。優雅從容,寧靜致遠。縱使做好了一萬分的準備,經歷了不少挫折,失敗。雖然每次苦痛都刻骨銘心,但前兩次的小輝煌和這次的反差仍叫我難以平靜。即使我找了一千,一萬種藉口,在看到成績單時也是忍不住痛心。講臺上的東方一隻羊,是我命中的天使吧!及時來拉出陷入沼澤中的我。

一隻羊說:態度決定一切,有了熱情,激情纔會有學好的可能。學習的熱情不是三分熱度,而是持久的。回想這一學期,真是“搖滾少年,不知所蹤,該何去何從。”仔細看來,沒有好好對待語文什麼的,有反抗心理和意識,正如《盜夢空間》中說道“只要植入一點意念,他就會生根,發芽,肆意生長”。何不去愛他呢?他的博大精深,源遠流長不會因自己的任性和思想改變。其他也是一樣。想想《火藍刀鋒》,想想他們的刻苦訓練,學習與之相比,簡直是justsoso,想到登上巔峯的無上榮光。要想站在山峯上就要登的臺階付出的努力。那時候縱使辛苦,幸福指數也一定會超高的吧。還是不夠強大,還是差得遠呢,加油!

這麼說:雖然考試已使我目不忍視,成績已使我慘不忍睹,但終究是收穫了,收穫了友誼,和又一次極地重生的力量和勇氣,收穫了失敗。

我要高飛,像一隻羊一樣,從內地飛往大城市,穿越沒人到達的極點,不到終點(人生也沒有終點)不準自己跌墜。這是我的世界,我的天空。Hecan,Sodoi。拿起筆burning!

不知不覺一小時過去,藍天展現,清風拂面,臺下掌聲片片。

高二學生作文6

雪紛紛揚揚地從天而降,看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜,給人帶來些許淒涼,又帶來些許溫暖。

“丁零零丁零零……”一陣急促的電話聲打破了清早的寧靜,孩子媽趕緊用手搶着去接電話。“喂,媽啊?我是裴天一。”聽到這遙遠而又熟悉的聲音,孩子媽激動得顫慄一下,一邊的孩子爹也趕緊湊了過來。“媽,你們倆身體都還好吧?今年我這邊都忙完了,大年三十我就能到家!”“好,身體好着哩!我叫你爹這就給你去買好吃的!”掛完電話,不大的小屋就沉浸在歡樂中,髒兮兮的牆上幾張照片格外引人注目。

好不容易熬了一天才到大年三十,這天從清早就聽到隱約的爆竹聲連綿不斷,整個小鎮都被喜悅擁抱了。孩子爹早早起來去集市上買東西去了,孩子媽在家緊張地張羅着,逢人就笑眯眯地告訴他“我們家裴天一回來了”,好像必要和別人一起分享她的喜悅。時間一分一秒過去,早上九點,裴天一還不見蹤影。“這孩子不會又不回來了吧?”孩子媽小聲嘀咕一句,孩子爹趕緊白了她一眼:“你見過有車九點能到家的?”孩子媽才老老實實不吭聲了。

等啊等,等啊等,等過了一分又一秒,還是不見裴天一人影。老兩口都急了,跌跌撞撞向村口走去。一路上家家戶戶傳來炒菜的香氣與電視機發出的`嘈雜聲,但卻少了人的喧鬧聲,村口也沒有一個人影,只有一根電線杆孤零零地立在那兒。

孩子媽伸長脖子在那望,可是除了白茫茫一片,什麼也看不見。雪下得又大了,飄落在人的心頭,漸漸模糊了視野。過了好久,纔開來一輛破舊的公共汽車,孩子媽的希望又點燃了。她扒在窗口往裏面看去,一個,兩個……可就是沒有她的孩子。這些年輕人拖着五顏六色的箱子消失在村口,只留下孩子媽的希望之火一點點被雪花湮滅。“嬸嬸,今年高速堵得厲害,裴天一怕是堵在路上了!”司機跳進車內,車也搖搖晃晃開走了。孩子爹也從家裏來了,帶着他失望的眼神,和孩子媽一起站在村口遙望着。菜在家中早已涼透,滿滿一大桌菜,然而漸漸涼透的還有兩顆心。太陽刺得人睜不開眼,孩子媽恍惚看到有一個人揹着行李艱難地走着,她向他大聲喊着,回答她的卻是無聲的寂靜。雪實在太大了,遠處的麥田裹着一層厚厚的冬裝。“明年又是好年成”孩子媽喃喃地說。

從遠處看去,村口只剩下兩個人影和電線杆佇立在那兒,他們都在想着什麼,都在等待什麼?這個人也許今年再也不回來了,也許明天回來。

高二學生作文7

天下的河流,總是順着地形,蜿蜒曲折,然而最終總會東流入海。這看似平常的自然現象背後,其實隱藏着水的智慧。

水從不因地形的阻攔而停滯不前。有山它就繞,有彎它就轉。水不被地形限制的祕訣,在於它懂得妥協。很多時候,“妥協”被看做軟弱無能的象徵,實則不然。妥協並不意味着屈服,而是在困難面前一時退讓,爲的是觀察形式,積蓄力量,以求厚積而薄發。

莊子筆下庖丁那神乎其技的解牛刀法,之所以能在牛身上縱橫交錯的骨頭間遊刃有餘,正是因爲他面對堅硬的骨頭選擇了妥協,從而避開了硬骨,正如水避開山石繞道而行那樣。一時的妥協,不僅不會受人唾棄、蒙受損失,反而能避免不必要的損失,甚至得到人們的尊敬和敬佩。清朝的名相張英家蓋房子時,在圍牆的用地問題上與鄰居發生了矛盾。身爲宰相的張英沒有自恃權貴,而是主動將圍牆向後退了三尺。鄰居深受感動,也將自家圍牆退後三尺。張英一時的妥協,成就了“六尺巷”的佳話,他本人也因此流芳百世。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”像水一樣學會妥協,人生定會迎來更加廣闊的明天。

水雖懂得妥協,但卻始終堅守着一點原則:那就是它一定要不斷東流,直至入海。這是水的底線,更是水的智慧:妥協不意味着放棄原則。康德說:“我所敬畏的,是我頭頂上的星星和心中的道德律。”妥協時堅持原則,才能不誤入歧途,走向滅亡。

沙漠中的旅行者不斷向駱駝妥協,最終讓駱駝整個擠進了帳篷,自己卻被擠出帳篷外受凍;東郭先生一次次向狼妥協,最終招致殺身之禍;亡國之君劉禪不思復國之道,一味向魏國妥協,貪圖享樂,最終留下了“樂不思蜀”的千古笑談和罵名。多一些有原則的讓步,少一些無原則的妥協,人生之船才能平穩前行。

老子說:“上善若水。”道家在千百年之前,就已經領悟到了水的哲學。印度詩人泰戈爾也說過:“是卵石臻於完美的,不是錘子的打擊,而是水的且歌且舞。”無論那個時代、那個國家的先哲,都體悟到水的智慧。而水的妥協與堅守,就是水的智慧的精華。當我們能像水一樣,在妥協中堅守,在變通中前行,定能將困難巨石的棱角抹去,奔向成功的海洋。

高二學生作文8

五一和愛人帶着七歲的兒子回了一趟鄉下老家。

一到家,兒子便吵着要去田野裏打鳥。帶上兒子的玩具槍,我們一路閒庭信步。五月的鄉村就像懷春的少女般嬌羞美麗。一片片的白樺林蓊鬱青翠,搖曳多姿。村莊在白樺林的懷抱裏嬌怯含羞,躲躲閃閃。

漫步于田間小路,廣袤無垠的平原就像風情萬種的少婦盡顯她的嫵媚妖嬈。一片片麥浪碧波盪漾,撩人心懷;一壟壟的棉花秧青翠欲滴,惹人憐愛;一簇簇的西瓜苗綠影婆娑,令人心動。

兒子拿着他的玩具槍,在路上盡情地歡跑,撒下一路的童聲笑語,一隻老鴰從天邊飛來停在離兒子不遠的壟上,兒子立刻跑過去拿起玩具槍瞄準老鴰,受驚的老鴰箭一般地嗖地飛向了遠方,留下了獨自發呆的兒子。這時,愛人大步流星地奔向兒子,用手摸摸兒子的小腦袋,一臉沮喪的兒子笑顏頓開。兒子在他爸爸的帶領下用玩具槍射擊路上的小石子,每射中一次,兒子都會興奮地手舞足蹈。

不遠處的河堤綠色青青,幾個牧羊婦女正悠閒地聚在一塊敘着家常,陣陣笑聲在平原上空飄蕩。離婦女們不遠處,幾十只山羊正在無拘無束地享受着清香美味的大餐,飽餐的山羊時不時的發出滿足的咩咩聲。兒子被山羊的叫聲所吸引,擡起小腦袋四處張望,發現了目標的兒子快樂得猶如一隻小鳥,硬是拽着他爸爸朝河堤奔去。兒子的到來並未驚擾正在享受着美味的羊羣。從未見過如此多羊的兒子一會兒跑到這隻羊跟前瞅瞅,一會兒又跑到那隻羊面前看看,一張小臉興奮得通紅。到處亂竄的兒子就好比一粒藥,使那幾個牧羊婦女愈發的高亢。

暮色漸起,遠處的村莊在薄薄的暮靄中飄渺迷離。炊煙裊裊,空氣中瀰漫着五穀的芬香。空曠的平原下不知從何處冒出了三三兩兩的農人,勞累了一天的他們帶着農具大步流星地向着村莊的方向前進,相遇之時,他們都會互打招呼,談到會心之處,陣陣粗獷的笑聲便會在田野裏久久迴盪。

玩累了的兒子此刻特別的安靜,我和愛人牽着兒子的小手,迎着斜暉,在鄉間小路上慢慢地徜徉。這時,我可以什麼都不用想,什麼都不用做,白天的種種煩心的事這時都可置之腦後,而專心歆享傍晚鄉村的這份寧靜。

高二學生作文9

不知不覺中,我已成爲一名高二生。當第一次踏進高二教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成爲幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線,我比起初中生活,高二生活就像一幅神祕的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高二,便義無返顧、風雨兼程。高二是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

我的高二生活纔剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高二生活比我想象中的高二生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高二學習中來,顯然,沒有什麼效果。高二生活不同於初中生活,高二學習內容也不同於初中。高二更注重自學,預習、複習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴於老師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

上了高二,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶着回答問題。現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業,否則,忙到最後,只是竹籃打水一場空,什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹,而不思考,不總結,那麼,只是做無用功。

高二生活就是那麼短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦後甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高二生活,紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜,也有些失落……

高二學生作文10

校園裏的櫻花開了又謝,前後不過兩個星期。當櫻花未開之時,我便想着要去好好看看,結果一拖再拖,終於有空去看時卻已經謝了春紅。櫻花的花期短暫,看花的日子稍縱即逝,我們的青春又何嘗不是如這花期一樣稍縱即逝呢?賞花須即時,青春不也是要珍惜嗎?

差不多自懂事起,父母、老師就時常教導我們要珍惜時間,什麼“時光易逝,歲月如梭”“寸金難買寸光陰”等等的名言至今記憶如新。可當時並不認爲時光短暫,一個人要活好幾十年呢,日子好像永遠也過不完,認爲自己最不缺的就是時間,可以大把揮霍。現在想來,當時多麼可笑。時間的分分秒秒就是組成生命的一磚一瓦,浪費一天就少一天,好像人出生就是爲了死亡一樣,一出生,便一天一天走向死亡。就算我能活一百年吧,相比起櫻花的花期可能長許多,可相比起宇宙呢?不過滄海一粟而已。何況花兒謝了還有再開的時候,可以反反覆覆,生生不息,而我的時間,若是走過了,是斷沒有回頭的時候的。人活着,是未完待續,等到死的時候,才知這一生是悲劇還是喜劇。既然如此,有生之年我們何不抓緊光陰,活出價值,等自己老了不再懊悔。

其實,我們也不必“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,人怎麼能與無窮無盡的自然相比呢。既然無法相比,那就抓緊自己有限的光陰。青少年正是人生的盛年,生命中最有朝氣的時候,現在不努力更待何時。有一部名叫《悲情城市》的電影,裏面有個女孩跳瀑布自殺了,她自殺不是因爲失志,也不是因爲厭世,而是因爲她面對自己如花的青春不知如何是好,怕自己還來不及珍惜便隨風而逝,於是她選擇了自殺,通過結束自己的生命,讓青春永遠停歇住不再前行。我爲這個女孩感到深深的悲哀,既然害怕青春消逝,就更應該在擁有它的時候好好把握,拼儘自己的一切,讓自己的青春更加絢麗。就算時間仍舊留不住,也可以使日後的回憶充滿甜蜜。青春不僅是年齡,更是一種心態,生理上的青春誰都無法保持,可心理上的青春卻是可控的,那就是珍惜時間,永遠奮鬥,讓青春永駐。

年青人,要珍惜時間。莫道滿園花開早,凋零也許在明朝。

高二學生作文11

風,輕拂過書卷,一片醉在清酒中的葉,恣意地飄,飄進興盛的長安。

這男子眸子一絲醉意,向一見他便驚豔了的那人,提筆揮墨,“問白是何人?”哈!“青蓮居士謫仙人,酒肆藏名三十春。”

記得他少年時,揮手舞劍,引得颯颯聲響,休息時便捧一本奇書而觀之,喜歡書裏或人們傳頌的神仙,或許他夢想着,有一天,能夠仗劍行走四方,做個自在的大俠吧?於是他像大多同歲人一般,不懼世間險惡,對人生充滿希望,寫下了《擬恨賦》,對於那些有大作爲的人說:“已矣哉!”卻又道“桂華滿兮明月輝,扶桑曉兮白日飛。”就好像是一個人親眼所見暴雨包裹的電光閃電後,出現的萬里晴空。以至於後來他寫下“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。”對俠客濃濃的傾慕盡在其間!

可是這世界總是複雜的,每個人都難免會遇到自己不能解決的事情,當太白在政治道路上遭遇艱難後,他既不願同流合污,又不願使自己爲了俗事陷入困境,於是他作出《行路難三首》,不平於宮廷政治的黑暗和險惡,卻無可奈何,那麼幹脆不將這些俗事置放心間,任他們去鬥吧!去猜忌吧!反正他是相信“長風破浪會有,直掛雲帆濟滄海。”況且“且樂生前一杯酒,何須身後千載名?”何須在意虛名!歷史上的人們,又有幾個,到底是明白了這個道理的呢?太白揮一揮衣袖,斟酒一杯,笑看塵世。

“仙人”總是要懂得孤獨的,何況是“嫡仙人”呢?皓月當空,花開嬌美,太白身邊卻無友無親,官場失意可向誰訴?罷了罷了!這般自由,這般美景,怎能辜負?這首《月下獨酌》出現在這樣一個夜晚:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉後各分散。永結無情遊,相期邈雲漢。”連明月和他的影子也能結成酒伴,然後太白弄劍起舞,一齊在花間歡樂;多麼浪漫,多麼自在啊!

他曠達樂觀、狂蕩不羈的豪放個性,將這份浪漫成就得獨特,奇妙的構想和自然的誇張令後人望塵莫及!過去一千多年,清人敬他的詩妙在“隻眼前景、口頭語、而有弦外音、味外味,使人神遠。”

四季不斷地交替,花開花落,雲起雲變,一葉青色漾起酒中波紋的時候,是否會記起醉臥在歷史星河中的李白?

他字太白,號,青蓮居士。

高二學生作文12

我太喜歡這個題目了!它讓我想起王源的微博,他曾經發微博“我是個,歌手吧。”而後的他回到校園,他也同樣要接受學生的身份,就像一個證件,或許不是唯一,但卻有着一絲神祕的不可替代性。

我是學生。

可以說我的天性,或者說全人類的天性就是探索與學習,永無休止,近乎瘋狂病態地學習。無時不刻地,就像我們經過一片茂密的叢林,我們的心會被周圍的蝴蝶與青蛙靚麗的聲音牽引,進而開始無盡的探索,我總愛一個人在花園裏,總會有幾隻異樣的昆蟲,翅膀上的紋路各異,但卻有着相同點——一種屬於自然性的美。或許僅僅是老師的變更,一節課接着一節課,不斷地切換着方式。或許我們都懷着改變世界的偉大夢想,每個人都是大夢想家,雨再大,都不斷向前,不斷學習着,也可以是單純的小資要擁有美好生活的盼想。我因爲這個身份,總是能以一種謙卑的姿態聆聽,這是我的榮耀。去感受字裏行間的小祕密,或許可以在每日的清晨暖成咖啡,安靜地拿給你。

我曾經不可一世地認爲自己是一個好學生,也曾經無可救藥地享受當壞孩子的暢懷。就像我作爲語文課代表,我自認爲工作還是盡責的,在同學眼中或許也不差,我知道語文老師對我那種類似母親般細膩的愛,但也免不了一絲絲的叛逆,她也總是拿我出氣。我八卦,無聊,但卻還倔強地相信這是學生的生活。就像我們希望在青春電影裏看到的那樣,只是更簡單了一點。我一直相信任何事物都有一種姿態,而學習也絕對會是一種完美的姿態,因而我們在不知不覺間收穫了成功。在我的印象裏,學習還能保持一個快樂的境地,我還能感受到老師們的辛苦付出,與他們的用心良苦。

彈鋼琴,指尖在琴鍵上飛舞,即使因爲曲目的難度,倒有點像“手指不可屈伸”,但只有體驗過,纔會發覺根本無法放棄,依然在緩慢的彈奏中享受着樂趣。有人曾做過分析,我們愛玩遊戲,不是因爲太虛擬,而是太現實。你可以不斷地學習技能,你的一切成就都會飛速地獲得收穫,這太現實,比現實還現實!

但到底,我是個學生吧!

高二學生作文13

某自然保護區禁止給野生動物餵食,這看似沒有點人情味,剝奪了人們喜愛動物而給動物吃的權利,但這卻挽救了許多動物的生命。“物競天擇,適者生存,不適者淘汰”,這是有史以來自然界中一直存在的法則。人們應抱有“尊重自然法則,敬畏生命”的態度去與自然和諧相處。

最近,一篇新聞上報道有位攝影師目睹了一頭小象落單了,從而被獅子吃掉的場景,這位攝影師並沒有去幫助那頭小象。新聞一經播出,網絡上對攝影師的謾罵聲不絕於耳,說他不近人情,不愛惜動物生命,更有甚者評論這位攝影師不願放過任意一個驚心動魄的場面纔不去救的。網上評論也不無道理,但對於自然我們必須學會“見死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法,因爲他知道在這自然界是有法則的,應該尊重自然法則,順隨自然規律,敬畏這頭小象的生命,倘若他救了,這頭小象將會產生依賴性,在下一次危險來臨時,它還有那麼幸運嗎?肯定沒有。這就導致了它不會在危險來臨時學會保護自己,遲早會被吃掉。

不要讓所謂的善意行爲而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見一個小海龜往海邊爬,出於善意,他護送海龜到海邊並趕走了老鷹。但他不知道在他走後,成羣的海龜出來,被老鷹飽餐了一頓,原來他救的第一個海龜是它們中的偵察兵。因爲挽救了一個生命而葬送了許多生命,這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓。我們要學會尊敬自然法則,敬畏生命,不要插手自然界,不要讓你的善意變成你的悔恨。

隨着科技發展,人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水,濫砍濫伐現象到處都在發生,人類這些破壞自然的行爲現在已經逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖,冰川融化,海平面上升,導致許多北極熊無法生存找不到食物。之前就有報道一頭北極熊是活活餓死的,全身只剩下一層皮,連一點油脂都沒有。看到這些不免讓人痛心。

人們敬畏生命,敬畏自然,就是敬畏自己賴以生存的這個世界和法則。懷着敬畏之心去對待自然。同時讓我們攜起手來共同保護自然,愛護我們的家園,讓人類與自然和諧相處。

高二學生作文14

我夢想着有一天,一顆名爲“中國”的太陽將從東方升起,將燦爛的光芒普照世界!—— 題記

我有一個夢,我夢想着有一天,中國會屹立於世界的頂峯,統御人類的未來。

現在的中國,正在以令世人歎爲觀止的速度向前行進並創下一個又一個不可思議的傳奇。經濟上,十年之前的中國就是世界第七大經濟體,十年之後,中國已經就是第二大經濟體,並以每年百分之七的經濟增速全力追趕美國;軍事上,中國繼續保持第三軍事強國,並創造了許多零的突破:第一艘,第一架大型運輸機,第一架第四代戰機,最新型導彈驅逐艦、大型綜合補給艦;科技上,中國用數十年的時間完成了其他國家用相同時間不可能完成的任務,納米科技、航天技術、導航系統、基因工程、激光技術等諸多領域,中國已處於世界領先的水平;政治上,中國的地位舉足輕重,直接影響着世界的進程……

然而,必須看到的就是,儘管中國在近幾十年間發展迅猛,但由於數百年的閉關鎖國,中國與西方仍存在一定的差距。環境污染、資源短缺、教育理念落後等,都就是中國亟待解決的問題。

但就是,我堅信,在不久的將來——或許在幾十年之後——隨着中國的繼續前行,中國社會的一切將會又一次長足地飛躍,世界將會以一種全新的眼光來看待中國,而中國也將引領人類的未來。

我有一個夢想,在不久的將來,美國的教授將大談中國教育體制何其先進,並哀嘆美國的止步不前。來自全世界的留學生將遍佈中國大地,學習中華文化,慨嘆中國學子的“高分高能”。

我有一個夢想,在不久的將來,西方將以中國爲目標,比較西方科技相對於東方的差距。

我有一個夢想,在不久的將來,中國將成爲新的真正的“世界警察”,而世界也將在中國的維護下變得和平而安寧。

我有一個夢想,在不久的將來,中華民族將會生活在一個幸福而高尚的國度,成爲世界人民夢寐以求的目標。

我有一個夢想,在不久的將來,中國將成爲世界航船的船長,爲全世界的人民設計未來的航向,全世界也將對中國頂禮膜拜。

這便就是我的夢想,儘管從現在看來還不太可能,但並非遙不可及,我相信,只要中華民族齊心協力,克服一切艱難險阻,向着目標勇往直前,這一切的一切,在不久的將來會成爲現實。

我有一個夢想,我夢想着有一天,一顆名爲“中國”的太陽將從東方升起,將燦爛的光芒普照世界!

高二學生作文15

表妹:

你好!來信收到了。你說你不願意再搞郵政工作,讓我談談我的意見,那我就直言不諱地說兩句吧。

表妹,我不知道你是否想過“假如沒有了郵政”這個問題。記得這是在我剛參加工作時,我的師傅給我提出來的。讓我們共同設想一下吧:

印刷所裏——

印刷出來的報紙,像座小山似的堆積着,上面落滿了灰塵,擋住了人們的視線。一位中年人拿着雞毛撣子撣掉了塵土,抱怨地說:“唉,郵政工作給取消了,印出來的報紙真可惜呀,全都作廢了!”

工廠裏,學校裏——

沒有一份報紙,沒有一份雜誌,圖書館裏只有一些看膩了的舊書,工人和學生們沒有報紙看,對於天下大事一無所知。

一個普通家庭發生的故事——

北京:

母親語重心長地對孩子說道:“兒呀,你去邊疆搞建設,媽媽不反對,只是到那兒多給我寄幾封信和幾張照片呀!”兒子安慰她說:“媽,您放心吧,到時我一定寄來。”就這樣,兒子離開母親,大學畢業後去邊疆搞建設。

新疆:

兒子在那裏當了一名技術員,努力鑽研科研項目,決心用自己的知識去開發大西北。他把自己的思想狀況、工作成果及身體健康情況都一一向母親做了彙報。可當地已取消了郵政,信件一封封地被退了回來,兒子傷心極了,可是又由於工作的需要不能離開崗位。

一轉眼,20年過去了。

醫院:

此刻,母親躺在病牀上,嘴裏還不停地嘮叨着:“勇兒爲什麼不給我來封信哩!這麼些年了,他身體可好嗎?”十天之後,母親因患癌症,已經奄奄一息時,心裏還想念着兒子的身心健康,她抱着對兒子的想念之情去世了!

家裏:

兒子急匆匆地下了火車,手裏拿着點心盒興沖沖地往家奔,邊走邊想:這回我可要好好孝順孝順母親了。還未進家門,他便興奮地喊了起來:“媽,我回來了!”一進屋,他頓時愣住了,映入他眼簾的是鑲在鏡框裏母親的遺像,兒子“撲通”一聲跪在地上,望着母親的遺像哭着說:“媽,兒來晚了!”

……

想想吧,表妹!這情景多叫人難受啊!沒有郵政會給人們帶來多大痛苦啊!

祝你工作順利!

  表姐陳學梅

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